Παρουσίαση για την πορεία των βασικών του ορθόδοξου πολιτισμού. Παρουσίαση - μια εικόνα στον ορθόδοξο πολιτισμό

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε: https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφανειών:

Σύμφωνα με τη διδασκαλία της Ορθόδοξης Εκκλησίας, ο κόσμος και ο άνθρωπος είναι κτιστοί, δημιουργημένοι από τον Θεό. Μιλώντας για τη δημιουργία του κόσμου και του ανθρώπου από τον Θεό! Αγια ΓΡΑΦΗ.

Παλαιά Διαθήκη - "συνθήκη", "ένωση". Καινή Διαθήκη

Η Βίβλος ονομάζεται Βιβλίο των βιβλίων, ο λόγος του Θεού, το θεόπνευστο βιβλίο. Διότι, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, γράφτηκε από ανθρώπους με την έμπνευση του Αγίου Πνεύματος. Η Αγία Γραφή είναι η Αγία Γραφή των Χριστιανών.

Σύμφωνα με τη Βίβλο, ο Θεός είναι ο Δημιουργός όλων όσων μας περιβάλλουν. Ανάμεσα σε όλα τα δημιουργήματα του Θεού, ο άνθρωπος αποδεικνύεται ένα ιδιαίτερο ον.

Κόσμος δημιουργία. Στην αρχή ο Θεός δημιούργησε τον ουρανό και τη γη. Η γη ήταν άμορφη και άδεια, και το σκοτάδι ήταν πάνω από τα βαθιά, και το Πνεύμα του Θεού αιωρούνταν πάνω από τα νερά. Και ο Θεός είπε: ας γίνει φως. Και υπήρχε φως. Και είδε ο Θεός το φως ότι ήταν καλό, και ο Θεός χώρισε το φως από το σκοτάδι. Και ο Θεός ονόμασε το φως ημέρα και το σκοτάδι νύχτα. Και έγινε βράδυ και έγινε πρωί: μια μέρα. Και είπε ο Θεός: Ας γίνει ένα στερέωμα στη μέση των νερών, και ας χωρίσει το νερό από το νερό. Και έγινε έτσι. Και ο Θεός δημιούργησε το στερέωμα. Και ο Θεός ονόμασε το στερέωμα ουρανό. Και ο Θεός είδε ότι ήταν καλό. Και έγινε βράδυ και έγινε πρωί: η δεύτερη μέρα.

9. Και είπε ο Θεός: Ας συγκεντρωθούν τα νερά που είναι κάτω από τον ουρανό σε ένα μέρος και ας εμφανιστεί η ξηρά. Και έγινε έτσι. 10. Και ο Θεός ονόμασε την ξηρά γη, και τη συγκέντρωση των υδάτων ονόμασε θάλασσες. Και ο Θεός είδε ότι ήταν καλό. 11. Και είπε ο Θεός: Ας γεννήσει η γη βλάστηση, χόρτο που δίνει σπόρο, καρποφόρο δέντρο που δίνει καρπούς ανάλογα με το είδος του, στον οποίο είναι ο σπόρος της, στη γη. Και έγινε έτσι. 12. Και η γη έβγαλε χορτάρι, βότανο που δίνει σπόρο ανάλογα με το είδος της, και δέντρο που καρποφορεί, μέσα στο οποίο είναι ο σπόρος της κατά το είδος του. Και ο Θεός είδε ότι ήταν καλό. 13. Και έγινε βράδυ και έγινε πρωί: τρίτη ημέρα.

24 Και είπε ο Θεός: Αφήστε τη γη να γεννήσει τα ζωντανά όντα ανάλογα με το είδος της, βοοειδή και ερπετά, και θηρία της γης ανάλογα με το είδος τους. Και έγινε έτσι. 25. Και ο Θεός δημιούργησε τα θηρία της γης κατά το είδος τους, και τα βοοειδή ανάλογα με το είδος τους, και κάθε ερπετό στη γη κατά το είδος τους. Και ο Θεός είδε ότι ήταν καλό.

Και είπε ο Θεός: Ας φτιάξουμε τον άνθρωπο κατ' εικόνα μας, σύμφωνα με την ομοίωσή μας· και ας κυριαρχήσουν στα ψάρια της θάλασσας, και στα πουλιά του ουρανού, και στα βοοειδή, και σε όλη τη γη, και σε κάθε ερπυστικό πράγμα που σέρνεται στη γη. 27. Και ο Θεός έπλασε τον άνθρωπο κατ' εικόνα του, κατ' εικόνα Θεού τον έπλασε· αρσενικό και θηλυκό τα δημιούργησε.

Και ο Θεός είδε όλα όσα είχε φτιάξει, και ιδού, ήταν πολύ καλά. Και έγινε βράδυ και έγινε πρωί: ημέρα έκτη. (Γένεση. Το πρώτο βιβλίο του Μωυσή).

ΝΕΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΕΣ: Δημιουργός. Αγια ΓΡΑΦΗ. Αγιο πνεύμα. ΕΛΕΓΞΤΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΑΣ: Η Αγία Γραφή - στα ελληνικά «βιβλία», οι Ιερές Γραφές των Χριστιανών. Ο άνθρωπος έχει την εικόνα του Θεού - αθάνατη ψυχή, μυαλό, ελεύθερη βούληση. 1. Τι λέει η βιβλική διδασκαλία για την προέλευση του κόσμου; 2. Γιατί ο άνθρωπος θεωρείται το στεφάνι της δημιουργίας; 3. Τι γνωρίζετε για τη Βίβλο;

Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Αυτό το μάθημα θεωρείται το πρώτο στη σειρά στην ενότητα "Παρουσιάσεις υπολογιστή". Σε αυτό το μάθημα, οι μαθητές εισάγονται στο πρόγραμμα POWERPOINT, μαθαίνουν πώς να αλλάζουν το σχέδιο και τη διάταξη των διαφανειών....

Παρουσίαση "Χρησιμοποιώντας τις παρουσιάσεις πολυμέσων ως καθολικό μέσο γνώσης"

Η παρουσίαση «Χρησιμοποιώντας τις παρουσιάσεις πολυμέσων ως καθολικό μέσο γνώσης» δίνει συμβουλές για το σχεδιασμό και το περιεχόμενο των παρουσιάσεων....

Ανάπτυξη του μαθήματος και παρουσίαση "The Sightseeng Tours" Λονδίνο και Αγία Πετρούπολη με παρουσίαση

Στόχοι: ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας (μονολογική δήλωση). βελτίωση των δεξιοτήτων γραμματικής ανάγνωσης και ομιλίας (παρελθόντος αόριστος, οριστικό άρθρο) Εργασίες: μάθουν ...

Η Αγία Γραφή ονομάζεται ιερή
βιβλίου, γιατί τα κείμενά του
συντάχθηκαν από τους αιρετούς
με ειδική εντολή του Θεού
αγίων.

Ανοιχτό μάθημα στο μάθημα «Βασικές αρχές του Ορθόδοξου Πολιτισμού» για την 8η τάξη

Εκτελείται από δάσκαλο των βασικών του ορθόδοξου πολιτισμού

MKOU "Gorshechenskaya δευτεροβάθμιο σχολείο Νο. 2"

Νεστέροφ Αλεξάντερ Ιβάνοβιτς

Θέμα μαθήματος: «Η σημασία της Ορθόδοξης Εκκλησίας στην οικοδόμηση της ρωσικής οικογένειας. "Domostroy"

Σκοπός του μαθήματος:να αναπτύξουν την πνευματική και ηθική αγωγή των μαθητών εισάγοντάς τους στις αξίες του ορθόδοξου πολιτισμού.

Πλάνο μαθήματος: - Η οικογένεια ως ο σημαντικότερος κοινωνικός θεσμός. - Domostroy - ως εικόνα μιας χριστιανικής οικογένειας. - την πνευματική βάση της δημιουργίας οικογένειας.

«Η οικογένεια είναι το ίδιο το περιβάλλον στο οποίο ένα άτομο μαθαίνει και κάνει καλό μόνος του».

V.A. Σουχομλίνσκι

Η οικογένεια είναι ο πρώτος και κύριος κοινωνικός θεσμός για τη διαμόρφωση αξιακών προσανατολισμών. Πρόκειται για μια ομάδα ανθρώπων που βασίζεται σε συγγένεια αίματος ή γάμο. Τα μέλη της οικογένειας συνδέονται με αμοιβαία βοήθεια, κοινή ζωή και νομική, καθώς και ηθική ευθύνη.

Η σύγχρονη οικογένεια είναι ένα κύτταρο του κοινωνικού οργανισμού, που ζει μαζί της στον ίδιο ρυθμό, αντανακλώντας, σαν μια σταγόνα νερό, μεγάλες ιδέες και μεγάλους κοινούς στόχους.

Η ομάδα της οικογένειας, όπου το παιδί εισάγεται στον κόσμο της ωριμότητας και της σοφίας των μεγάλων, είναι μια τέτοια βάση για τη σκέψη των παιδιών που κανείς δεν μπορεί να αντικαταστήσει σε αυτή την ηλικία.

Λέει ο Κύριος: «Και ο σύζυγος θα αφήσει τον πατέρα του και τη μητέρα του και θα προσκολληθεί στη γυναίκα του».

Η ΒΑΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΑΓΑΠΗ!

που ο Κύριος θέτει ως θεμέλιο για την ανθρώπινη ύπαρξη: «Αυτή είναι η εντολή μου, να αγαπάτε ο ένας τον άλλον όπως εγώ σας αγάπησα. Δεν υπάρχει μεγαλύτερη αγάπη από το αν ένας άνθρωπος αφιερώσει τη ζωή του για τους φίλους του».

Αντικείμενο πνευματικής και ηθικής αγωγής

Καρδιά- η κύρια πηγή της πνευματικής ζωής, το κέντρο της συναισθηματικής και κινητήριας σφαίρας, από τη θέση της οποίας εξαρτάται ολόκληρο το σύστημα συναισθημάτων, σκέψεων, επιθυμιών και πράξεων του ατόμου.

Αυτό συμβαίνει λόγω της υψηλότερης ικανότητας της καρδιάς - ικανότητα να αγαπάς.

Το ιδανικό της χριστιανικής οικογένειας, το οποίο βεβαιώνει η Ορθόδοξη Εκκλησία:

ΜΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ - "μικρή εκκλησία"

Δηλαδή, όπως ένα άτομο είναι «εικόνα και ομοίωση Θεού», η οικογένεια είναι «μια μικρή Εκκλησία». Και όπως η Εκκλησία δεν είναι απλώς μια ένωση ανθρώπων που πιστεύουν στον Χριστό, αλλά ο ίδιος ο Κύριος Ιησούς Χριστός βρίσκεται στην κεφαλή της Εκκλησίας, και επομένως η Εκκλησία κάνει κάτι όχι με τη δική της δύναμη, αλλά με τη δύναμη του Κυρίου , με τον ίδιο τρόπο η χριστιανική οικογένεια ζει όχι μόνο από την αγάπη των μελών της οικογένειας μεταξύ τους, αλλά από τη μεγάλη αγάπη και χάρη του Ιησού Χριστού προς την οικογένεια, επειδή ο ίδιος ο Ιησούς Χριστός βρίσκεται αόρατα στην κεφαλή της χριστιανικής οικογένειας.

"Domostroy"

Το Domostroy (πλήρες όνομα - το Βιβλίο που ονομάζεται "Domostroy") είναι ένα μνημείο της ρωσικής λογοτεχνίας του 16ου αιώνα, το οποίο είναι μια συλλογή κανόνων, συμβουλών και οδηγιών σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης και οικογενειακής ζωής, συμπεριλαμβανομένων των κοινωνικών, οικογενειακών, οικονομικών και θρησκευτικών θέματα.

Το "Domostroy" αποτελείται από 68 κεφάλαια, ομαδοποιημένα στους ακόλουθους κύριους τομείς:

Σχετικά με την πνευματική δομή (Πώς να πιστέψετε)

Σχετικά με τη δομή του κόσμου (Πώς να τιμήσετε τον βασιλιά)

Σχετικά με την οργάνωση της οικογένειας (Πώς να ζεις με τις συζύγους και με τα παιδιά και με τα μέλη του νοικοκυριού)

Σχετικά με τη διαχείριση της οικογενειακής οικονομίας (Σχετικά με τη δομή του σπιτιού)

Ομάδα μαγειρικής

Μήνυμα και τιμωρία από πατέρα σε γιο

Φροντίδα για τους γείτονες

Ο Domostroy, ακολουθώντας τις Ευαγγελικές Εντολές, μας διδάσκει να φροντίζουμε τους γείτονές μας, και πάνω απ' όλα, εκείνους στο σπίτι.

Ας εξετάσουμε μερικά κεφάλαια από το Domostroy με περισσότερες λεπτομέρειες.

Σχετικά με το Thrift

Domostroy, ακολουθώντας τις Ευαγγελικές ΕντολέςΟι Άγιοι Πατέρες μας διδάσκουν κάθε είδους λιτότητα. Δεν πρέπει να χαλάμε και να πετάμε ότι είναι καλό και χρήσιμο. Ό,τι είναι καλό μας δόθηκε από τον Επουράνιο Πατέρα για μια καλή πράξη και πρέπει να το σώσουμε με κάθε δυνατό τρόπο:

Όλα θαήταν τακτοποιημένο μικρά σε τσάντες, και τα υπολείμματα στοιβάζονται και δένονται και όλα ταξινομούνται ανάλογα με το μέγεθος και κρύβονται.

Ο πλύσιμο πιάτων και κατσαρόλες και λέβητεςμετά από οποιοδήποτε φαγητό και καψαλιστικό, - όλοι μαζεύουνβοοειδή, τα βοοειδή έχουν βαρεθεί με αυτό.

Μας διδάσκει να νοιαζόμαστε για τους γείτονές μας, και πάνω απ' όλα για εκείνους στο σπίτι.

Σχετικά με την απάτη και την πονηριά

Ζήσε, παιδί μου, σύμφωνα με τον χριστιανικό νόμο σε όλα τα θέματα χωρίς δόλο και χωρίς πονηριά σε όλα, αλλά μην πιστεύεις σε κάθε πνεύμα, μίμησε το καλό, μην υποδέχεσαι τους κακούς και αυτούς που παραβιάζουν το νόμο σε όλα τα θέματα.

Η γυναίκα στο Domostroy είναι η ερωμένη του σπιτιού και κατέχει τη δική της ιδιαίτερη θέση στην ιεραρχία των οικογενειακών σχέσεων.

Μόνο από κοινού ο σύζυγος και η σύζυγος αποτελούν «σπίτι». Χωρίς σύζυγο, ένας άνδρας δεν ήταν κοινωνικά πλήρες μέλος της κοινωνίας. Ως εκ τούτου, ο Domostroy απαίτησε ιδανικές ιδιότητες από μια γυναίκα. Η γυναίκα έπρεπε να είναι αγνή και υπάκουη, να μπορεί να ευχαριστεί τον άντρα της, να τακτοποιεί καλά το σπίτι, να φροντίζει το σπίτι, να παρακολουθεί τους υπηρέτες, να γνωρίζει κάθε είδους κεντήματα, να έχει φόβο Θεού και να παρατηρήστε την καθαριότητα του σώματος.

ΦΥΣΙΚΟ ΛΕΠΤΟ

Είμαστε κουρασμένοι, καθίσαμε

Θέλαμε να χαλαρώσουμε.

Αφήνουμε τα τετράδια

Αρχίσαμε να φορτίζουμε

(Το ένα χέρι ψηλά, το άλλο κάτω, αλλάζω σπασμωδικά χέρια)

Κοίταξαν τον τοίχο

Κοίταξαν έξω από το παράθυρο.

Δεξιά, αριστερά, στρίψτε,

Και μετά το αντίστροφο

(το σώμα γυρίζει)

Ας ξεκινήσουμε τις καταλήψεις

Λυγίζουμε τα πόδια μέχρι το τέλος.

Πάνω κάτω, πάνω κάτω

Μην βιαστείτε να καθίσετε!

(καταλήψεις)

Και για τελευταία φορά κάθισαν, Και τώρα κάθισαν στα θρανία τους.

(Τα παιδιά κάθονται στις θέσεις τους)

Καλός

Αγάπη

"μικρή εκκλησία"

"Domostroy"

Καλός

Το θεμέλιο του Χριστιανισμού και της οικογένειας

"μικρή εκκλησία"

"Domostroy"

Καλός

Το θεμέλιο του Χριστιανισμού και της οικογένειας

"Domostroy"

Καλός

Το θεμέλιο του Χριστιανισμού και της οικογένειας

το ιδανικό της χριστιανικής οικογένειας, που διεκδικεί η ROC

Το περιβάλλον στο οποίο ένα άτομο χτίζει μια οικογένεια

Το θεμέλιο του Χριστιανισμού και της οικογένειας

το ιδανικό της χριστιανικής οικογένειας, που διεκδικεί η ROC

Βιβλίο, μια συλλογή από κανόνες, συμβουλές και οδηγίες

Μην στέκεστε αδιάφοροι

Όταν κάποιος έχει πρόβλημα.

Πρέπει να σπεύσετε στη διάσωση

Κάθε λεπτό, πάντα.

Και αν κάποιος βοηθήσει

Η καλοσύνη σου, το χαμόγελό σου

Είσαι χαρούμενος που η μέρα δεν έζησε μάταια,

Τι χρόνια ζεις όχι μάταια!

• 1. Το κύριο νόημα και σκοπός της οικογενειακής ζωής είναι η ανατροφή των παιδιών. Το βασικό σχολείο ανατροφής των παιδιών είναι η σχέση συζύγου, πατέρα και μητέρας.
• V.A. Σουχομλίνσκι
• 2. Ένας πατέρας σημαίνει πάνω από εκατό δασκάλους.
• D. Herbert
• 3. Δεν χρειάζεται άλλο μοντέλο όταν το παράδειγμα ενός πατέρα είναι στα μάτια.
• ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Γκριμπογιέντοφ
• 4. Το παιδί είναι ο καθρέφτης της οικογένειας. όπως ο ήλιος αντανακλάται σε μια σταγόνα νερού, έτσι και η ηθική αγνότητα της μητέρας και του πατέρα αντανακλάται στα παιδιά.
• V.A. Σουχομλίνσκι
• 5. Η οικογένεια είναι το πρωταρχικό περιβάλλον όπου ο άνθρωπος πρέπει να μάθει να κάνει καλό.
• V.A. Σουχομλίνσκι
• 6. Μητέρα, να θυμάσαι: - είσαι ο κύριος παιδαγωγός, ο κύριος δάσκαλος.
• V.A. Σουχομλίνσκι

• 1. Διδάξτε μια γυναίκα χωρίς παιδιά, και τα παιδιά χωρίς ανθρώπους.
• 2. Ο πατέρας δεν δίδαξε - ο θείος κάποιου άλλου δεν θα μάθει.
• 3. Αυτός που είναι χωρίς επίβλεψη από την κούνια είναι εκτός επιχείρησης όλη του τη ζωή.
• 4. Ό,τι μεγαλώνεις στην παιδική ηλικία, θα το βασίζεσαι σε μεγάλη ηλικία.
• 5. Όποιος έχει μικρότερο αδερφό - έχει και ανάπαυση, όποιος έχει μεγαλύτερο αδερφό - έχει και ευτυχία.
• 6. Ένα δέντρο υποστηρίζεται από ρίζες, και ένα άτομο από συγγενείς.
• 7. Αν τιμάς τον πατέρα και τη μητέρα σου, θα αναγνωρίσεις τιμή από τον γιο σου.
• 8. Η οικογένεια είναι το κλειδί της ευτυχίας.
• 9. Ένα παιδί με πατέρα είναι σαν ένα σπίτι κάτω από τη στέγη.
• 10. Οι κακίες ενός παιδιού είναι από τους συγγενείς του.
• 11. Η καλή ανατροφή είναι η καλύτερη κληρονομιά.
• 12. Ο γιος μιμείται τον πατέρα, η κόρη μιμείται τη μητέρα.
• 13. Αν αγαπάς ένα παιδί, μοιράσου τη θλίψη μαζί του.

• Να ξέρετε ότι η εμπιστοσύνη είναι ο βασικός κανόνας.
• Πάντα να λέτε στα παιδιά σας την αλήθεια.
• Σεβαστείτε το παιδί ως άτομο που έχει δικαίωμα στη δική του άποψη.
• Συμβουλευτείτε το παιδί σας.
• Μην ξεγελάτε το παιδί.
• Μάθετε να αξιολογείτε σωστά τις πράξεις σας και τις πράξεις των παιδιών.
• Μην επιτυγχάνετε πλήρη υπακοή από την πρώτη λέξη, δώστε στο παιδί την ευκαιρία να δει τι έχει σωστό ή τι λάθος.
• Να διαβάζετε τακτικά βιβλία στο παιδί σας δυνατά.
• Μην συζητάτε τη συμπεριφορά του παιδιού σας με άλλα άτομα σαν να μην είναι κοντά του.
• Γνωρίστε τους φίλους του παιδιού σας και καλέστε τους στο σπίτι.
• Το βράδυ, συζητήστε με την οικογένειά σας πώς πήγε η μέρα.

Είδος μαθήματος: επαναληπτικό-γενικευτικό μάθημα στο μάθημα «Βασικές αρχές του Ορθόδοξου Πολιτισμού».
Σκοπός του μαθήματος: να συστηματοποιήσει τη γνώση των Ορθοδόξων συμβόλων των μαθητών που αποκτήθηκαν κατά τη μελέτη της θεματικής περιοχής "Βασικές αρχές του Ορθόδοξου Πολιτισμού", με βάση ένα έργο τέχνης.
Στόχοι μαθήματος:
Προσωπικά - για να συζητήσετε τα ζητήματα της απάρνησης και της προδοσίας στο παράδειγμα της πράξης του Αποστόλου Πέτρου, που δίνεται στην ιστορία του Α. Τσέχοφ "Μαθητής".
Metasubject - να συνεχίσει την εργασία για την κατανόηση των συμβόλων που μεταφέρουν τα νοήματα της ανθρώπινης ζωής σε έργα τέχνης.
Θέμα - να εδραιωθεί η διαμορφωμένη κατανόηση από τους μαθητές ότι οι ιστορίες του Ευαγγελίου σχετίζονται με εμάς, με τη ζωή μας, να μας εξηγήσουν τη ζωή μέσω συμβόλων. γνωριμία με το έργο του Ρώσου συγγραφέα του 19ου αιώνα Άντον Πάβλοβιτς Τσέχοφ.

Το μάθημα θα βοηθήσει: εξηγήστε το νόημα των Εντολών. θα αναδείξει τη σωστή συμπεριφορά ενός χριστιανού, η χριστιανική κοσμοθεωρία, θα σας εξοικειώσει με τη χριστιανική αλήθεια. εμπλουτίστε το λεξικό με νέες λέξεις, αποκαλύψτε το βαθύ πνευματικό τους νόημα. θα αναδείξει σεβασμό στον ορθόδοξο πολιτισμό, στις θρησκευτικές πεποιθήσεις των ανθρώπων.

Στοιχείο: Μεταθέμα

Κοινό-στόχος: για τον βαθμό 4

Παρουσίαση για το μάθημα: "Άγιος Σέργιος - ο οικοδόμος του ρωσικού πνευματικού πολιτισμού."
Στόχοι μάθησης:
- εξερευνώντας τα κύρια στάδια της ζωής του S.R. απαντήστε στην ερώτηση του μαθήματος: γιατί, για ποιες πράξεις ο S. R. θεωρείται μεγάλη προσωπικότητα στη Ρωσία και οικοδόμος του ρωσικού πνευματικού πολιτισμού.
Στόχοι ανάπτυξης:
- ανάπτυξη μνήμης, ομιλίας, ικανότητα εξαγωγής ανεξάρτητων συμπερασμάτων
Εκπαιδευτικοί στόχοι:
- εκπαίδευση αγάπης για την πατρίδα, ηθική, πνευματικότητα, αγάπη για τον πλησίον, την ικανότητα να συγχωρεί και να βλέπει σε κάθε άτομο τις θετικές του ιδιότητες
Τύπος μαθήματος:
- ένα μάθημα εκμάθησης νέου υλικού με ερευνητικά στοιχεία
Εμπέδωση της ύλης σε μορφή σταυρόλεξου.

Κοινό-στόχος: για την 6η τάξη

Η παρουσίαση "Temples of Russia" μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο μάθημα ORKSE στην τάξη 4. Οι στόχοι αυτής της παρουσίασης είναι να αναπτύξουν στους μαθητές ένα πατριωτικό αίσθημα για την πατρίδα, αγάπη και ενδιαφέρον για τις αξίες της Ρωσίας, περηφάνια και σεβασμό για τον εθνικό πολιτισμό.

Κοινό-στόχος: για τον βαθμό 4

Η παρουσίαση και η ανάπτυξη μαθήματος του μαθήματος συντάχθηκαν στο πλαίσιο του σχολικού βιβλίου από τον Kuraev A.V. «Βασικές αρχές Ορθοδόξου Πολιτισμού».
Σκοπός: η διαμόρφωση μιας συνειδητής στάσης απέναντι στην οικογένεια, ως μία από τις σημαντικότερες αξίες της ανθρώπινης ύπαρξης.
Καθήκοντα:
1. Διαμορφώστε μια στάση σεβασμού και φροντίδας προς την οικογένειά σας, την ικανότητα να επικοινωνείτε με την οικογένειά σας.
2. Εισάγετε τα συστατικά στοιχεία που είναι απαραίτητα για τη δημιουργία μιας οικογένειας. αποκαλύπτουν την ουσία του μυστηρίου του γάμου.
3. Αναπτύξτε επικοινωνιακές δεξιότητες, προοπτικές, θετικά συναισθήματα και συναισθήματα που σχετίζονται με το θέμα του μαθήματος.

Κοινό-στόχος: για τον βαθμό 4

Σκοπός του μαθήματος: να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν την ανάγκη για την εσωτερική ζωή ενός ατόμου, τη σωστή επανεκτίμηση των πράξεών τους. να σχηματίσουν μια κατανόηση ότι το να ζεις σε αρμονία με τη συνείδησή σου είναι πνευματική χαρά.
Στόχοι μαθήματος:
- ανάπτυξη από τους μαθητές μιας χριστιανικής θέσης σε σχέση με την ανθρώπινη συνείδηση ​​και τη μετάνοια.
- κατανόηση των παιδιών της συνείδησης ως εσωτερικού κριτή. επίγνωση της μετάνοιας ως μονοπατιού για κάθαρση και ηθική ανάπτυξη.
- εκμάθηση δημιουργίας λογικών συνδέσεων, αιτιών και αποτελεσμάτων, ικανότητα εξαγωγής συμπερασμάτων από τις πληροφορίες που παρέχονται στο σχολικό βιβλίο και εργασίες που προσφέρει ο δάσκαλος.

Κοινό-στόχος: για τον βαθμό 4