Преценката за социалните институции е правилна. Правилна е преценката за социалните институции.Репродуктивните функции в обществото се осъществяват

1-ва група

„Социалните институции предоставят границите и формите на съвместна дейност на хората в различни области и се различават една от друга по своето ___________ (А). основните социални институции са ____________ (B), семейство, наука, образование, религия, бизнес. ___________ (B) не трябва да се идентифицира с конкретни организации, социални групи или общности. Например, институцията ___________ (D) не означава конкретна фирма. В същото време изпълнението на функциите на социалните институции предполага организирани форми на ___________ (Г) хора. Без социални институции никое съвременно общество не може да съществува: институциите създават условията, в които протича човешкият живот, а животът генерира и променя социалните институции. Развитието на социалните институции продължава в хода на __________ (E) общество."

Думите в списъка са дадени в именителен падеж. Всяка дума (фраза) може да се използва само веднъж.

Списък с термини:частен бизнес, държава, подсистема, функции, социална институция, обект, еволюция, социални потребности, съвместни дейности.

1. Признаците на социална институция включват наличието на система от норми, традиции, обичаи, които регулират една или друга дейност.
2. Социалните институции са една от формите за осъществяване на познавателната дейност на хората.
3. Социалните институции действат в социалната сфера на живота на обществото и липсват в други сфери.
4. Формирането на социални институции е свързано с исторически установените форми на съвместна дейност на хората.
5. Социалните институции като особен социален феномен се формират при прехода от традиционно към индустриално общество.

1. Изберете правилните преценки за социалните институции и запишете числата, под които са посочени.

1. Семейството от партньорски тип включва раздяла и строгото възлагане на техните отговорности на членовете на семейството.
2. В семейство от няколко поколения баби, дядовци, братя, сестри живеят заедно със семействата си, под един покрив.
3. Мнението на децата се взема предвид при вземане на семейно решение в семейство от традиционен тип.
4. Престижната функция на семейството се изразява в организацията на семейния отдих.
5. Семейството е малка социална група, основана на родство, брак или осиновяване.

2-ра група

1. Прочетете текста по-долу, където липсват няколко думи. Изберете от предоставения списък думите, които да се вмъкнат на мястото на празните места.

Характеризирането на обществото като _____________ (А) предвижда изследване на неговата вътрешна структура. Неговите основни елементи са _____________ (Б) обществен живот и социални институции. Разпределете икономически, социални,

Политически и духовни сфери. Всички те са тясно свързани, тъй като поддържат необходимото _____________ (Б) общество. _______________ (Г) във всяка една от сферите решават важни социални проблеми. Те осигуряват производството и разпространението на различни видове ____________ (D), както и управлението на съвместните ____________ (E) хора.

Списък с термини:почтеност, система, общество. Социални помощи, сфера, производство, култура, социални институции, дейности.

1. Изберете правилните преценки за социалните институции и запишете числата, под които са посочени.

1. Институциите на обществото винаги зависят от волята и желанията на хората.
2. Институцията на обществото е съвкупност от норми и институции, които регулират определена област на обществените отношения.
3. Институциите на обществото са опорните точки на социалния ред.
4. Еволюцията на институциите на обществото води до факта, че съвременното общество се характеризира с монотонност и опростяване на системата от институции.
5. Основната функция на институциите на обществото е да отговарят на жизнените потребности на обществото.

1. Изберете правилните преценки за социалните институции и запишете числата, под които са посочени.

1. Всяка група от хора с общи интереси се счита за семейство.
2. За семейство от демократичен (партньорски) тип е характерно справедливо разпределение на домакинските задължения.
3. Семейството от традиционен (патриархален) тип се характеризира с икономическа зависимост на жените от мъжете.
4. Нуклеарното семейство се състои от родители (родител) и деца.
5. Появата на семейства от партньорски тип се дължи преди всичко на намаляването на броя на работещите жени.

Б. обединява всички елементи на обществения живот за реализиране на общи цели и интереси на обществото

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни 2) само B е вярно 4) и двете твърдения са неверни

2. Отличителните черти на политическата власт не включва

1) законност при използването на сила и други средства на власт в страната

2) разнообразието от ресурси за упражняване на властта

3) полицентричност

4) публичност

3. Правилни ли са следните преценки?

А. На своя територия държавата поддържа своята суверенна власт и има право да я защитава от външна инвазия на други държави и лица.

Б. Държавната власт юридически стои над властта на други институции, партии, намиращи се на територията на дадена държава.

1) само А е вярно

3) и двете твърдения са верни

2) само B е вярно

4) и двете съждения са погрешни

4. Правилни ли са следните преценки?

А. Същността на политическия плурализъм е множеството мнения, възгледи, позиции, отразяващи разнообразието от интереси на различни групи в обществото, конкуренцията на идеи

Б. Съсредоточаване на функциите за управление и контрол на обществото в едно лице или тесен социален слой.

1) само А е вярно

3) и двете твърдения са верни

2) само B е вярно

4) и двете съждения са погрешни

Б. Човекът е продукт на социалната и културна еволюция.

1. Само А. е вярно 2. Само Б. е вярно 3. И двете твърдения са верни 4. И двете твърдения са неверни

2. Нуждите на човек, генерирани от обществото, включват необходимостта:

1. При работа 2. При нормален топлообмен

3. В поддържане на здравето 4. При физическа активност

3 За разлика от природата, обществото

1. Развива се естествено 2. Има способността да се развива благодарение на човешкото съзнание

3. Подлежи на промени 4. Изобщо не се развива

4 Верни ли са следните преценки:

А. Понятието „общество” обхваща всички форми и начини на взаимодействие между хората.

Б. Понятието "общество" може да се използва за обозначаване на етап от развитието на човечеството.

1) Само А е вярно 3) И двете твърдения са верни

2) Само Б е вярно 4) И двете съждения са погрешни

5 Съвременното постиндустриално общество се характеризира с водеща роля

1 добивна промишленост

2 преработваща промишленост

3 селско стопанство

4 информация и информационни технологии

А. Глобалните проблеми включват проблема със снабдяването на населението с чиста вода.
Б. Глобалните проблеми застрашават съществуването на цялото човечество, тяхното решаване е възможно чрез обединяване на усилията на цялата световна общност.
1) само А е вярно
2) само B е вярно
3) и двете съждения са правилни 4) и двете съждения са неправилни

Традиционното общество се характеризира с
1) върховенството на закона и правото в обществото
2) рационализиране на мисленето на хората
3) висока социална мобилност
4) твърда, йерархична структура на обществото

Разграничава човек от животно
1) адаптация към условията на съществуване
2) способност за трансформиране на заобикалящата реалност 3) използване на природни обекти
4) подчинение на инстинктите
Верни ли са следните преценки за девиантно поведение?
А. Поведение на човек или група хора в общество, което не отговаря на установените социални норми.
Б. Престъпността е една от формите на девиантно (девиантно) поведение.
1) само А е вярно
2) само B е вярно
3) и двете твърдения са верни
4) и двете съждения са погрешни
Административно нарушение е:
1) злонамерено хулиганство
2) пропускане на часове по основателна причина
3) нарушаване на условията на договора за авторско право
4) нарушение на правилата за движение

Верни ли са следните съждения за познанието?
Познанието е активно отражение или възпроизвеждане на реалността
в съзнанието на човек, тоест процесът на придобиване и развитие на знания, дължащи се предимно на практика.
Б. В социалното познание широко се използва такъв метод на научно изследване като експеримента.
1) само А е вярно
2) само B е вярно
3) и двете твърдения са верни
4) и двете съждения са погрешни
Социалните науки включват:
1) астрономия
2) биофизика
3) философия
4) лингвистика
Една от функциите на държавата в пазарната икономика е
1) защита на икономическите интереси на производителя и потребителя
2) разпределение на ресурсите
3) определяне на организационно-правната форма на предприятието
4) осигуряване на пълна заетост
Гражданин А. след развод продължава да посещава родителски
срещи в училището, в което учи дъщеря му. Това е пример: 1) прилагането на социални санкции
2) изпълнение на социална роля
3) прояви на социална мобилност
4) спазване на социалните норми

свързани б) промените в една област на обществото не засягат други области и обществото като цяло

2. Правилни ли са съжденията за формационния подход към анализа на общественото развитие: а) Формационният подход позволява да се види какво е било общото в историческото развитие на различните народи.

б) Формационният подход поставя човека и неговата дейност в центъра на изследването.

3. Правилни ли са следните преценки за същността на понятието "цивилизация":

а) Цивилизацията е етапът на общественото развитие след дивачеството и варварството

б) Цивилизацията е състояние на обществото, което признава ценностите на мира, икономическия просперитет, свободата, закона.

А. Науката дава възможност да се предвидят последствията от постиженията и откритията на съвременното общество.
Б. Науката, за разлика от другите форми на духовна култура, насочва вниманието на обществото към социалните и моралните проблеми.
1) само А е вярно
2) само B е вярно
3) и двете съждения са правилни
4) и двете съждения са погрешни

Вариант No 2353837

Когато изпълнявате задачи с кратък отговор, напишете в полето за отговор число, което съответства на номера на верния отговор, или число, дума, поредица от букви (думи) или цифри. Отговорът трябва да бъде написан без интервали или допълнителни знаци. Отделете дробната част от цялата десетична запетая. Не е необходимо да пишете мерните единици. Отговорите на задачи 1-20 са число, или поредица от числа, или дума (фраза). Напишете отговорите си без интервали, запетаи или други допълнителни знаци. Като изпълните задача 29, можете да покажете своите знания и умения върху съдържанието, което е по-привлекателно за вас. За целта изберете само едно от предложените твърдения (29.1-29.5).

Ако вариантът е зададен от учителя, можете да въведете или качите отговори на задачите с подробен отговор в системата. Учителят ще види резултатите от заданията за кратки отговори и ще може да оцени качените отговори на задачи с разширен отговор. Точките, дадени от учителя, ще се покажат във вашата статистика.

Запишете думата, която липсва в таблицата.

Отговор:

Намерете концепция, която е обобщаваща за всички останали понятия от поредицата по-долу. Запишете тази дума (фраза).

Модел на поведение, престиж, социален статус, образ, знаци за отлични постижения, власт.

Отговор:

По-долу са дадени редица политически партии. Всички те, с изключение на две, се формират на политическа и идеологическа основа.

1) комунистически

2) либерален

3) опозиция

4) социалдемократически

5) персонал

6) монархически

Намерете два термина "необикновени" и запишете числата, под които са посочени в отговора.

Отговор:

Изберете правилните преценки за социалните институции и запишете числата, под които са посочени.

1) Социалните институции се разглеждат от науката като исторически установени, стабилни форми на организиране на съвместна дейност на хората.

2) Тъй като обществото е динамична система, някои социални институции могат да изчезнат, а други да се появят.

3) Социалните институции представляват определени етапи в историческото развитие на човечеството.

4) Социалните институции са определени стереотипи на човешкото поведение.

5) Социалните институции се създават от хора, които се събират за съвместни дейности и общуване.

Отговор:

Установете съответствие между видовете социален контрол и конкретните примери, които ги илюстрират.

Запишете избраните числа в таблицата под съответните букви.

Отговор:

Биологът Петров изучава ролята на отровните гъби в живота на гората. Изберете от списъка по-долу използваните от Петров емпирични методи на изследване. Запишете числата, под които са посочени.

1) Излагайте хипотеза за защитните функции на отровните гъби по отношение на някои растителни видове.

2) Установен в лабораторията химичния състав на няколко вида отровни гъби в Московска област.

3) Направен модел на развитието на мицела в различни природни условия.

4) Изготви списък с основна литература по изучавания проблем.

5) Изготви илюстриран атлас, описващ най-често срещаните видове отровни гъби.

6) Използвайки видеозапис, записах зоната на разпространение на основните видове отровни гъби в Московска област.

Отговор:

Изберете правилните преценки за инфлацията и запишете числата, под които са посочени.

1) Инфлацията се проявява в намаляване на покупателната способност на парите.

2) Правете разлика между микроинфлация и хиперинфлация.

3) Нарастващите цени на ресурсите водят до инфлация на предлагането.

4) Една от причините за инфлацията е повишената конкуренция между производителите.

5) Последиците от инфлацията включват увеличение на реалните заплати на работниците.

Отговор:

Установете съответствие между функциите и нивата на банковата система: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Отговор:

Собственикът на фризьора плати лихвите по банковия кредит. Какви допълнителни фиксирани разходи трябва да понесе в краткосрочен план? Изберете фиксирани разходи от списъка по-долу и запишете числата във възходящ редпод които са посочени.

1) наемни плащания

2) разходите за закупуване на сешоари

3) заплата на парче за фризьори

4) сметки за комунални услуги

5) разходите за закупуване на продукти за грижа за косата

6) плащане на застрахователни премии

Отговор:

Графиката показва ситуацията на фризьорския пазар: линия за доставка Спреместен на нова позиция С 1 (Р- цената на продукта, В- количество стоки). Кои от следните фактори могат да причинят такава промяна? Запишете числата, под които са посочени.

1) разширяване на мрежата от фризьорски салони

2) нови модни тенденции в стиловете на прическите

3) намаляване на данъците за малкия бизнес

4) използване на нови продукти за грижа за косата

5) промяна в ставката на данъка върху дохода

Отговор:

Изберете правилните преценки за девиантното поведение и запишете числата, под които са посочени.

1) Девиантното поведение се измерва само с културните норми на определена социална група.

2) Девиантното поведение на индивида показва пълен или частичен провал на неговата социализация.

3) Престъпната дейност не принадлежи към девиантното поведение.

4) Концепцията за девиантно поведение може да се приложи само към поведението на индивид, но не и на организация.

5) Някои причини за девиантно поведение имат биопсихичен характер.

Отговор:

Проведено е проучване сред жителите на град Т., по време на което респондентите са помолени да отговорят на въпроса: „От колко време ползвате редовно някоя библиотека?“ Резултатите от анкетата в % от броя на респондентите са представени на диаграмата.

Какви изводи могат да се направят от получените данни? Записвам

номерата, под които са посочени.

1) Повече от половината от анкетираните ученици използват библиотека за по-малко от три години.

2) Делът на пенсионерите, които ползват библиотеката повече от три години, е най-голям сред всички категории респонденти.

3) Една трета от учениците са ползвали редовно библиотеката през последните три години.

4) Работещите хора имат най-голям опит от редовното ползване на библиотеката.

5) Делът на пенсионерите, които ползват библиотеката от една до три години, е по-малък от дела на пенсионерите, които изобщо не ползват библиотеката или я ползват по-малко от година.

6) Делът на учениците, ползващи библиотеката, е по-малък от дела на учениците, ползващи библиотеката.

Отговор:

Изберете правилните преценки за формите на управление и запишете числата, под които са посочени.

1) Само многонационалните държави имат федерална държавна структура.

2) В унитарна държава няма териториално деление на страната.

3) Във федерална държава субектът на федерацията има част от суверенитета.

4) Унитарните държави имат по правило еднокамарен парламент.

5) Авторитарните режими се установяват в унитарните държави по-често, отколкото във федералните.

Отговор:

Установете съответствие между органа и неговите правомощия: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Запишете числата в отговора, като ги подредите в реда, съответстващ на буквите:

Отговор:

Намерете в списъка разпоредбите, които характеризират една парламентарна република. Запишете числата, под които са посочени.

1) формиране на правителството от парламента

2) преки народни избори на президент

3) президентът няма право да разпуска парламента

4) отговорността на правителството пред парламента

5) предоставяне на президента с представителни правомощия

Отговор:

Кое от следните се отнася за социално-икономическите права на човека и гражданина, залегнали в Конституцията на Руската федерация? Запишете числата, под които са посочени.

1) право на здравни грижи

2) право да избираш и да бъдеш избиран

3) право на социално осигуряване по възраст

4) гаранции за съдебна защита

5) право на избор на език за комуникация

Отговор:

Установете съответствие между видовете правна отговорност и отраслите на правото: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответния елемент от втората колона.

Запишете числата в отговора, като ги подредите в реда, съответстващ на буквите:

Отговор:

Гражданка А. се омъжила за гражданката С. Тъй като бащата на детето загинал при автомобилна катастрофа, гражданка С. решила да осинови шестгодишния си син. Към кой орган трябва да кандидатства гражданинът С. за осиновяване?

1) до паспортната служба

3) до градската (районна) администрация

Отговор:

Прочетете текста по-долу, като всяка позиция е маркирана с конкретна буква.

(А) В Третяковската галерия се проведе изложба на шедьоври „Света Русия“. (B) Посетителите можеха да видят исторически доказателства, датиращи от 10-19 век. (В) Сред тях са древни икони, бижута, живопис и шиене. (Г) Миналата изложба е безпрецедентна по отношение на уникалността на представените експонати.

Определете кои позиции на текста се носят

1) фактически характер

2) естеството на ценностните преценки

Запишете в таблицата под буквата, обозначаваща позицията, числото, което изразява нейния характер.

Отговор:

Прочетете текста по-долу, където липсват няколко думи. Изберете от предоставения списък думите, които да се вмъкнат на мястото на празните места.

„Формирането на _________ (A) труд може да бъде придружено от конфликти между работодатели и служители. Основният метод за защита на интересите на _____________ (B) е създаването на синдикати, които водят преговори от името на всички свои членове.

Синдикатите обикновено се стремят да подобрят условията и да увеличат ___________ (B) на своите членове, както и да увеличат заплатите си. Това прави работата за членовете на синдиката по-приятна и печеливша, но в същото време стеснява ________ (D) заетостта и води до повишаване на цената на стоките за купувачите, ако стойността на печалбата в цената на стоките не намалява.

Заплатите не трябва да падат под минималното ниво, основата на изчислението на което е _________ (D). Минималната работна заплата се определя и променя от органите на _____________ (E).“

Думите в списъка са дадени в именителен падеж. Всяка дума (фраза) може да се използва само веднъж.

Изберете една дума след друга последователно, като мислено запълвате всяка празнина. Моля, имайте предвид, че в списъка има повече думи, отколкото е необходимо, за да попълните празните места.

Списък с термини:

Следващата таблица изброява буквите, които представляват липсващите думи. Запишете в таблицата под всяка буква номера на думата, която сте избрали.

Отговор:

Посочете два подхода за разбиране на същността на правото, описани в текста.

Н.И. Матузов

Кой от тези подходи, от гледна точка на автора, е правилният? Дайте три аргумента, с които авторът показва неуспеха на друг подход. Обяснете значението на понятието "закон", базирайки се на знанията на социалните науки.

Прочетете текста и изпълнете задачи 21-24.

[Има следното разбиране за същността на правото]: правото не са закони, приети от демократично избрани институции и изразяващи суверенната воля на народа, а общи (абстрактни) принципи на хуманизма, морала и справедливостта. Но такива размити, аморфни представи за правото ни отчуждават от желания правен ред и задачите за неговото укрепване, тъй като посочените принципи и идеи („неписан закон“), въпреки несъмнено високата си стойност, все още не могат сами по себе си, без необходимата формализация. , служат като критерии за законно и незаконно, законно и незаконно и следователно не могат да осигурят стабилност и организация в обществото. Нормативната основа на правото изчезва, подкопава се неговата регулативна роля.

В случая има поле за... произвол, тъй като свободата, демокрацията, моралът се разбират от различни политически субекти, включително и управляващи, по различен начин... И защо законите (нормални, хуманни, създадени при спазване на всички общоприети процедури) не могат ли да изразят горните идеали? Има и труден въпрос за това кой и как трябва да определи - "законен" този или онзи закон или "незаконен"? Къде са критериите? Кои са съдиите?

Разбира се, категориите право и право не съвпадат. Правото е една от формите за изразяване на правото ... тяхното идентифициране е недопустимо. Но прекомерното противопоставяне на тези две концепции не води до постигане на положителни цели. Това поражда правен нихилизъм...

Н.И. Матузов

Решенията на задачите с разширени отговори не се проверяват автоматично.
Следващата страница ще ви помоли да ги тествате сами.

Прочетете текста и изпълнете задачи 21-24.

[Има следното разбиране за същността на правото]: правото не са закони, приети от демократично избрани институции и изразяващи суверенната воля на народа, а общи (абстрактни) принципи на хуманизма, морала и справедливостта. Но такива размити, аморфни представи за правото ни отчуждават от желания правен ред и задачите за неговото укрепване, тъй като посочените принципи и идеи („неписан закон“), въпреки несъмнено високата си стойност, все още не могат сами по себе си, без необходимата формализация. , служат като критерии за законно и незаконно, законно и незаконно и следователно не могат да осигурят стабилност и организация в обществото. Нормативната основа на правото изчезва, подкопава се неговата регулативна роля.

В случая има поле за... произвол, тъй като свободата, демокрацията, моралът се разбират от различни политически субекти, включително и управляващи, по различен начин... И защо законите (нормални, хуманни, създадени при спазване на всички общоприети процедури) не могат ли да изразят горните идеали? Има и труден въпрос за това кой и как трябва да определи - "законен" този или онзи закон или "незаконен"? Къде са критериите? Кои са съдиите?

Разбира се, категориите право и право не съвпадат. Правото е една от формите за изразяване на правото ... тяхното идентифициране е недопустимо. Но прекомерното противопоставяне на тези две концепции не води до постигане на положителни цели. Това поражда правен нихилизъм...

Н.И. Матузов

Решенията на задачите с разширени отговори не се проверяват автоматично.
Следващата страница ще ви помоли да ги тествате сами.

В случая има поле за... произвол, тъй като свободата, демокрацията, моралът се разбират от различни политически субекти, включително и управляващи, по различен начин... И защо законите (нормални, хуманни, създадени при спазване на всички общоприети процедури) не могат ли да изразят горните идеали? Има и труден въпрос за това кой и как трябва да определи - "законен" този или онзи закон или "незаконен"? Къде са критериите? Кои са съдиите?

Разбира се, категориите право и право не съвпадат. Правото е една от формите за изразяване на правото ... тяхното идентифициране е недопустимо. Но прекомерното противопоставяне на тези две концепции не води до постигане на положителни цели. Това поражда правен нихилизъм...

Н.И. Матузов

Решенията на задачите с разширени отговори не се проверяват автоматично.
Следващата страница ще ви помоли да ги тествате сами.

Решенията на задачите с разширени отговори не се проверяват автоматично.
Следващата страница ще ви помоли да ги тествате сами.

Изберете едно от твърденията по-долу и напишете мини-есе въз основа на него.

Формулирайте по ваша преценка една или няколко основни идеи по темата, засегната от автора, и я разкрийте (ги) въз основа на обществено-научните знания.

За да разкриете основната(ите) идея(и), формулирана(и) от вас, осигурете разсъждения и заключения, като използвате знанията на социалните науки (съответни концепции, теоретични положения).

За да илюстрирате основната(и) идея(и), теоретичните положения, разсъжденията и изводите, формулирани от вас, дайте поне два социални факта / примера от различни източници (обществен живот (включително според съобщения в медиите), личен социален опит (включително прочетени книги, гледани филми), от различни академични предмети.

Всеки цитиран факт/пример трябва да бъде подробно формулиран и да потвърждава посочената основна идея, теоретична позиция, разсъждение или извод/да бъде ясно свързан с тях. По отношение на съдържанието си примерите не трябва да са от един и същи вид (не трябва да се дублират).

29.1 Философия."Можете да разширите знанията си само когато погледнете директно в очите на вашето невежество." (К.Д. Ушински)

29.2 Икономика.„Въпроси: какво? като? и за кого? производството не би било проблем, ако ресурсите не бяха ограничени." (П. Самуелсън)

29.3 Социология, социална психология"В хода на социализацията личността действа като субект и обект на този процес." (Н. Мелникова)

29.4 Политология."Демокрацията винаги е кръстопът... система от отворени врати, отклоняващи се към непознати страни на пътя." (P.I. Новгородцев)

29.5 Юриспруденция."Свободата е да зависиш само от законите." (Волтер)

Решенията на задачите с разширени отговори не се проверяват автоматично.
Следващата страница ще ви помоли да ги тествате сами.

Завършете тестването, проверете отговорите, вижте решенията.

Каква е основната характеристика на състоянието на аномия в обществото?

1. пълна анархия
2. корупция на високо ниво
3. липса на ясни морални стандарти *
4. конфликт на нови и стари ценности

Каква е основната причина за състоянието на аномия?

1. промяна на държавно-политическата, социална структура *
2. корупция във висшите ешелони на властта
3. бедността на по-голямата част от населението
4. стагнация в обществото

За кой етап от развитието на обществото е характерен периодът на аномия?

1. за криза, преходен *
2. за най-развитите в социално-икономическо отношение
3. за революционния период
4. за периода на войната

Кои исторически периоди в развитието на Русия се характеризират с периода на аномия?

1. Великата отечествена война
2. период на застой на Брежнев
3. "Лекавите деветдесетте" на ХХ век *
4. Октомврийската революция от 1917 г

8. Гражданското общество се характеризира с:

1. развитие на институциите за самоуправление
2. подчинение на държавата на интересите на обществото
3. ограничаване на властта на длъжностните лица
4. осигуряване на интересите на личността
5. всички от горепосочените*

Кое от следните отговаря на определението за социална институция?

1. общност от хора, които са наясно с общи интереси
2. институция, предназначена да отговори на основните нужди на обществото *
3. образователна институция, която обучава хора от социални професии
4. синоним на култура

Кое от изброените НЕ е социална институция?

1. армия
2. образование
3. религия
4. колективен *

Каква е функцията на институцията на семейството?

1. репродуктивен *
2. политически
3. свободно време
4. физически

Какви са функциите на институцията на религията?

1.идеологически *

2.социален контрол *

3.Безопасност

4.социални

13. Репродуктивните функции в обществото се изпълняват от:

1. икономически институции
2. правни институции
3. брачни и семейни институции *
4. политически институции

14. Двата задължителни признака, които характеризират гражданското общество, включват:

1.Общо социално равенство

2. наличие на доброволно създадени сдружения и обществени организации *

3.публична собственост върху средствата за производство

4.защита на гражданите от пряка държавна намеса *

При кой тип управление социологията е необходима основа за вземане на решения, засягащи интересите на обществото?

3. демократичен *

4.либерален

5.анархичен

16. G. Спенсър вярва, че еволюцията на обществото се случва:

1.от патриархален към военен тип

2.от военен към индустриален тип *

3.от индустриален до индустриален тип

4.от военен към постиндустриален тип

17. Развитието на социологията е характерно за обществата:

1. революционен период
2. индустриален тип
3. демократичен тип
4. тип информация
5. за всички с изключение на 1*

18. Г. Спенсър вярвал, че когато едно общество достигне високо ниво на своето развитие, то:

1. допринася за проявата на индивидуалност и самостоятелност на своите членове
2. допринася за засилването на ролята на бюрокрацията в живота на обществото
3. придобива независимост от индивидуалните усилия *
4. започва да се разгражда

19. Обществото се основава на информация:

1.традиционен

2.индустриални

3.постиндустриален *

4.капиталистически

20. Особеността на аграрното общество е:

1.предимно религиозен характер на мирогледа *

2.обединение на страната с единна транспортна мрежа

3.компютърна индустрия

4.специализация на регионите на страната и сгъване на общ пазар

Каква социална тенденция се проявява в прехода към постиндустриално общество?

1.увеличаване на броя на заетите в областта на информационните технологии *

2.отслабване на позициите на средната класа

3.увеличаване на притока на селско население към градовете

4.Елиминиране на лумпеността като социално явление

22. Намерете една правилна преценка:

1. семейство, производство, религия, образование, държава - основни институции на човешкото общество *

2. обществото се променя, но структурата му не се променя.

3. роля - социално положение, положение на човек в обществото.

4.най-древната институция е държавата

23. Теории, обясняващи развитието на обществото от просто към сложно, от варварство към модерност:

1. еволюционизъм *

2.дифузионизъм

3.Исторически материализъм

4.теории на историческия цикъл

Верни ли са следните преценки за социалните институции?

А. Съвременното общество се характеризира с ниска степен на институционализация.

Б. Социалната институция е стабилен набор от норми, които регулират определени области на дейност.

1. Само А е вярно

2. Само B * е вярно

3. И двете твърдения са верни

4.и двете твърдения са погрешни

25. Институцията на представителната власт е:

1. правителство

2.конституционен съд

3.парламент *

4.прокуратура

26. Социалните институции са:

1. относително стабилни и дългосрочни форми на социална практика, които са санкционирани и поддържани от социалните норми *

2.специализирани организации, изпълняващи определени функции

3.образователни институции

4. Абстрактно понятие, което не съществува в действителност

27. Демократичният тип организация на обществото предполага:

1.подчинението на малцинството на мнозинството *

2.подчинение на мнозинството на малцинството

3.подчинение на цялото население на властта на едно или повече лица

4.подчинение на цялото население на властта на една партия

28. Съвременното общество обхваща два периода на развитие, съответстващи на два типа общество:

1.прости и сложни

2. аграрни и индустриални

3.индустриален и постиндустриален *

4.феодализъм и капитализъм

29. Два глобални процеса доведоха до появата на индустриално общество:

1.лов и събиране

2.урбанизация и индустриализация *

3. земеделие и скотовъдство

4.производство на машини и компютъризация

30. При прехода от традиционно общество към индустриално:

1. човекът започна да се подчинява на общността

2. повишена социална мобилност *

3.засилва се ролята на митниците в регулирането на обществените отношения

4. Увеличен неикономически принудителен труд