A8. Samo sestava znanstvenega znanja vključuje

Resnica 1. Ali so naslednje trditve o resnici pravilne? A. Resnica je skladnost znanja z interesi človeka. B. Resnica je skladnost misli z realnostjo. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 2. Ali so naslednje trditve o resnici pravilne? Resnica je A. Objektivni odsev predmetov in pojavov v človekovem umu. B. Rezultat znanja, ki obstaja le v obliki konceptov, sodb in teorij. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) tako A kot B sta resnična; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 3. Ali so naslednje trditve o resnici pravilne? O. Resnica je relativna, ker je svet spremenljiv in neskončen. B. Resnica je relativna, saj so možnosti spoznanja določene s stopnjo razvoja znanosti. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 4. Ali so sodbe pravilne? A. Vsaka resnica je objektivna in relativna. B. Absolutna resnica je praktično nedosegljiva. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) tako A kot B sta resnična; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 5. Ali so naslednje trditve pravilne? Relativna resnica se imenuje znanje A. S tem se vsi ne strinjajo. B. Nepopolna, resnična le pod določenimi pogoji. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) tako A kot B sta resnična; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 6. Ali so naslednje sodbe o resničnem in napačnem v znanju pravilne? A. Vse pojave realnosti je mogoče oceniti z vidika resnice ali neresnice. B. Lažna spoznanja, ki se vzame za resnično, je zabloda. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 7. Ali so naslednje sodbe o praksi pravilne kot merila resnice? A. Praksa je merilo resnice našega poznavanja sveta. B. Praksa ni edino merilo resnice, saj obstajajo pojavi, ki so nedostopni za praktičen vpliv nanje. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) tako A kot B sta resnična; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 8. Ali so naslednje sodbe o merilih resnice znanja pravilne? A. Kriterij resnice znanja je preprostost, jasnost in doslednost znanja. B. Kriterij resnice znanja je praktična naravnanost znanja. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 9. Ali so naslednje sodbe o praksi pravilne kot merila resnice? Praksa je relativno merilo resnice, ker A. Vseh pojavov ni mogoče oceniti kot resnične ali napačne. B. Obstajajo pojavi, ki niso dostopni za praktičen vpliv nanje. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 10. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne? A. Spoznavanje sveta se lahko pojavi v procesu vsakdanjega življenja. B. Predmet spoznanja je lahko oseba. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 11. Ali so naslednje sodbe o raznolikosti oblik človeškega znanja pravilne? A. Izkušnja vsakdanjega življenja je eden od načinov spoznavanja sveta. B. Za znanstvena spoznanja in znanja, pridobljena v vsakdanjem življenju, je značilna teoretična veljavnost zaključkov. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 12. Ali so naslednje sodbe o raznolikosti oblik človeškega znanja pravilne? A. Funkcije umetniške podobe v umetnosti so podobne funkcijam koncepta v znanosti. B. Umetniške podobe so le rezultat fikcije, ne odražajo realnosti. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 13. Ali so naslednje trditve pravilne? A. Znanost in religija sta obliki spoznanja sveta B. Religija in znanost tvorita dve različni vrsti svetovnega nazora človeštva. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) tako A kot B sta resnična; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 14. Ali so naslednje trditve pravilne? A. Značilnost družbenega spoznanja je vpliv stališča raziskovalca na oceno dejstev. B. Znanstveno preučevanje družbe zahteva objektiven pristop do dejstev. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) tako A kot B sta resnična; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 15. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne? A. Struktura znanja vključuje cilj, sredstva, rezultat. B. Spoznanje zahteva prisotnost objekta in subjekta vednosti. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 16. Ali so naslednje trditve pravilne? A. Pojem, sodba, sklep ustvarjajo čutno podobo predmeta. B. Sklepanje je logična povezava sodb. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) tako A kot B sta resnična; 4) obe sodbi sta napačni.

Resnica 17. Ali so naslednje sodbe o oblikah znanja pravilne? A. Rezultati senzorične kognicije obstajajo v obliki podob. B. Rezultati racionalnega spoznavanja so fiksirani v znakovnih sistemih in v jeziku. 1) samo A je resničen; 2) samo B je resničen; 3) obe sodbi sta resnični; 4) obe sodbi sta napačni.

1) ugotovljena dejstva

2) eksperimentalno utemeljeni zaključki

3) logično sklepanje

4) rezultati opazovanj

A9. Ali so sodbe o lažnem znanju pravilne? Znanje je napačno.

A. Ni pomembno za predmet študija.

B. Ni eksperimentalno preizkušen.

A10. Ali so naslednje trditve o resnici pravilne? Resnica je

A. Objektivni odsev predmetov in pojavov v človekovem umu.

B. Rezultat znanja, ki obstaja le v obliki konceptov, sodb in teorij.

1) res je samo A 2) res je samo B

A11. Ali so naslednje trditve pravilne?

A. Človekov študij samega sebe se lahko izvaja v procesu komunikacije, igre, dela.

B. Samospoznavanje v določenih situacijah zahteva posebne napore in znanje.

1) res je samo A 2) res je samo B

3) obe sodbi sta resnični 4) obe sodbi sta napačni.

A12. Oseba lahko ugotovi, kaj v resnici je:

1) samo tako, da se izolirate od komunikacije z drugimi ljudmi

2) ne skrbi, kaj si drugi mislijo o sebi

3) primerjati se z drugimi ljudmi, ugotoviti njihovo mnenje o sebi

4) izključno na podlagi mnenj drugih ljudi o sebi

A13. Ali so naslednje trditve o samospoznanju pravilne?

A) Če želite spoznati sebe, se morate opazovati in analizirati svoja dejanja.

B) Da bi spoznali sebe, je treba spremljati odnos do sebe s strani drugih, njihove ocene svojih dejanj.

1) res je samo A 2) res je samo B

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta napačni

A14. Kaj od naslednjega velja za predznanstveno znanje?

1) miti in legende o nastanku sveta

2) teorija relativnosti

3) zakon univerzalne gravitacije

4) zakon korespondence ponudbe in povpraševanja

A15. Kaj znanstveniki razumejo z absolutno resnico?

1) celovito, natančno znanje o predmetu študija

2) objektivno znanje o predmetu, doseženo na določeni stopnji spoznanja

3) znanje, ki se izvaja samo s pomočjo umetniških podob

4) znanje, pridobljeno z uporabo samo oblik racionalnega znanja

A16. Posebnost estetskega (umetniškega) znanja:

1) pridobivanje znanja s pomočjo umetniških podob

2) vodi do relativnih resnic

3) uporablja samo oblike čutnega znanja

A17. Ali so naslednje sodbe o kognitivni dejavnosti pravilne? Kognitivna aktivnost ljudi:

A) Spremljajo ga napake, blodnje, iluzije.

B) Neločljivo je povezan z delom zavesti, volje, spomina, prepričanj.

1) res je samo A 2) res je samo B

3) obe sodbi sta resnični 4) obe sodbi sta napačni.

A18. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?

A) Struktura racionalnega spoznanja vključuje koncept, sodbo, sklep.

B) Racionalno znanje je pred čutnim znanjem.

1) res je samo A 2) res je samo B

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta napačni

A19. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?

A) Spoznanje zahteva prisotnost spoznavnega subjekta in spoznavnega objekta.

B) Kot subjekt spoznanja lahko nastopata tako posameznik kot družba kot celota.

1) res je samo A 2) res je samo B

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta napačni

A20. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?

A) glavni obliki spoznanja sta čutno in razumsko spoznanje;

B) racionalno znanje vključuje razumevanje bistva predmeta, ki ga poznamo.

1) res je samo A 2) res je samo B

3) obe sodbi sta pravilni 4) obe sodbi sta napačni

2. del

V 1. Vstavite manjkajočo besedo.

»Posebna lastnost, ki je lastna samo človeku, ki ga razlikuje od drugih živih bitij, je ..............., ki je opredeljena kot proces odseva sveta v konceptih, sodbah, teorijah. proizvajajo človeški možgani."

Trening naloge. ZNANJE

1. del (A)

[A] 1, Zmogljivost je

1) čutna refleksija v obliki podobe predmetov ali pojavov, ki ostane v zavesti (spomin) po koncu neposrednega vpliva na čutila

2) odsev posameznih lastnosti in lastnosti predmetov okoliškega sveta, ki neposredno vplivajo na čutila

3) odsev predmetov in njihovih lastnosti, neposredno

vpliva na čutila v obliki celostne podobe

4) oblika (vrsta) misli, ki odraža splošne in bistvene značilnosti spoznavnih predmetov, pojavov

Izjava: "Izdelek ima vrednost" je primer

1) vloge

2) koncepti

3) sodbe

4) sklepanja

Ali so naslednje sodbe o oblikah čutnega in racionalnega spoznavanja pravilne?

A. Občutek, zaznavanje, koncept so oblike čutnega znanja.

B. Predstavitev, presoja, sklepanje so oblike racionalnega znanja.

1) samo A je resničen

2) samo B je resničen

3) obe trditvi sta pravilni

4) obe sodbi sta napačni

Kaj pomeni beseda "cvet" v izjavi "Glej, rože rastejo"?

1) zaznavanje

2) predstavitev

3) koncept

4) sodba

Predmet znanja je

1) svetovni um

2) človek

3) narava

4) kakršna koli kakovost v živo

Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?

A. Spoznanje se nanaša na osnovne človeške potrebe.

B. Spoznanje je vedno ustvarjalno.

1) samo A je resničen

2) samo B je resničen

3) obe trditvi sta pravilni

4) obe sodbi sta napačni

Merilo(-a) resnice je(-a)

1) skladnost s prevladujočim učenjem v družbi

2) vadite

3) mnenje poslovodstva

4) vse našteto

8. Opredelitev:"Čutna podoba zunanjih značilnosti predmetov in procesov materialnega sveta, ki neposredno vplivajo na čutila" se nanaša na koncept

1) hipoteza

2) predstavitev

3) zaznavanje 4) občutek

Ali so naslednje sodbe o stopnjah znanja pravilne?

O. Razlika med čutnim in razumskim spoznanjem je začasna: človek najprej zazna zunanje lastnosti, lastnosti stvari, predmetov, nato pa poskuša prodreti v bistvo predmeta ali pojava. B. Čutno in razumsko spoznanje sta med seboj povezana in neločljiva.

1) samo A je resničen

2) samo B je resničen

3) obe trditvi sta pravilni

4) obe sodbi sta napačni

Kognitivna dejavnost, za razliko od dela

1) predpostavlja skladnost namena in sredstev

2) usmerjeno v proces, ne v rezultat

3) se izvaja posamezno

Tako čutno kot razumsko spoznanje

1) oblikuje ideje in znanje o temi

2) se začne z občutkom

3) daje vizualno podobo predmeta

4) uporablja logično sklepanje

Ali so naslednje trditve o učnem procesu pravilne?

A. V procesu spoznavanja imajo človeška čustva in občutki pomembno vlogo.

B. V procesu spoznavanja ima človeška intuicija določeno vrednost.

1) samo A je resničen

2) samo B je resničen

3) obe trditvi sta pravilni

4) obe sodbi sta napačni

Ali so naslednje sodbe o družbenem spoznavanju pravilne?

A. V družbenem spoznanju se njegov subjekt in objekt ujemata.

B. Eksperiment se aktivno uporablja v družbenem spoznavanju.

1) samo A je resničen

2) samo B je resničen

3) obe trditvi sta pravilni

4) obe sodbi sta napačni

Kakšna sodba temelji na podobi?

1) znanstveni

2) praktično

3) umetniški

4) posvetni

Ali so naslednje trditve o absolutni resnici pravilne?

A. Nobena od absolutnih resnic ne more postati relativna.

B. Nekatere absolutne resnice lahko postanejo relativne.

1) samo A je resničen

3) obe trditvi sta pravilni

2) samo B je resničen

4) obe sodbi sta napačni

Ali so naslednje sodbe o resnici znanja pravilne?

O. Resnica vsakega znanja ima svoje meje, zato vsebuje trenutke tako absolutne kot relativne resnice.

B. Vse naše znanje je le relativno resnično, v njem ni absolutne resnice.

1) samo A je resničen

2) samo B je resničen

3) obe trditvi sta pravilni

4) obe sodbi sta napačni

Opredelitev: "Proces pridobivanja objektivnega, resničnega znanja" se nanaša na koncept

1) posvetno znanje

2) znanstveno spoznanje

3) umetniško znanje

4) praktično znanje

Primer je izjava "Ta hiša je večja od vseh drugih".

Hipoteze

2) sklepanja

3) sodbe

4) koncepti

Ali so naslednje trditve o resnici pravilne?

A. Absolutna resnica se imenuje znanje, s katerim se vsi strinjajo, saj je tisto, kar je očitno, česar si ni mogoče drugače predstavljati.

B. Relativna resnica je znanje, ki zadostuje za uspešno vodenje človekovih zadev.

1) samo A je resničen

2) samo B je resničen

3) obe trditvi sta pravilni

4) obe sodbi sta napačni

Oblike znanstvenega spoznanja so

1) hipoteza

3) problem

4) vse našteto

Kateri od naslednjih primerov se nanaša na vsakdanje znanje?

1) modrost: "Jutranji večer je bolj moder"

2) mit o Prometeju

3) teorija naravne selekcije

4) opazovanje: ob odstranitvi se dimenzije predmeta zmanjšajo

Spoznanje

Poznavanje sveta.

1. Racionalno znanje v nasprotju s čutnim,

odraža obliko predmeta

ustvari vizualno podobo predmeta

primerja bistvene lastnosti predmetov

določa prostorsko razporeditev predmetov

2. Katera od naslednjih trditev je znanstvena

Čas teče povsod enako in ni odvisen od ničesar

Usoda osebe je odvisna od lokacije zvezd na nebu v času njegovega rojstva.

Električni tok teče skozi žice tako kot voda skozi cevi.

Obstaja dedna nagnjenost k določenim boleznim

Oblike znanja: čutno in racionalno, resnično in napačno.

1. Racionalno znanje, za razliko od čutnega,

osvežuje znanje o okolju

tvori vizualno podobo predmeta

izvajajo v obliki občutka, zaznave in reprezentacije

uporablja logično sklepanje.

2. V spodnji grafikon zapišite manjkajočo besedo.

Odgovor: __________________

3. Na spodnjem seznamu poiščite oblike čutnega spoznavanja in obkrožite številke, pod katerimi so označene ...

1. obsodba

   opazovanje

   občutek

   zaznavanje

4. Ali so sodbe o lažnem znanju pravilne? Znanje je napačno

A. nepomembno za predmet študija

B. ni testiran eksperimentalno.

samo A je pravilen

samo B je pravilen

obe trditvi sta pravilni

obe trditvi sta napačni

Resnica in njena merila.

1. Ali so naslednje sodbe o resnici pravilne?

A. Resnica je objektiven odsev predmetov in pojavov v človekovem umu.

B. Resnica je rezultat znanja, ki obstaja le v obliki konceptov, sodb in teorij.

1) samo A je resničen

2) samo B je resničen

3) obe trditvi sta pravilni

4) obe sodbi sta napačni

2. Ali so naslednje sodbe o resnici pravilne?

A) Pot do absolutne resnice poteka skozi relativne resnice

B) Relativna resnica je popolno, nespremenljivo znanje.

samo A je pravilen

samo B je pravilen

obe trditvi sta pravilni

obe sodbi sta napačni.

3. Tako absolutne kot relativne resnice

vedno najdejo svojo potrditev v praksi

so objektivni

zagotavljajo popolno, izčrpno znanje o temi

se lahko sčasoma ovrže

4. Zapiši manjkajočo besedo:

»Nedvomno, vedno uveljavljeno, enkrat za vselej znanje se imenuje …….

resnica."

Odgovor:____________

Raznolikost oblik človeškega znanja.

1. "Rastlina dolguje svojo zeleno barvo klorofilu." Ta izjava je primer

svetovno znanje

mitološkega znanja

znanstveno spoznanje

paraznanstveno znanje

2. Individualnost je edinstvena izvirnost osebe, niz njegovih edinstvenih lastnosti. Ta izjava je primer

umetniško podobo

paraznanstveno znanje

zdravorazumske sodbe

znanstveno spoznanje

3. Vzpostavite korespondenco med obliko spoznanja in njeno lastnostjo za vsako pozicijo, navedeno v prvem stolpcu, izberite pozicijo iz drugega stolpca.

Izbrane številke zapišite v tabelo.

Znanstveno znanje.

1. Kateri način pridobivanja znanja se uporablja predvsem na teoretični ravni znanstvenega znanja

merjenje predmetov

opis eksperimentalnih podatkov

hipoteziranje

opazovanja

2. Samo sestava znanstvenega znanja vključuje

ugotovljenih dejstev

eksperimentalno utemeljene zaključke

logično sklepanje

rezultati opazovanja

3. Tako za versko kot znanstveno spoznanje je značilno, da so

so objektivni

predlagati dokaze

se lahko prenaša iz roda v rod

potreben za človeka za racionalno dejavnost

4. Zapiši manjkajočo besedo na diagramu.

Odgovor: _______________________________

Znanosti o človeku in družbi.

1. Katera od naštetih ved daje odgovore na vprašanje, kaj je dobro in kaj zlo.

psihologije

estetika

sociologije

2. Katera od naslednjih ved preučuje odnose med ljudmi, povezane z organizacijo proizvodnje

filozofije

sociologije

politična znanost

gospodarstvo

3. Med naštetimi vedami je preučevanje družbenih statusov in družbenih vlog

sodna praksa

sociologije

politična znanost

4. Katera od naslednjih znanosti preučuje razmerja moči v družbi?

sociologije

sodna praksa

1. 
   A. Resnica je skladnost znanja z interesi človeka.
   B. Resnica je skladnost misli z realnostjo.

   1) samo A je resničen;
   2) samo B je resničen;
   3) obe sodbi sta resnični;
   4) obe sodbi sta napačni.

   2. Ali so naslednje trditve o resnici pravilne? Resnica je
   A. Objektivni odsev predmetov in pojavov v človekovem umu.
   B. Rezultat znanja, ki obstaja le v obliki konceptov, sodb in teorij.

   1) samo A je resničen;
   2) samo B je resničen;
   3) tako A kot B sta resnična;
   4) obe sodbi sta napačni.

3. Ali so naslednje trditve o resnici pravilne?
O. Resnica je relativna, ker je svet spremenljiv in neskončen.
B. Resnica je relativna, saj so možnosti spoznanja določene s stopnjo razvoja znanosti.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) obe sodbi sta resnični;
4) obe sodbi sta napačni.

4. Ali so sodbe pravilne?
A. Vsaka resnica je objektivna in relativna.
B. Absolutna resnica je praktično nedosegljiva.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) tako A kot B sta resnična;
4) obe sodbi sta napačni.

5. Ali so naslednje trditve pravilne? Relativna resnica se imenuje znanje
A. S čim se vsi ne strinjajo.
B. Nepopolna, resnična le pod določenimi pogoji.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) tako A kot B sta resnična;
4) obe sodbi sta napačni.

6. Ali so naslednje sodbe o resničnem in napačnem v znanju pravilne?
A. Vse pojave realnosti je mogoče oceniti z vidika resnice ali neresnice.
B. Lažna spoznanja, ki se vzame za resnično, je zabloda.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) obe sodbi sta resnični;
4) obe sodbi sta napačni.

7. Ali so naslednje sodbe o praksi pravilne kot merila resnice?
A. Praksa je merilo resnice našega poznavanja sveta.
B. Praksa ni edino merilo resnice, saj obstajajo pojavi, ki so nedostopni za praktičen vpliv nanje.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) tako A kot B sta resnična;
4) obe sodbi sta napačni.

8. Ali so naslednje sodbe o merilih za resničnost znanja pravilne?
A. Kriterij resnice znanja je preprostost, jasnost in doslednost znanja.
B. Kriterij resnice znanja je praktična naravnanost znanja.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) obe sodbi sta resnični;
4) obe sodbi sta napačni.

9. Ali so naslednje sodbe o praksi pravilne kot merila resnice? Praksa je relativno merilo resnice, ker
O. Vseh pojavov ni mogoče oceniti kot resnične ali napačne.
B. Obstajajo pojavi, ki niso dostopni za praktičen vpliv nanje.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) obe sodbi sta resnični;
4) obe sodbi sta napačni.

10. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?
A. Spoznavanje sveta se lahko pojavi v procesu vsakdanjega življenja.
B. Predmet spoznanja je lahko oseba.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) obe sodbi sta resnični;
4) obe sodbi sta napačni.

11. Ali so naslednje sodbe o raznolikosti oblik človeškega znanja pravilne?
A. Izkušnja vsakdanjega življenja je eden od načinov spoznavanja sveta.
B. Za znanstvena spoznanja in znanja, pridobljena v vsakdanjem življenju, je značilna teoretična veljavnost zaključkov.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) obe sodbi sta resnični;
4) obe sodbi sta napačni.

12. Ali so naslednje sodbe o raznolikosti oblik človeškega znanja pravilne?
A. Funkcije umetniške podobe v umetnosti so podobne funkcijam koncepta v znanosti.
B. Umetniške podobe so le rezultat fikcije, ne odražajo realnosti.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) obe sodbi sta resnični;
4) obe sodbi sta napačni.

13. Ali so naslednje trditve pravilne?
A. Znanost in religija sta obliki spoznanja sveta
B. Religija in znanost tvorita dve različni vrsti svetovnega nazora človeštva.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) tako A kot B sta resnična;
4) obe sodbi sta napačni.

14. Ali so naslednje trditve pravilne?
A. Značilnost družbenega spoznanja je vpliv stališča raziskovalca na oceno dejstev.
B. Znanstveno preučevanje družbe zahteva objektiven pristop do dejstev.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) tako A kot B sta resnična;
4) obe sodbi sta napačni.

15. Ali so naslednje sodbe o znanju pravilne?
A. Struktura znanja vključuje cilj, sredstva, rezultat.
B. Spoznanje zahteva prisotnost objekta in subjekta vednosti.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) obe sodbi sta resnični;
4) obe sodbi sta napačni.

16. Ali so naslednje trditve pravilne?
A. Pojem, sodba, sklep ustvarjajo čutno podobo predmeta.
B. Sklepanje je logična povezava sodb.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) tako A kot B sta resnična;
4) obe sodbi sta napačni.

17. Ali so naslednje sodbe o oblikah znanja pravilne?
A. Rezultati senzorične kognicije obstajajo v obliki podob.
B. Rezultati racionalnega spoznavanja so fiksirani v znakovnih sistemih in v jeziku.

1) samo A je resničen;
2) samo B je resničen;
3) obe sodbi sta resnični;
4) obe sodbi sta napačni.

A1. Za razliko od drugih vrst znanja, v procesuznanstveno spoznanjese bo zagotovo zgodilo

1) odsev zunanjih znakov prepoznavnega predmeta

2) teoretično posploševanje rezultatov opazovanj

3) oblikovanje možnih odgovorov na porajajoča se vprašanja

4) gradnja predpostavk na podlagi izkušenj

A2. Starejši učenci mlajše učence igrajo računalniške igre. Predmet te dejavnosti so

1) igralne sposobnosti mlajših učencev

2) srednješolci, ki izvajajo pouk

3) računalniki, ki se uporabljajo za usposabljanje

4) računalniške igre

A2. Imenuje se popolno, izčrpno, natančno znanje o predmetu študija

1) merilo resnice

2) objektivna resnica

3) relativna resnica

4) absolutna resnica

A2. Razmišljanje v slikah je bistvena sestavina spoznanja.

1) umetniški

2) znanstveni

3) mitološki

4) posvetni

A2. Zanašanje na objektivna dejstva pri argumentiranju sklepov je obvezna sestavina znanja

1) umetniški 3) mitološki

2) znanstveni 4) posvetni

A2. Med vedami o človeku in družbi so predmet preučevanja posamezne družbene institucije, procesi, družbene skupine in skupnosti.

1) ekonomija 3) politologija

2) sociologija 4) sodna praksa

A2. Logično razmišljanje je osnova spoznanja

1) znanstveni 3) religiozni

2) posvetni 4) umetniški

OB 6. Preberite spodnje besedilo, v katerem manjka nekaj besed.

Izberite s predlaganega seznama besed, ki jih želite vstaviti namesto vrzeli.

»Ljudje, ki se sami ne ukvarjajo z znanostjo, pogosto verjamejo, da _________ (A) vedno daje popolnoma zanesljive izjave. Ti ljudje verjamejo, da znanstveniki naredijo svoje _________ (B) na podlagi nespornega _________ (C) in brezhibnega sklepanja in zato samozavestno stopijo naprej, možnost __________ (D) ali __________ (D) nazaj pa je izključena. Vendar pa stanje sodobne znanosti, pa tudi __________ (E) znanosti v preteklosti, dokazuje, da temu sploh ni tako.

Besede na seznamu so podane v imeniku. Vsaka beseda (fraza) se lahko uporablja samo enkrat.

Izberite zaporedno eno besedo za drugo in miselno zapolnite vsako vrzel. Upoštevajte, da je na seznamu več besed, kot jih potrebujete za zapolnitev vrzeli.

1) dejstva 6) stiki

2) napaka 7) vrnitev

3) psiha 8) osebnost

4) sklepi 9) zgodovina

5) znanost

V spodnji tabeli so navedene črke, ki označujejo izpustitev besede. Pod vsako črko v tabelo zapišite številko svojega odgovora.

Odgovor: 541279

OB 7. Poiščite na seznamu značilnosti, ki razlikujejo znanstveno znanje od drugih vrst znanja sveta. Zapišite številke, pod katerimi so označene.

1) teoretična utemeljitev

2) poskusno preverjanje

4) uporaba posebnih konceptov

5) težave pri asimilaciji

Odgovor: 1 2 4

2010

Znanstvenemu zdravemu razumu je jasno (kar sprejemam), da je bil znan le neskončno majhen del vesolja, da je minilo nešteto obdobij, v katerih znanja sploh ni bilo, in da lahko spet obstaja nešteto obdobij, v katerih bo biti brez znanja. S kozmičnega in vzročnega vidika je znanje nepomembna lastnost vesolja; znanost, ki ste jo pozabili omeniti njegovega sedanjosti, bi z neosebnega vidika trpela zaradi zelo nepomembne nepopolnosti. Pri opisovanju sveta je subjektivnost slabost ...

Ko pa se ne sprašujemo o tem, »kakšen je svet, v katerem živimo«, temveč o tem, »kako spoznamo svet«, je subjektivnost povsem legitimna.

Znanje vsakega človeka je odvisno predvsem od njegove lastne individualne izkušnje: ve, kaj je videl in slišal, kaj je prebral in kaj mu je bilo povedano, pa tudi kaj je iz teh podatkov lahko sklepal.

Že iz časa Protagore je znana teza, da so podatki o izkušnjah osebni in zasebni. Ta teza je bila zanikana, ker je verjel, kot je verjel sam Protagora, da bi, če bi jo sprejeli, nujno pripeljala do zaključka, da je vsako znanje partikularno in individualno. Kar se mene tiče, sprejemam tezo, zavračam pa sklep... Znanstveno znanje teži k temu, da postane absolutno brezosebno in skuša potrditi tisto, kar razkriva kolektivni um človeštva...

Kolektiv ve tako več kot manj kot posameznik: pozna kot kolektiv vse vsebine enciklopedije in vse prispevke k delom znanstvenih institucij, ne pozna pa tistih, ki so pri srcu in intimnih stvari, ki ustvarjajo do barve in same tkanine individualnega življenja. Ko nekdo reče: »Nikoli ne morem prenesti groze, ki sem jo občutil, ko sem videl Buchenwald« ali: »Nobene besede ne morejo izraziti mojega veselja, ko sem po dolgih letih zapora spet videl morje,« govori nekaj, kar je res v najstrožji in najbolj natančen pomen besede: s svojo izkušnjo ima znanje, ki ga tisti, ki so bili drugačni, nimajo ...

Razvoj našega spoznanja, če je uspešen, je kot popotnik, ki se bliža gori skozi meglo: sprva loči le velike poteze, čeprav nimajo povsem določenih obrisov, postopoma pa vidi vse več podrobnosti in obrisi postanejo ostrejši.

(Bertrand Russell)

	Točke
Pravilen odgovor bi moral navajati naslednje manifestacije omejenega spoznanja: 1) znan je le neskončno majhen del vesolja; 2) bil je (in verjetno bo) čas, ko znanja ni bilo (ne bo).
Navedeni sta dve manifestaciji.
Navedena je ena manifestacija.
Napačen odgovor.
Najvišja ocena

2010. 302

(Dovoljene so tudi druge formulacije odgovora, ki ne izkrivljajo njegovega pomena)	Točke
Pravilen odgovor mora vsebovati naslednje določbe: 1) po eni strani je subjektivnost slabost pri odgovoru na vprašanje "kaj je svet"; 2) po drugi strani pa se pri odgovoru na vprašanje »kako spoznavamo svet« subjektivnost izkaže za povsem legitimno.
Navedeni sta dve plati subjektivnosti.
Navedena je ena stran subjektivnosti.
Napačen odgovor.
Najvišja ocena

2010. 302.

C3. Kako avtor ocenjuje možnosti kolektivnega spoznavanja v primerjavi z individualnim? Z uporabo družboslovnega in zgodovinskega znanja, medijskega gradiva navedite po en primer vsake od teh oblik znanja.

(Dovoljene so tudi druge formulacije odgovora, ki ne izkrivljajo njegovega pomena)	Točke
Pravilen odgovor mora vsebovati naslednje elemente: - »Kolektiv ve več in manj kot posameznik: pozna kot kolektiv vse vsebine enciklopedije in vse prispevke k delom znanstvenih institucij, ne pozna pa tistih, ki so pri srcu in intimnih stvari, ki so sestavljajo barvo in samo tkanino individualnega življenja »; 2) primer kolektivnega znanja, na primer razvoj vroče teme s strani velike znanstvene ekipe (sredstva za zaščito jedrskih reaktorjev itd.) 3) primer individualnega spoznanja, na primer odkritje znanstvenega zakona s strani znanstvenikov (periodični zakon Mendelejeva).
ALI Naveden je primer ene od oblik znanja.
Napačen odgovor.
Najvišja ocena

2010. 302.

Na podlagi znanja predmeta poimenujte še katera koli druga načina (načina) spoznavanja sveta.

(Dovoljene so tudi druge formulacije odgovora, ki ne izkrivljajo njegovega pomena)	Točke
2) potrditev-pozicija besedila (»Znanje vsakega človeka je odvisno predvsem od njegove lastne individualne izkušnje«); 3) naštevanje drugih načinov spoznavanja sveta, na primer:
Ljudska modrost kot posploševanje doživljanja vsakdanjega življenja; Umetnost kot specifičen način spoznavanja; Znanstveno znanje o svetu.
Odgovor vsebuje tri od zgornjih elementov.
Odziv odraža enega od zgornjih elementov.
Napačen odgovor.
Najvišja ocena

C5. Kaj pomenijo družboslovci v konceptu"znanstveno znanje"?Na podlagi znanja iz predmeta družboslovje sestavite dva stavka, ki vsebujeta informacije o znanstvenih spoznanjih.

104. 2010.

C7. V umetnosti je dovoljena fikcija, uvajanje od samega umetnika nečesa, kar v tej obliki ne obstaja, ni bilo in morda ne bo v resnici. Zakaj kljub temu umetnost velja za eno od oblik (način) spoznavanja objektivnega sveta?

Na podlagi družboslovnega znanja navedite dve značilnosti te oblike spoznanja.

Elementi odgovora in navodila za ocenjevanje (Dovoljene so druge besede, ki ne izkrivljajo pomena)	Točke
Pravilen odgovor mora vsebovati naslednje elemente: 1) odgovor na vprašanje, na primer: umetnosti je dano ujeti in izraziti takšne pojave, ki jih ni mogoče drugače odraziti in razumeti; 2) dve značilnosti umetnosti kot oblike znanja, na primer:
figurativni prikaz sveta in človeka v svetu; Zanašanje na enega samega, individualnega, edinstvenega; Pogojna narava ustvarjenih del. Odgovor je mogoče dati v drugih formulacijah. Poimenujemo lahko druge značilnosti umetnosti.
Podan je odgovor in dve značilnosti sta poimenovani.
Podan je odgovor in ena značilnost je poimenovana. ALI Odgovor ni podan, dve značilnosti sta poimenovani.
Odgovor je podan, lastnosti niso poimenovane. ALI Ena funkcija je poimenovana.
Napačen odgovor.
Najvišja ocena

C6. Poimenujte katere koli tri oblike spoznanja sveta in vsako od njih ponazorite s primerom.

(Dovoljene so tudi druge formulacije odgovora, ki ne izkrivljajo njegovega pomena)	Točke
V odgovoru je mogoče poimenovati in ponazoriti naslednje oblike spoznanja, npr. 1) znanstveno znanje ali znanost (Einsteinova teorija relativnosti); 2) umetniško znanje ali umetnost (podatki o zgodovinskih zapletih, posredovanih s pomočjo literature, glasbe itd.; na primer v operi "Knez Igor", romanu "Vojna in mir"); 3) posvetno znanje ali izkušnja vsakdanjega življenja (otrokovo opazovanje padajočih predmetov, polivanje vode itd.). Lahko so poimenovane druge oblike in navedeni drugi primeri.
Tri oblike so poimenovane in ilustrirane.
Dve ali tri oblike so poimenovane, dve obliki sta ilustrirani. ALI Dve obliki sta poimenovani in ilustrirani, tretja ni poimenovana, je pa jasna v kontekstu danega primera.
Ena ali tri oblike so poimenovane, ena oblika je ilustrirana. ALI Ena oblika je poimenovana in ponazorjena s primerom, ena ali dve drugi obliki nista poimenovani, vendar sta razumljivi v kontekstu enega ali dveh navedenih primerov. ALI Poimenovane so samo tri oblike. ALI Navedeni so samo trije primeri.
Navedena sta le en ali dva primera. ALI Poimenovana sta samo ena ali dve obliki. ALI Odgovor je napačen.
Najvišja ocena