Πνευματική δραστηριότητα. Υλικές και πνευματικές δραστηριότητες

Ανθρώπινες δραστηριότητες - μια μάλλον υποκειμενική έννοια, αφού εάν είναι επιθυμητό μπορούν να περιγραφούν σε περισσότερες από μία σελίδες, αλλά οι περισσότεροι ψυχολόγοι και κοινωνιολόγοι έχουν αποφασίσει για τρεις βασικούς συγκεκριμένους τύπους: εκπαίδευση, παιχνίδι και εργασία. Κάθε ηλικιακή ομάδα έχει τη δική της κύρια δραστηριότητα, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι οι ενήλικες δεν παίζουν και οι μαθητές δεν εργάζονται.

Εργατική δραστηριότητα.

Εργατική δραστηριότητα ( δουλειά) είναι ένας μετασχηματισμός από ένα άτομο τόσο απτών όσο και άυλων αντικειμένων, έτσι ώστε στο μέλλον να μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να ικανοποιήσουν τις ανάγκες κάποιου. Από τη φύση των ενεργειών που εφαρμόζονται, η εργασιακή δραστηριότητα χωρίζεται σε:

• πρακτική (ή παραγωγική δραστηριότητα - αλλαγή στα αντικείμενα της φύσης ή αλλαγή στην κοινωνία).
• πνευματική δραστηριότητα (πνευματική, δημιουργικότητα, κ.λπ.).

Αυτός ο τύπος δραστηριότητας, σύμφωνα με τους περισσότερους ανθρωπολόγους, είναι η κινητήρια δύναμη πίσω από την εξέλιξη των ανθρώπων. Έτσι, στη διαδικασία της εργασίας, σκοπός της οποίας είναι η παραγωγή ενός προϊόντος, ο ίδιος ο εργαζόμενος σχηματίζεται. Ίσως η εργασία είναι ένας από τους κύριους τύπους δραστηριότητας, αλλά η αποτελεσματική εργασιακή δραστηριότητα δεν θα υπήρχε χωρίς άλλο από τα είδη της - διδασκαλία ή κατάρτιση.

Εκπαιδευτική δραστηριότητα.

Μαθησιακές Δραστηριότητες ( εκπαίδευση, εκπαίδευση) - πρόκειται για μια δραστηριότητα που αποσκοπεί στην απόκτηση γνώσεων, δεξιοτήτων. Η αξία αυτού του τύπου δραστηριότητας είναι ότι προετοιμάζει ένα άτομο για εργασία. Η διδασκαλία είναι μια ευρεία έννοια που έχει πολλές ποικιλίες. Αυτό δεν είναι απαραίτητα να κάθεται στο παντελόνι του σχολείου σε ένα γραφείο. Αυτό περιλαμβάνει την αθλητική προπόνηση, την ανάγνωση βιβλίων, ταινιών και τηλεοπτικών εκπομπών (φυσικά δεν είναι όλες οι τηλεοπτικές εκπομπές). Η αυτο-εκπαίδευση ως ένας τύπος διδασκαλίας μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μια παθητική, ασυνείδητη μορφή καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου. Για παράδειγμα, ανατρέψατε κανάλια στην τηλεόραση και ακούσατε κατά λάθος μια συνταγή σε μια εκπομπή μαγειρικής και, στη συνέχεια, απροσδόκητα ήρθε χρήσιμη.

Δραστηριότητα παιχνιδιού.

Δραστηριότητα παιχνιδιού ( ένα παιχνίδι) είναι ένας τύπος δραστηριότητας του οποίου ο σκοπός είναι η ίδια η δραστηριότητα και όχι το αποτέλεσμα. Η περίπτωση όταν το κύριο πράγμα είναι η συμμετοχή, δηλαδή η ίδια η διαδικασία είναι σημαντική. Αυτός είναι ο κλασικός ορισμός. Ωστόσο, το παιχνίδι, κατά τη γνώμη μου, είναι, αν όχι μια μορφή προπόνησης, τότε ο κλάδος του, επειδή, όπως η προπόνηση, είναι μια προετοιμασία για εργασία. Ένα είδος μελέτης spin-off, αν θέλετε. Το παιχνίδι με κύβους, ληστές Κοζάκ, "Call of Duty" ή "Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος" - όλα αυτά τα παιχνίδια σε έναν βαθμό ή άλλο διδάσκουν κάποιο είδος ψυχικής ή σωματικής δραστηριότητας, φέρνουν κάποιες δεξιότητες, γνώσεις, ικανότητες. Αναπτύξτε λογική, διαβούλευση, αντίδραση, φυσική κατάσταση του σώματος και ούτω καθεξής. Υπάρχουν πολλοί τύποι παιχνιδιών: ατομικά και ομαδικά, θέμα και πλοκή, παιχνίδι ρόλων, διανοητικά κ.λπ.

Ποικιλία δραστηριοτήτων.

Η παραπάνω ταξινόμηση της ανθρώπινης δραστηριότητας είναι γενικά αποδεκτή, αλλά όχι η μόνη. Οι κοινωνιολόγοι ξεχωρίζουν τους κύριους τύπους δραστηριότητας, άλλους ψυχολόγους, τρίτους ιστορικούς και πολιτιστικούς επιστήμονες - τέταρτος. Χαρακτηρίζουν τη δραστηριότητα από την άποψη της χρησιμότητάς της / της αναξιοποίησής της, της ηθικής / της ανηθικότητας, της δημιουργίας / καταστροφής κ.λπ. Οι ανθρώπινες δραστηριότητες μπορούν να είναι εργασία και ψυχαγωγία, δημιουργικοί και καταναλωτές, δημιουργικοί και καταστροφικοί, γνωστικοί και προσανατολισμένοι στην αξία κ.λπ.

Σήμερα, η πνευματική ζωή θεωρείται ως δύο έννοιες. Πρώτον, είναι η κύρια διαδικασία της ύπαρξης της κοινωνίας, συμπεριλαμβανομένων πολλών κοινωνικών ζητημάτων. Για μια κανονική ύπαρξη, οι άνθρωποι πρέπει να συμμετέχουν σε δραστηριότητες παραγωγής υλικών. Αλλά επίσης δεν μπορούν παρά να συμπεριλάβουν στη ζωή τους την πνευματική μορφή δραστηριότητας, ικανοποιώντας τις ανάγκες σε αυτόν τον τομέα και λαμβάνοντας όλες τις απαραίτητες γνώσεις για αυτό. Η κοινωνία ζει πνευματικά και υλικά. Αυτά επηρεάζουν τα κοινωνικά

Ποιες ποικιλίες μπορούν να διακριθούν

Οι ακόλουθες δραστηριότητες είναι πρακτικές και η πνευματική είναι θεωρητική. Το τελευταίο δημιουργεί νέες θεωρίες και σκέψεις, εφαρμόζει ιδέες. Ως αποτέλεσμα, γίνονται πολύτιμα και αποτελούν την πνευματική κληρονομιά της κοινωνίας. Μπορούν να έχουν οποιαδήποτε μορφή: ένα λογοτεχνικό έργο, μια επιστημονική πραγματεία, ένα αντικείμενο ζωγραφικής. Οι θεωρητικοί τύποι πνευματικής δραστηριότητας χαρακτηρίζονται από το γεγονός ότι ανεξάρτητα από τη μορφή της εκδήλωσής τους, θα φέρουν πάντα την ιδέα που εφευρέθηκε από τον συγγραφέα και τις απόψεις του για τον κόσμο και τη γύρω πραγματικότητα.

Τι είναι μια πρακτική δραστηριότητα;

Οι πρακτικοί τύποι πνευματικής δραστηριότητας στοχεύουν στη μελέτη, την κατανόηση και τη διατήρηση των αποκτημένων γνώσεων και αξιών. Στη διαδικασία της μελέτης, η κοινωνία αλλάζει τη δική της κοσμοθεωρία και φωτίζεται μέσω των έργων μουσικών, καλλιτεχνών, στοχαστών και λογοτεχνικών ιδιοφυών. Για τη διατήρηση της γνώσης που αποκτήθηκε, δημιουργούνται μουσεία, αρχεία, βιβλιοθήκες, γκαλερί. Με τη βοήθεια αυτών μεταδίδονται από γενιά σε γενιά.

Γιατί είναι απαραίτητη η πνευματική δραστηριότητα;

Ο κύριος στόχος στον οποίο κατευθύνονται τα είδη των πνευματικών δραστηριοτήτων θεωρείται η επιθυμία των ανθρώπων να βελτιωθούν. Η κοινωνία έχει ποικίλες ανάγκες. Τα κυριότερα είναι υλικά, που σημαίνει τα απαραίτητα μέσα για την ύπαρξη ενός ατόμου, κοινωνικά σημαίνει ανάπτυξη ενός ατόμου στην κοινωνία και πνευματικά μέσα ένα μέσο αυτο-βελτίωσης. Προκαλούν στους ανθρώπους μια αγάπη για την ομορφιά, ως αποτέλεσμα της οποίας οι άνθρωποι προσπαθούν να κάνουν ανακαλύψεις για τον εαυτό τους και να βλέπουν την ομορφιά σε όλα. Οι περισσότεροι από αυτούς αρχίζουν να δημιουργούν κάτι νέο που χρειάζονται οι άνθρωποι. Επιπλέον, ο δημιουργός το κάνει κυρίως για τον εαυτό του, καθώς είναι σε θέση να πραγματοποιήσει τις ιδέες του και να αποκαλύψει ταλέντα.

Η πνευματική δραστηριότητα είναι πλέον απαραίτητη

Οι άνθρωποι που αποδέχονται αυτές τις δημιουργίες είναι καταναλωτές πνευματικών αξιών. Χρειάζονται πνευματικές ανάγκες όπως: ζωγραφική, μουσική, ποίηση και γνώση σε διάφορους τομείς. Επομένως, μπορούμε να πούμε με ασφάλεια ότι οι τύποι πνευματικών δραστηριοτήτων είναι επί του παρόντος πολύ σημαντικοί για την ανάπτυξη της κοινωνίας. Και δεν πρέπει να τα ξεχνάτε σε καμία περίπτωση, καθώς αυτό μπορεί να οδηγήσει σε απρόβλεπτες καταστάσεις. Και είναι απίθανο ένα άτομο να μπορεί να ζήσει πολύ χωρίς πνευματική ανάπαυση, κάτι που μπορεί να βοηθήσει στην ανακούφιση της συναισθηματικής έντασης.

Συνήθως, οι δραστηριότητες χωρίζονται σε υλικά και πνευματικά.

Υλική δραστηριότητα στοχεύει να αλλάξει τον κόσμο. Δεδομένου ότι ο γύρω κόσμος αποτελείται από τη φύση και την κοινωνία, μπορεί να είναι παραγωγικός (μεταβαλλόμενος χαρακτήρας) και κοινωνικός μετασχηματισμός (αλλαγή της δομής της κοινωνίας).

Ένα παράδειγμα δραστηριότητας παραγωγής υλικών είναι η παραγωγή αγαθών.

παραδείγματα κοινωνικο-μετασχηματισμού - κρατική μεταρρύθμιση, επαναστατική δραστηριότητα.

Πνευματική δραστηριότητα στοχεύει να αλλάξει το άτομο και δημόσια συνείδηση. Εφαρμόζεται στους τομείς της τέχνης, της θρησκείας, της επιστημονικής δημιουργικότητας, στις ηθικές δράσεις, στην οργάνωση μιας συλλογικής ζωής και στον προσανατολισμό ενός ατόμου στην επίλυση των προβλημάτων της έννοιας της ζωής, της ευτυχίας, της ευημερίας.

Η πνευματική δραστηριότητα περιλαμβάνει τη γνωστική δραστηριότητα (απόκτηση γνώσεων για τον κόσμο), με βάση την αξία (καθορισμός των κανόνων και αρχών της ζωής), προγνωστικά (οικοδομικά μοντέλα του μέλλοντος) κ.λπ.

Ο διαχωρισμός της δραστηριότητας σε πνευματικό και υλικό είναι υπό όρους.

Στην πραγματικότητα, το πνευματικό και το υλικό δεν μπορούν να σχίζονται μεταξύ τους. Οποιαδήποτε δραστηριότητα έχει υλική πλευρά, αφού με τον ένα ή τον άλλο τρόπο σχετίζεται με τον έξω κόσμο, και την ιδανική πλευρά, καθώς περιλαμβάνει τον καθορισμό στόχων, τον προγραμματισμό, την επιλογή μέσων κ.λπ.

Με την εργασία νοείται η σκόπιμη δραστηριότητα του ανθρώπου να μεταμορφώσει τη φύση και την κοινωνία και να ικανοποιήσει τις προσωπικές και κοινωνικές ανάγκες.

Η εργασιακή δραστηριότητα στοχεύει σε ένα πρακτικά χρήσιμο αποτέλεσμα - διάφορα οφέλη: υλικό (τρόφιμα, ρούχα, στέγαση, υπηρεσίες), πνευματικά (επιστημονικές ιδέες και εφευρέσεις, επιτεύγματα της τέχνης κ.λπ.), καθώς και την αναπαραγωγή του ίδιου του ανθρώπου στο σύνολο των κοινωνικών σχέσεων.

Η εργασιακή διαδικασία εκδηλώνεται στην αλληλεπίδραση και την πολύπλοκη συνύπαρξη τριών στοιχείων: η ίδια η ζωντανή εργασία (ως ανθρώπινη δραστηριότητα). μέσα εργασίας (εργαλεία που χρησιμοποιούνται από τον άνθρωπο) · αντικείμενα εργασίας (υλικό μετασχηματισμένο κατά τη διαδικασία της εργασίας). Η ζωντανή εργασία είναι διανοητική (όπως είναι η εργασία ενός επιστήμονα - φιλόσοφου ή οικονομολόγου κ.λπ.) και της φυσικής (κάθε μυϊκή εργασία). Ωστόσο, ακόμη και η μυϊκή εργασία συνήθως φορτώνεται διανοητικά, επειδή ό, τι κάνει ένα άτομο, κάνει συνειδητά.

Τα μέσα εργασίας κατά τη διάρκεια της εργασιακής δραστηριότητας βελτιώνονται και τροποποιούνται, με αποτέλεσμα μια ολοένα και μεγαλύτερη αποδοτικότητα εργασίας.

Κατά κανόνα, η εξέλιξη των μέσων εργασίας εξετάζεται με την ακόλουθη σειρά: το στάδιο του φυσικού όπλου (για παράδειγμα, μια πέτρα ως εργαλείο). όπλο-artifact στάδιο (η εμφάνιση τεχνητών εργαλείων)? στάδιο μηχανών στάδιο αυτοματισμού και ρομποτικής · στάδιο πληροφόρησης.

Θέμα εργασίας - το αντικείμενο στο οποίο κατευθύνεται η ανθρώπινη εργασία (πρώτες ύλες, ημιτελές προϊόν). Η εργασία τελικά υλοποιείται, είναι σταθερή στο θέμα της. Ένα άτομο προσαρμόζει ένα αντικείμενο στις ανάγκες του, μετατρέποντάς το σε κάτι χρήσιμο.

Η εργασία θεωρείται η κύρια, αρχική μορφή της ανθρώπινης δραστηριότητας. Η ανάπτυξη της εργασίας συνέβαλε στην ανάπτυξη της αμοιβαίας υποστήριξης για τα μέλη της κοινωνίας, τη συνοχή της, ήταν στη διαδικασία της εργασίας που αναπτύχθηκαν οι επικοινωνίες και οι δημιουργικές ικανότητες. Με άλλα λόγια, χάρη στη δουλειά, ο ίδιος ο άνθρωπος σχηματίστηκε.

Ο άνθρωπος χαρακτηρίζεται όχι μόνο από τη φυσική, αλλά και από την πνευματική δύναμη, τον τονώνει στις πράξεις του και στοχεύει σε εργασίες, που εκφράζονται με πεποίθηση και όνειρα, σε θάρρος και θάρρος. Με τη βοήθειά του, διαμορφώνεται η πνευματική δραστηριότητα των ανθρώπων. Μερικές φορές συγχέεται με την αυτο-σκάψιμο, την αναζήτηση κρυφών τιμών και αξιώσεων, αλλά αυτός είναι πολύ στενός ορισμός. Επικεντρώνεται στη δημιουργικότητα και τη δημιουργική διαδικασία.

Η έννοια της πνευματικής δραστηριότητας

• ηθικός;
• ηθικά;
• θρησκευτικός;
• τέχνη.

Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της ηθικής δραστηριότητας είναι η επίδειξη των υψηλότερων κινήτρων και προθέσεων του ανθρώπου. Όλα τα άτομα έχουν διαφορετικά ενδιαφέροντα και απαιτήσεις, τα οποία μπορούν να χωριστούν σε τρεις κύριες ομάδες:

• υλικό - υποχρεωτικό για τη διατήρηση της ζωής ·
• κοινωνική - πρωταρχική για την ύπαρξη της κοινωνίας ·
• πνευματικό - δείχνει το υψηλότερο μοντέλο συνείδησης.

Αυτές οι ανάγκες δημιουργούν την επιθυμία ενός ατόμου να γνωρίζει τον κόσμο και να ανακαλύπτει. χρησιμεύουν ως λόγος και κίνητρο για να συλλογιστούν και να δημιουργήσουν τα όμορφα, να διδάξουν ενσυναίσθηση και αγάπη, δημιουργικότητα και αμοιβαία βοήθεια.

Οι προσωπικές απαιτήσεις στοχεύουν σε δημιουργικά άτομα στη γέννηση κάτι που δεν ήταν προηγουμένως άγνωστο, απαραίτητο για τους ανθρώπους. Πρώτα απ 'όλα, οι δημιουργοί δημιουργούν μόνοι τους: η εργασία τους βοηθά να αποκαλύψουν τις δικές τους ικανότητες, για να ενσωματώσουν τις κλήσεις τους. Η εφαρμογή του συλλογισμένου είναι επίσης μία από τις κυρίαρχες ανάγκες που καθοδηγούν τις ηθικές ενέργειες του ανθρώπου.

Εκφράζοντας τον εαυτό τους, οι επιστήμονες, οι δάσκαλοι της λέξης και της τέχνης λαμβάνουν ικανοποίηση των αναγκών τους αποκαλύπτοντας στην ανθρωπότητα ένα προσωπικό σχέδιο, τη δική τους ιδέα. Οι άνθρωποι που αποδέχονται τις σκέψεις τους είναι το κοινό-στόχο των ηθικών αξιών τους

Οι κύριες μορφές ηθικής λειτουργίας

Οι βασικοί τύποι πνευματικής δραστηριότητας είναι δύο: θεωρία και πρακτική. Το προϊόν της θεωρητικής δραστηριότητας είναι νέες ιδέες, δόγματα και διδασκαλίες, έννοιες και έννοιες που αντιπροσωπεύουν την ηθική κληρονομιά και την υπερηφάνεια της ανθρώπινης κοινωνίας. Διανέμονται με τη μορφή:

• λεκτικά έργα και επιστημονικές πραγματείες ·
• αριστουργήματα γλυπτικής και αρχιτεκτονικής ·
• και γραφικές δημιουργίες?
• ταινίες και τηλεοπτικές εκπομπές.

Οι πρακτικές δράσεις στοχεύουν στη διατήρηση και διατήρηση, έρευνα και ανάλυση, αφομοίωση και αντίληψη των ανεπτυγμένων αξιών. Η κατανόησή τους βοηθά τους ανθρώπους να μεταμορφώσουν την προσωπική τους φιλοσοφία και κατανόηση του κόσμου, να εμπλουτίσουν τη δική τους οικεία εμπειρία υπό την επήρεια των αριστουργημάτων των σοφών, των ζωγράφων και των υπουργών της επιστήμης.

Μουσεία, συλλογές βιβλίων και αποθετήρια αρχειακού υλικού συμβάλλουν στη διατήρηση, τη διάδοση και τη μεταφορά ηθικών αξιών. Σχολεία και πανεπιστήμια, ο τύπος και τα μέσα ενημέρωσης συμμετέχουν σε αυτό. Χάρη σε αυτούς, αναπαράγονται, ενημερώνονται και διαδίδονται από τη μια γενιά στην άλλη σε διάφορους κλάδους της γνώσης και της ικανότητας, των επιτευγμάτων και των επιτευγμάτων από τον τομέα της ιστορίας, της τεχνολογίας, της επιστήμης, της λογοτεχνίας και της αισθητικής.

Συμβαίνει ότι η δημιουργία ηθικών προϊόντων και η αναγνώρισή τους διαχωρίζονται εδώ και πολύ καιρό. Όχι πάντα ο συγγραφέας βρίσκει αμέσως τον αναγνώστη του, και τον εκπαιδευτικό - έναν οπαδό. Αυτή η απόκλιση διαρκεί χρόνια και ακόμη και αιώνες, παρακάμπτοντας την οποία, η δημιουργημένη δημιουργία γίνεται απαιτητή, αναγνωρίζεται και διατηρείται. Οι άνθρωποι έχουν κίνητρα, παρορμήσεις και προθέσεις που τα τροφοδοτούν, τα κάνουν πιο πλούσια, εμπνέουν και εμπνέουν.

Οι λειτουργίες της πνευματικής παραγωγής

Η πνευματική παραγωγή, η οποία στην τρέχουσα εικόνα της είναι καθολική και πολυλειτουργική, υλοποιείται για να ικανοποιήσει τις ανάγκες. Παρά τον πολύπλευρο χαρακτήρα αυτής της έννοιας, υποστηρίζεται μια ολιστική, αδιαίρετη κύρια κατευθυντήρια γραμμή της πνευματικής παραγωγής - η αναπαραγωγή του συλλογικού νου στην αδιαφορία του.

Η βασική λειτουργία της ηθικής δημιουργίας είναι η προσωπική δραστηριότητα, που επικεντρώνεται στη βελτίωση της ποιότητας άλλων τομέων της κοινωνίας:

• Οικονομικά;
• πολιτικοί
• κοινωνική ζωή.

Το όνομα "παραγωγή νέων τεχνολογιών", που δίνεται σε αυτήν την αξία από ορισμένους επιστήμονες, δεν είναι απολύτως αληθινό. Αυτό αναφέρεται στην εξοικονόμηση, λαμβάνοντας υπόψη τον εκσυγχρονισμό των υπαρχουσών τεχνολογιών, συμπεριλαμβανομένων των κοινωνικών.

Είναι απαραίτητο να διαφοροποιηθούν οι χρηστικές ιδέες που επιτρέπουν την καθημερινή βελτίωση της ζωής, και τις κεφαλαιακές θεωρίες που μπορούν να υπονομεύσουν τις παλιές τεχνολογίες και να στοχεύουν σε άγνωστα παλαιότερα ορόσημα. Ένα παράδειγμα τέτοιων νέων εννοιών είναι η θεωρία της σχετικότητας στην επιστήμη ή η έννοια του μεσσιανισμού στη θρησκεία.

Πνευματική Ανάπτυξη βάσει Πρακτικής

Για να αποκτήσουμε τακτικά εμπειρία και να καλλιεργούμε ηθική ανάπτυξη, σε συνεχή βάση χρησιμοποιούμε πνευματική πρακτική. Συχνά χρησιμοποιείται σε θρησκευτικές δραστηριότητες, όπου συγκρίνονται με το πέρασμα ενός μονοπατιού που οδηγεί σε έναν συγκεκριμένο στόχο. Οι αποστολές, τα καθήκοντα και ο προσανατολισμός τέτοιων πρακτικών είναι διαφορετικές και διαφορετικές μεταξύ τους, λόγω της έννοιας της θρησκείας ή του ηθικού συστήματος. Για τον Χριστιανισμό, αυτή είναι η σωτηρία της ψυχής, οι Βουδιστές αγωνίζονται για τη νιρβάνα και για πολλαπλές καμπαλιστικές κατευθύνσεις, η διείσδυση σε υψηλότερες αλήθειες είναι σημαντική. Τα μοντέλα τέτοιων πρακτικών είναι διαφορετικά και περιέχουν προσευχές, διάφορους τύπους διαλογισμού και συγκέντρωσης, που προτείνουν τη συμμετοχή σε θρησκευτικές τελετές.

Ασφάλεια ταυτότητας

Η πνευματική ασφάλεια αποτελεί σημαντικό μέρος της εθνικής προστασίας στις συνθήκες εμπορευματοποίησης της κοινωνίας και εκφράζεται στην ανάπτυξη της εθνικής συνείδησης, η οποία αντικατοπτρίζει τα έθιμα της κοινωνίας, την κληρονομιά του πολιτισμού και του παρελθόντός της, καθώς και το επίπεδο ηθικής και πολιτικής ομοφωνίας της συνταγματικής κοινωνίας. Η πνευματική ασφάλεια καθορίζεται από τα ηθικά πρότυπα και την αγάπη για την πατρίδα, παρέχει προστασία για το κράτος εάν οι άνθρωποι υποστηρίζουν εσωτερικά και εξωτερική πολιτική ηγεσία, εμπιστεύεται τις εκλεγμένες αρχές.

Συνήθως, οι καταστροφές και οι ατυχίες ξεκινούν με την κατάρρευση της πνευματικότητας, όταν οι ξένες ιδέες και αξίες, καθώς και οι απαράδεκτες μέθοδοι απόκτησής τους, εισάγονται στην ψυχή των ανθρώπων. Η εγγύηση της ηθικής ασφάλειας γίνεται ο κύριος στόχος, γιατί εκφράζει την ηθική ευημερία των ανθρώπων, την ικανότητά τους να διατυπώνουν και να επιλύουν ιστορικά προβλήματα.

Ο όρος «πνευματική δραστηριότητα» αναφέρεται στη φιλοσοφία, αν και βρίσκεται επίσης στη θεολογία, και οι ερμηνείες συμπίπτουν πρακτικά. Αυτή η έννοια υποδηλώνει τις απαραίτητες ενέργειες για ένα άτομο στην ηθική του ζωή. Αυτά περιλαμβάνουν την ανάγνωση βιβλίων, τη δημιουργία έργων ζωγραφικής, τη συγγραφή λογοτεχνικών έργων, τη δημιουργία θεολογικών ή αθεϊστικών θέσεων, την κατανόηση ενός συνόλου αξιών, την ανάπτυξη θετικών διαφορών στον εαυτό σας. Αυτή είναι μια αναζήτηση για νόημα στη ζωή, ένας τρόπος αποφυγής δύσκολων καταστάσεων, καθώς και η κατανόηση των εννοιών της αγάπης και της ευτυχίας από την κοσμοθεωρία.

Σήμερα, η πνευματική ζωή θεωρείται ως δύο έννοιες. Πρώτον, είναι η κύρια διαδικασία της ύπαρξης της κοινωνίας, συμπεριλαμβανομένων πολλών κοινωνικών ζητημάτων. Για μια κανονική ύπαρξη, οι άνθρωποι πρέπει να συμμετέχουν σε δραστηριότητες παραγωγής υλικών. Αλλά επίσης δεν μπορούν παρά να συμπεριλάβουν στη ζωή τους την πνευματική μορφή δραστηριότητας, ικανοποιώντας τις ανάγκες σε αυτόν τον τομέα και λαμβάνοντας όλες τις απαραίτητες γνώσεις για αυτό. Η κοινωνία ζει πνευματικά και υλικά. Αυτοί οι τομείς δραστηριότητας επηρεάζουν την κοινωνική ύπαρξη ενός ατόμου.

Οι ακόλουθες δραστηριότητες είναι πρακτικές και η πνευματική είναι θεωρητική. Ο τελευταίος τύπος δραστηριότητας δημιουργεί νέες θεωρίες και σκέψεις, εφαρμόζει ιδέες. Ως αποτέλεσμα, γίνονται πολύτιμα και αποτελούν την πνευματική κληρονομιά της κοινωνίας. Μπορούν να έχουν οποιαδήποτε μορφή: ένα λογοτεχνικό έργο, μια επιστημονική πραγματεία, ένα αντικείμενο ζωγραφικής. Οι θεωρητικοί τύποι πνευματικής δραστηριότητας χαρακτηρίζονται από το γεγονός ότι ανεξάρτητα από τη μορφή της εκδήλωσής τους, θα φέρουν πάντα την ιδέα που εφευρέθηκε από τον συγγραφέα και τις απόψεις του για τον κόσμο και τη γύρω πραγματικότητα.

Τι είναι μια πρακτική δραστηριότητα;

Οι πρακτικοί τύποι πνευματικής δραστηριότητας στοχεύουν στη μελέτη, την κατανόηση και τη διατήρηση των αποκτημένων γνώσεων και αξιών. Στη διαδικασία της μελέτης, η κοινωνία αλλάζει τη δική της κοσμοθεωρία και φωτίζεται μέσω των έργων μουσικών, καλλιτεχνών, στοχαστών και λογοτεχνικών ιδιοφυών. Για τη διατήρηση της γνώσης που αποκτήθηκε, δημιουργούνται μουσεία, αρχεία, βιβλιοθήκες, γκαλερί. Με τη βοήθειά τους, οι πνευματικές αξίες μεταδίδονται από γενιά σε γενιά.

Γιατί είναι απαραίτητη η πνευματική δραστηριότητα;

Ο κύριος στόχος στον οποίο κατευθύνονται τα είδη των πνευματικών δραστηριοτήτων θεωρείται η επιθυμία των ανθρώπων να βελτιωθούν. Η κοινωνία έχει ποικίλες ανάγκες. Τα κυριότερα είναι υλικά, που σημαίνει τα απαραίτητα μέσα για την ύπαρξη ενός ατόμου, κοινωνικά σημαίνει ανάπτυξη ενός ατόμου στην κοινωνία και πνευματικά μέσα ένα μέσο αυτο-βελτίωσης. Προκαλούν στους ανθρώπους μια αγάπη για την ομορφιά, ως αποτέλεσμα της οποίας οι άνθρωποι προσπαθούν να κάνουν ανακαλύψεις για τον εαυτό τους και να βλέπουν την ομορφιά σε όλα. Οι περισσότεροι από αυτούς αρχίζουν να δημιουργούν κάτι νέο που χρειάζονται οι άνθρωποι. Επιπλέον, ο δημιουργός το κάνει κυρίως για τον εαυτό του, καθώς είναι σε θέση να πραγματοποιήσει τις ιδέες του και να αποκαλύψει ταλέντα.

Η πνευματική δραστηριότητα είναι πλέον απαραίτητη

Οι άνθρωποι που αποδέχονται αυτές τις δημιουργίες είναι καταναλωτές πνευματικών αξιών. Χρειάζονται πνευματικές ανάγκες όπως: ζωγραφική, μουσική, ποίηση και γνώση σε διάφορους τομείς. Επομένως, μπορούμε να πούμε με ασφάλεια ότι οι τύποι πνευματικών δραστηριοτήτων είναι επί του παρόντος πολύ σημαντικοί για την ανάπτυξη της κοινωνίας. Και δεν πρέπει να τα ξεχνάτε σε καμία περίπτωση, καθώς αυτό μπορεί να οδηγήσει σε απρόβλεπτες καταστάσεις. Και είναι απίθανο ένα άτομο να μπορεί να ζήσει πολύ χωρίς πνευματική ανάπαυση, κάτι που μπορεί να βοηθήσει στην ανακούφιση της συναισθηματικής έντασης.