A8. Само научното познание включва

15. И абсолютни, и относителни истини:

1) винаги намират своето потвърждение на практика; 3) дават пълни, изчерпателни познания по темата;

2) са обективни; 4) могат да бъдат опровергани с течение на времето.

16. Истинско знание за разлика от фалшивото:

1) се получава в хода на познавателната дейност; 3) абстракции от второстепенни характеристики;

2) отговаря на самия предмет на познанието; 4) изложени на научен език.

17. Верни ли са следните преценки за фалшивите знания?

Знанието е фалшиво

А. не е от значение за предмета на изследване.

Б. не е тестван експериментално.

18. Верни ли са следните съждения за истината?

О. Пътят към абсолютната истина минава през относителните истини.

Б. Относителната истина е пълно, неизменно знание.

1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

19. Верни ли са следните съждения за практиката като критерий за истинност?

Практиката е относителен критерий за истината, т.к

А. не всички явления могат да бъдат оценени като верни или неверни.

Б. има явления, които не са достъпни за практическо въздействие върху тях.

1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни;

4) и двете съждения са погрешни.

20. Запишете думата, която липсва в следната фраза:

„Несъмнено, неизменно, веднъж завинаги установено знание, един вид модел, към който се стреми човешкото познание, е прието да се нарича ___________ истината.

Прочетете текста и изпълнете задачи 21-24.

Както знаете, обективната истина е съдържанието на знанието, което не зависи нито от човека, нито от човечеството; това е адекватно отражение на околния свят от субекта. Общата характеристика на истината е приложима за всяка форма на познание – както за естествените науки, така и за социалното отражение. Въпреки това, като се отбележи общостта, трябва да се види и спецификата на проявлението на истината в отражението на социалните явления. Необходимо е да се вземат предвид характеристиките както на обекта, така и на субекта на познанието и техните отношения ...

В социалните науки, както и в естествените, има една обективна истина. Не може да бъде иначе, ако стриктно се придържаме към критерия за научен характер в социалното познание. Но също така е очевидно, че процесът на разбиране на обективната истина е колкото труден, толкова и безкраен. Развитието на социалното познание протича чрез борбата на противоположни възгледи, концепции и теории, чрез тяхното системно преразглеждане. Единственият обективен критерий за истината е практиката...

Винаги трябва да се има предвид, че критерият за истинност не е единичен опит, не еднократен акт на проверка, а социална практика в нейното историческо измерение.

Практиката обаче е относителен критерий за социална истина в смисъл, че показва истинността на знанието само за определени исторически условия. Критерият за практиката е толкова „дефиниран”, че да разграничава обективното познание от субективните мнения и идеалистичните заблуди, да стимулира творческото развитие на социалното познание и в същото време толкова „неясно”, че да позволи на човешкото познание да стане „абсолютно”.

(А. М. Коршунов, В. В. Мантатов)

21. Какви две дефиниции на обективната истина дават авторите?

22. Кои две особености на практиката като критерий за истинност в социалните науки се споменават в текста?

23. Опишете, въз основа на знанията по курса, характеристиките на обекта, субекта и резултатите от социалното познание.

24. Дайте три примера в подкрепа на твърденията на всеки три автора (по ваш избор). Във всеки случай първо напишете изявлението и след това съответния пример.

Научни познания

25. Само научното познание включва:

1) установени факти; 3) логическо разсъждение;

2) експериментално обосновани заключения; 4) резултатите от наблюденията.

26. Какво е пример за научно познание?

1) два пъти по две - четири; 3) служебно време - забавление един час;

27. Кое от следните твърдения е научно?

1) времето тече навсякъде по един и същи начин и не зависи от нищо;

2) съдбата на човек зависи от местоположението на звездите на небето в момента на раждането му;

3) електрическият ток протича през проводниците по същия начин, както водата тече през тръбите;

4) има наследствена предразположеност към определени заболявания.

28. Какъв метод за получаване на знания се използва предимнона теоретично ниво на научното познание?

1) измерване на обекти; 3) поставяне на хипотеза;

2) описание на експерименталните данни; 4) провеждане на наблюдения.

29. Известният мореплавател Магелан търсел най-краткия път до Индия. Той използва карта, която показва протока, свързващ Атлантическия и Тихия океан. Въпреки това, на мястото, отбелязано на картата, Магеланов проток не е открит. Тогава той, след като проучи описанията, оставени от неговите предшественици, предложи този проток да бъде на юг. Той изследва всеки залив, всеки залив - и открива проток (по-късно наречен на негово име) между континента и архипелага Огнена земя.

Какви методи за научно познание е използвал Магелан? Посочете три метода.

30. Назовете произволни три характеристики на научното познание и илюстрирайте всяка от тях с пример.

31. Разширете с три примера методите за получаване на знания, присъщи на науката.

Прочетете текста и изпълнете задачи 32-35.

Емпирично познание.

Сложността на структурата на познавателната дейност се дължи и на факта, че в момента слоят на емпиричното познание също е по-сложен, отколкото се смяташе преди, където сетивните форми на отражение, инструментално-практическите средства за познание и абстрактно-логическите средства на анализа взаимодействат в един процес.<…>

Дълго време в науката доминира емпиричната традиция (разработена както от материалисти, така и от идеалисти), която приема, че източникът на научно познание са само сетивните данни.<…>Дори сега е необходимо да се докаже, че емпиричното познание не е чисто сетивно, а включва използването на различни рационални методи на изследване.<…>

В началния етап на емпиричното познание изследователят, разчитайки на съществуващите знания и теоретични концепции, провежда експерименти и записва резултатите от индивидуалните наблюдения. Въпреки това, разпръснатите данни, получени на този етап от изследването, сами по себе си не са научни факти. Те могат да съдържат грешки, свързани с отклонения в работата на сетивата на човек, неправилни показания на инструментите, неправилен дизайн на експеримента, неправилна интерпретация и др. С други думи, първоначалните данни (които в миналото са се възприемали просто като факти) могат да съдържат някои случайни, погрешни елементи и субективни слоеве. За да придобият смисъла на научни факти, те трябва да бъдат изчистени от подобни елементи, като се подчертае това, което характеризира самото обективно явление.<…>резултатите от експериментите се проверяват и препроверяват, събира се липсващата информация, провеждат се допълнителни експерименти. Подлагат се първоначалните данни, получени в резултат на поредица от експерименти и наблюдения<…>обобщение, класификация, типология, установяване на емпирични зависимости и закономерности, статистическа обработка, са изложени на обяснение и интерпретация. С помощта на тези средства е възможно да се опишат явленията от действителността възможно най-обективно, да се изразят под формата на фактическо познание.

(А. Н. Елсуков)

32. Какви три компонента са представени според автора в емпиричното познание?

33. Кои абстрактно-логически средства, според автора, позволяват да се опишат възможно най-обективно явленията от действителността, да се изразят под формата на действително познание? Назовете петте лекарства.

35. Авторът посочва, че дълго време в науката доминира емпиричната традиция. Напишете как се наричат ​​философите, които заемат различна позиция, и посочете каквито и да е две характеристики на техния подход към решаването на проблема с познаването на света.

споделено от повечето хора

съответства на предмета на познанието

въплътено под формата на теория

3. Критерият за истинност е:

материално производство;

натрупан опит;

научен експеримент;

всичко по-горе е вярно.

И абсолютни, и относителни истини:

1. са обективни

2.винаги намирайте потвърждение на практика

3. Дайте пълни, изчерпателни познания по темата

4.може да бъде опровергано с течение на времето

1.получава се в хода на познавателната дейност;

2. отговаря на самия предмет на познанието;

3. изисква усилия за разбиране;

Истинско знание за разлика от фалшивото:

1.отговаря на самия предмет на познанието;

2. се получава в хода на познавателната дейност;

3. Има достатъчно възможности за разпространение

4.обяснено с помощта на научни термини

33. Основният и решаващ критерий за истинност е:

Логическа последователност и последователност.

Самоочевидност.

Полезност, по-специално рентабилност и рентабилност.

Обществено признание.

Консенсус.

Нито един от горните постулати.

Възможността за получаване на истинско знание е отречена:

философи

социолози

агностици

духовенство

Способността да се разбере истината чрез нейното пряко възприемане, без да се прибягва до логически аргументи

Интелигентност

Интуиция

Съзерцание

Наблюдение

Правилни ли са следните преценки за критериите за истинност на знанието?

Критерият за истинността на знанието е (са)

А. простота, яснота и последователност на знанията.

Б. съответствие на знанията с общоприетите идеи.

О. Истинското знание винаги се получава експериментално.

Б. Истинни са само онези знания, които отговарят на нравствените представи на хората.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Изберете правилните преценки за възгледите на емпириците и рационалистите:

А. Емпириците вярват, че истинността на знанието се осигурява от емпирични данни.

Б. За рационалистите критерият за истината е разумът.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Правилни ли са преценките за истината?

О. Редица явления от реалността изобщо не подлежат на оценка от гледна точка на истината или лъжата.

Б. Практиката е единственият достатъчен критерий за истина.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Верни ли са следните съждения за истината?

О. Относителността на истината се дължи на безкрайността и променливостта на схващания свят.

Б. Относителността на истината се дължи на ограничените когнитивни възможности на човек.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Верни ли са следните съждения за истината?

О. Истината е обективно отражение в човешкия ум на предмети и явления.

Б. Истината е резултат от познанието, съществуващо само под формата на понятия, съждения и теории.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Верни ли са следните съждения за истината?

О. Пътят към абсолютната истина минава през относителните истини.

Б. Относителната истина е пълно, неизменно знание.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Верни ли са следните съждения за истината?

О. Истината е относителна, защото светът е променлив и безкраен.

Б. Истината е относителна, защото възможностите на познанието се определят от нивото на развитие на науката

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Правилни ли са преценките:

О. Всяка истина е обективна и относителна.

Б. Абсолютната истина е практически недостижима.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Верни ли са следните преценки за фалшивите знания?

О. Фалшивото знание е знание, което не отговаря на предмета на изследване.

Б. Фалшивото знание е знание, което не е проверено експериментално.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Правилни ли са следните преценки относно практиката?

О. Практиката е основата на знанието и критерият на истината.

Б. Социално-историческата практика е единственият критерий за истинност.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Верни ли са следните съждения за истината?

А.Истината е относителна, защото възможностите на познанието зависят от реалните исторически условия на времето.

Б.Истината е относителна, защото възможностите на познанието се определят от нивото на развитие на науката, от научните методи.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Правилни ли са преценките:

О. Обратното на истината може да е друга истина.

Б. Обратното на истината винаги е грешка.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Правилни ли са преценките:

А критерият за истинността на знанието е признаването му от хора, които са авторитетни в обществото.

Б. Критерият за истинност на знанието е степента му на разпространение в обществото

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Верни ли са следните съждения за познанието?

О. Невъзможно е да се получи обективно знание извън науката.

Б. Науката е един от начините за познаване на реалността.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Правилни ли са преценките?

О. Нито една от абсолютните истини не може да стане относителна.

Б. Някои от абсолютните истини могат да станат относителни.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Правилни ли са преценките?

О. Истината на всяко знание има своите граници, следователно съдържа елементи както на абсолютна, така и на относителна истина.

Б. Цялото ни познание е само относително към истината, в него няма абсолютна истина.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Правилни ли са преценките?

О. Абсолютна истина се нарича знание, с което всички са съгласни, тъй като това е нещо, което е очевидно, което не може да бъде представено по друг начин.

Б. Относителната истина е знание. Достатъчно, за да може човек успешно да води делата си.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

25. Правилни ли са преценките?

О. Относителната истина е знание, което по необходимост генерира различни гледни точки.

Б. Относителната истина е непълно знание, което е вярно само при определени условия.

1. Само А е вярно 2. Само Б е вярно

3.и двете твърдения са верни 4.и двете твърдения са неверни

Истина 1. Верни ли са следните твърдения за истината? О. Истината е съответствието на знанието с интересите на човек. Б. Истината е съответствието на мисълта с реалността. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 2. Верни ли са следните твърдения за истината? Истината е А. Обективно отражение в човешкия ум на предмети и явления. Б. Резултатът от познанието, съществуващ само под формата на понятия, съждения и теории. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и А и Б са верни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 3. Верни ли са следните твърдения за истината? О. Истината е относителна, защото светът е променлив и безкраен. Б. Истината е относителна, защото възможностите на познанието се определят от нивото на развитие на науката. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 4. Правилни ли са преценките? О. Всяка истина е обективна и относителна. Б. Абсолютната истина е практически недостижима. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и А и Б са верни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 5. Верни ли са следните твърдения? Знание А. С което не всички са съгласни се нарича относителна истина. Б. Непълно, вярно само при определени условия. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и А и Б са верни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 6. Верни ли са следните съждения за вярно и невярно в знанието? О. Всички явления на реалността могат да бъдат оценени от гледна точка на истина или лъжа. Б. Фалшивото знание, приемано за истинско, е заблуда. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 7. Верни ли са следните преценки за практиката като критерий за истинност? О. Практиката е критерият за истинността на нашето познание за света. Б. Практиката не е единственият критерий за истинност, защото има явления, които са недостъпни за практическо въздействие върху тях. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и А и Б са верни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 8. Верни ли са следните съждения относно критериите за истинност на знанието? О. Критерият за истинност на знанието е простотата, яснотата и последователността на знанието. Б. Критерият за истинност на знанието е практическата насоченост на знанието. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 9. Верни ли са следните преценки за практиката като критерий за истинност? Практиката е относителен критерий за истинност, защото А. Не всички явления могат да бъдат оценени като верни или неверни. Б. Има явления, които са недостъпни за практическо въздействие върху тях. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 10. Верни ли са следните съждения за знанието? А. Познанието на света може да се осъществи в процеса на ежедневието. Б. Обект на познанието може да бъде човек. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 11. Верни ли са следните съждения за разнообразието от форми на човешкото познание? О. Ежедневният опит е един от начините за опознаване на света. Б. Както научните знания, така и знанията, получени в ежедневието, се характеризират с теоретична валидност на изводите. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 12. Верни ли са следните съждения за разнообразието от форми на човешкото познание? А. Функциите на художествения образ в изкуството са подобни на функциите на понятието в науката. Б. Художествените образи са само резултат от измислица, те не отразяват реалността. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 13. Верни ли са следните твърдения? А. Науката и религията са форми на познание за света Б. Религията и науката формират два различни типа светоглед на човечеството. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и А и Б са верни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 14. Верни ли са следните твърдения? А. Особеност на социалното познание е влиянието на позицията на изследователя върху оценката на фактите. Б. Научното изследване на обществото изисква обективен подход към фактите. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и А и Б са верни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 15. Верни ли са следните съждения за знанието? А. Структурата на познанието включва целта, средствата, резултата. Б. Познанието изисква наличието на обект и субект на познанието. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 16. Верни ли са следните твърдения? А. Понятие, преценка, умозаключение създават сетивен образ на обект. Б. Изводът е логическа връзка на съжденията. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и А и Б са верни; 4) и двете съждения са погрешни.

Истина 17. Верни ли са следните съждения за формите на познание? А. Резултатите от сетивното познание съществуват под формата на образи. Б. Резултатите от рационалното познание са фиксирани в знаковите системи и в езика. 1) само А е вярно; 2) само B е вярно; 3) и двете съждения са правилни; 4) и двете съждения са погрешни.

Познание

Познание за света.

1. Рационалното знание, за разлика от сетивното,

отразява формата на обекта

създава визуален образ на обекта

сравнява съществените характеристики на обектите

определя пространственото разположение на обектите

2. Кое от следните твърдения е научно

Времето навсякъде тече еднакво и не зависи от нищо

Съдбата на човек зависи от местоположението на звездите на небето в момента на раждането му

Електричеството протича през проводници, точно както водата тече през тръби.

Има наследствена предразположеност към определени заболявания

Форми на познание: чувствено и рационално, истинско и невярно.

1. Рационалното знание, за разлика от сетивното,

подновява знанията за околния свят

формира визуален образ на обекта

осъществени под формата на усещане, възприятие и представяне

използва логически разсъждения.

2. Запишете липсващата дума в диаграмата по-долу.

Отговор: ______________________

3. Намерете формите на сетивно познание в списъка по-долу и оградете числата, под които са посочени...

1. преценка

   наблюдение

   усещане

   възприятие

4. Правилни ли са преценките за фалшиво знание? Знанието е фалшиво

А. неподходящи за предмета на изследване

Б. не е потвърдено от експерименти.

само А е вярно

само B е вярно

и двете съждения са правилни

и двете преценки са погрешни

Истината и нейните критерии.

1. Дали следните твърдения за истина са верни.

О. Истината е обективно отражение в човешкия ум на предмети и явления.

Б. Истината е резултат от познанието, съществуващо само под формата на понятия, съждения и теории.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете съждения са погрешни

2. Верни ли са следните съждения за истината?

А) Пътят към абсолютната истина минава през относителните истини

Б) Относителната истина е пълно, неизменно знание.

само А са правилни

само B са правилни

и двете съждения са правилни

и двете преценки са погрешни.

3. И абсолютни, и относителни истини

винаги намират своето потвърждение на практика

са обективни

дават пълни, изчерпателни познания по темата

могат да бъдат опровергани с течение на времето

4. Запишете липсващата дума:

„Несъмнено, неизменно веднъж завинаги установеното знание се нарича …….

истината. "

Отговор:____________

Разнообразието от форми на човешкото познание.

1. "Растението дължи зеления си цвят на хлорофила." Това твърдение е пример

всекидневни знания

митологично познание

научно познание

паранаучни знания

2. Индивидуалността е уникална идентичност на човек, съвкупност от неговите уникални свойства." Това твърдение е пример

художествен образ

паранаучни знания

преценки на здравия разум

научно познание

3. Установете съответствие между формата на познанието и неговата особеност за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете позицията от втората колона.

Запишете избраните числа в таблицата.

Научни познания.

1. Какъв метод за получаване на знания се използва предимно на теоретично ниво на научното познание

измерване на обекти

описание на експериментални данни

хипотеза

наблюдение

2. Само съставът на научното познание включва

установени факти

експериментално обосновани заключения

логически разсъждения

резултати от наблюдение

3. Характерно както за религиозното, така и за научното познание е, че те

са обективни

предложи доказателства

може да се предава от поколение на поколение

са необходими на човек за рационална дейност

4. Запишете липсващата дума в контура.

Отговор: _______________________________

Науки за човека и обществото.

1. Коя от изброените науки дава отговори на въпроса кое е добро и зло.

психология

естетика

социология

2. Коя от следните науки изучава взаимоотношенията между хората, свързани с организацията на производството

философия

социология

Политология

икономика

3. Сред изброените науки се занимава с изследване на социалните статуси и социални роли

юриспруденция

социология

Политология

4. Коя от следните науки изучава отношенията на властта в обществото”?

социология

юриспруденция

О. Пътят към абсолютната истина минава през относителните истини.

Б. Относителната истина е пълно, неизменно знание.
Отговор:

1) само A е вярно 2) само B е вярно 3) и двете твърдения са верни 4) и двете твърдения са неверни

Правилни ли са следните преценки за формите на познание?

А. Усещанията са резултат от прякото въздействие на обект върху сетивата.

Б. Всяко понятие в съзнанието на човек е в определена връзка с другите.

Присъщи са емпиричните и теоретичните нива на познание

1) всякакъв вид знание

2) научно познание

3) всекидневни знания

4) рационално знание

Дайте определения:

Познание Знание Два етапа на познание Емпирично ниво на знание Теоретично ниво на познание

Само научното познание включва:

1) установени факти

2) експериментално обосновани заключения

3) логически разсъждения

4) ценностни преценки

Коя от следните истини се основава на ежедневния опит и не изисква подробни обосновки?

1) "Законите, открити от Нютон, действат само в земни условия"

2) „Преди сушата мравките търсят потъмнели, влажни хралупи, в които да живеят“

3) "В озоновия слой на Земята се появиха дупки"

4) "При дишане човек поглъща кислород и издишва въглероден диоксид"

Дайте определения:




сенсуализъм

Рационализъм

Познание

Правилни ли са следните преценки за критериите за истинност на знанието? Критерият за истинност на знанието е

(са)
А. простота, яснота и последователност на знанията.

Б. съответствие на знанията с общоприетите идеи.

1) само А е вярно
2) само B е вярно
3) и двете съждения са правилни
4) и двете преценки са погрешни

Истината е знание

1)

3) научно изкопана

4) достъпни за всеки

Продължете изреченията

Познанието преминава през два сензорни етапа и …… ..

Има два вида емпирични изследвания и ……

Критерият за истината, четат емпириците .....

Знанието в широк смисъл е...

Кое от следните твърдения е научно?

1) Времето тече навсякъде по един и същи начин и не зависи от нищо.

2) Съдбата на човек зависи от местоположението на звездите на небето в момента на раждането му.

3) Електрическият ток протича през проводниците точно както водата тече през тръбите.

4) Има наследствена предразположеност към определени заболявания.

Верни ли са следните съждения за истината?

1) само А е вярно
2) само B е вярно
3) и двете съждения са правилни
4) и двете преценки са погрешни

Истината е знание

1) отразяващи обективните свойства на даден обект

3) научно изкопана

4) достъпни за всеки

Поправете грешката

Знанието е резултат от знанието.

Сетивното познание се основава на логиката

Емпиричното ниво на познание се основава на научни теории.

Кое от следните характеризира емпиричното ниво на познание?

наблюдение на отделни факти и явления обяснение на изследваните факти и явления фиксиране на обобщения под формата на закони издигане и обосноваване на хипотези

"Прометей донесе на хората светлината на знанието." Това твърдение е пример за знание

Отговор: всеки ден митологичен научен "паранаучен"

		само А е вярно
		само B е вярно
		и двете съждения са правилни
		и двете преценки са погрешни

Дайте определения:

сенсуализъм

Рационализъм

Познание

Отговор:

		само А е вярно
		само B е вярно
		и двете съждения са правилни
		и двете преценки са погрешни

Верни ли са следните съждения за истината?

О. Истинското знание винаги се получава експериментално.

Б. Истинни са само онези знания, които отговарят на нравствените представи на хората.

1) само А е вярно
2) само B е вярно
3) и двете съждения са правилни
4) и двете преценки са погрешни

Отговор:

Отговор:

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете съждения са правилни

4) и двете преценки са погрешни

Запишете думата, която липсва в таблицата.

МЕТОД ЗНАНИЕ	ХАРАКТЕРИСТИКА Изучаване на явленията на действителността в контролирани и контролирани (променливи) условия
Поставяне на хипотези	Правене на предположения, предположения, за обяснение факти, които не се вписват в старите теории.