Patarlė apie žinias yra didžiulė žmonių išmintis. Protėvių palikimas: posakiai apie studijas Nedidžiuok titulu, o didžiuokis žiniomis

Patarlės apie žinias yra ne tik folkloras, tai būdas parodyti augančiai kartai, kad be žmogaus žinių ją galima palyginti su žemesniaisiais primatais. Žinios yra galia, tai faktas. Bet kaip apie tai pasakyti vaikams, neskaitant jiems nuobodžių paskaitų? Patarlės apie žinias ir mokymąsi ateis į pagalbą.

Žinios yra tikslas, kurio visada siekė geriausi žmonijos protai. Be žinių neįmanoma nieko sukurti ar atsakyti į daugelį dominančių klausimų. Štai kodėl taip būtina įgyti žinių nuo mažens. Posakiai apie žinias yra didžioji žmonių išmintis, kurie visada ragino mokytis ir įgyti naujų žinių bei įgūdžių.

Be žinių žmogus negali daug pasiekti gyvenime. O savo patirties perduoti ateities kartai be žinių neįmanoma. Nenuostabu, kad jie sako: „kas turi mažai žinių, mažai gali išmokyti“. Štai kodėl patarlės apie žinias vaikams suprantama išraiška neša liaudies išmintį.

Surinkome nemažai patarlių ir posakių apie žinias ikimokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikams.

Nuotrauka iš šeimos archyvo

Neseniai, vartydamas šeimos archyvus, aptikau savo mamos Olgos Semjonovnos Belovos pažymėjimą, kad baigė visą vidurinės mokyklos kursą. M. Gorkis, Gorodecas, išleistas 1942 05 30 ir pasirašytas mokyklos direktoriaus D. Gruzdevo, taip pat mokytojų N. Maksimovos, A. Juchnovičiaus, A. Komlevos ir kt. Šis dokumentas buvo postūmis parašyti šią istoriją apie tai, kaip jie mokėsi mūsų šeimoje.

"Mes esame neraštingi..."

Mano prosenelis Aleksejus Grigorjevičius Voroninas ir prosenelė Jekaterina Kornilovna gimė XIX amžiuje, jie buvo kilę iš žmonių, gyveno Gorodece savo tėvų namuose ant stataus Volgos kranto. Pro namo langus matėsi pastatas, vėliau tapęs 1-ąja vidurine mokykla. Prosenelė ir prosenelis buvo beraščiai.

Jų vyriausia dukra Marija (g. 1902 m.), mano močiutė, taip pat buvo neraštinga. 1922 m. ji ištekėjo už Semjono Timofejevičiaus Belovo (g. 1891 m.), kilusio iš Chuchelikha kaimo, taip pat neraštingo. Tačiau iš Semjono senelio niekada negirdėjau keiksmažodžių. Jis buvo mandagus žmogus, kalbėjo „a“ kaip maskviečiai – galbūt todėl, kad ilgą laiką dirbo padavėju keleiviniuose laivuose ir mūsų restorane „Gorodets“. Senelis puikiai žaidė kortomis, šaškėmis ir biliardu, dažnai grįždavo namo girtas. Į močiutės priekaištus jis tik atsakė: „O, meile! Koks tu piktas..."

Tačiau įsimylėję jie susilaukė penkių vaikų: Antoninos (gim. 1923 m.), Olgos (mano mama - 1924 m.), Valentinos (1926 m.), Marijos (1930 m.) ir Slaviko (1947 m.), kuris, deja, mirė 1948 m.

Kelias į žinias

Jį žmonėms atvėrė Didžioji Spalio revoliucija. Jos dėka visos keturios mano močiutės dukros ir jauniausi prosenelės Fiodoro (gim. 1913 m.) ir Zojos (gim. 1921 m.) vaikai mokėsi 1 vidurinėje mokykloje. O 1928 metais šią mokyklą turėjo lankyti patys minėtų mokinių tėvai, kad įgytų pradinį išsilavinimą pagal sąjunginę bendrojo ugdymo programą. Išliko 1924 metų „būsimų pirmokų“ šeimos nuotrauka (nuotrauka dešinėje), iš kurios žvelgia močiutė Marija, jos jaunesnioji sesuo Zoja, vyresnioji dukra Tonya ir senelis Semjonas. Olya, mano mama, gimė šių metų liepą.

Mano močiutės universitetas

Taip jau susiklostė, kad močiutė tęsė mokslus, kai jai jau buvo perkopusi šešiasdešimt. Tuo metu ji gyveno viena, o aš, 1-osios mokyklos gimnazistas, per didžiąją pertrauką bėgau jos aplankyti. Vieną dieną užeinu ir einu į pamoką: pasirodo, kaimynė, pensininkė iš Vorožeikino gatvės, Valentina Aleksandrovna Sinyagina, buvusi mokytoja, nusprendė pakelti močiutės išsilavinimą. Tada akis į akį močiutė prisipažino: „Vitya, aš nežinau, kaip jai paaiškinti, kad man jau per vėlu mokytis“. Į ką aš atsakiau: „Dar ne vėlu. Aš baigsiu vidurinę mokyklą, tu mokysiesi, o mes kartu eisime į koledžą!

Šis pokštas močiutės nė kiek nenuramino, tačiau netikėtai užsidarė jos „universitetas“: Valentina Aleksandrovna išvyko į naują gyvenamąją vietą pas vyriausiąjį sūnų į Kazachstaną, ir pamokos baigėsi.

Pirmasis diplomas

Dabar apie mano mamos universitetus ir, visų pirma, apie Gorodeco 1-ąją vidurinę mokyklą.

Mokykla pateisino proletaro rašytojo Maksimo Gorkio suteiktą pavadinimą, joje veikė literatūrinė kūrybinė grupė, kurioje buvo ir mano mama. Prieškarinėje nuotraukoje (kairėje) pavaizduota ši grupė, kuriai vadovauja mokyklos vadovas – direktorius Sergejus Nikolajevičius Malinovkinas.

Mama karo metais baigė dešimtą klasę. Šiuo metu mokyklos direktorius buvo Dmitrijus Aleksandrovičius Gruzdevas. Šalia mokyklos tebestovi jo namas, pro jį eina mokiniai, galbūt net nežinodami, kad šiame name gyveno žmogus, kuris kadaise mokė jų proseneles ir prosenelius.

Mamai nepavyko išpildyti savo svajonės – įgyti aukštąjį išsilavinimą: sutrukdė karas, paskui – gimimas. Ir vis dėlto 1956 metais ji tapo pirmąja mūsų šeimos specialiste, baigusia specializuotą vidurinio mokslo įstaigą – Visasąjunginę korespondencinę finansų ir kredito kolegiją. Mama visada buvo atsakinga darbuotoja, mokėsi kvalifikacijos kėlimo kursuose ir labai džiaugėsi, kad įgyvendinau jos svajonę apie aukštąjį mokslą.

„Mokykla, tu nepasensi...“

Kai mokiausi 1-oje vidurinėje mokykloje, kuri buvo gimtoji mūsų šeimai, mano mėgstamiausia mokytoja buvo geografė Galina Konstantinovna Bobrova. Ji man atleido begalę išdaigų per pamokas ir visada skirdavo A už metus.

Likimas man padovanojo žmoną Larisą Vasiljevną, kuri taip pat tapo šios mokyklos geografe. Ji pagimdė keturis nuostabius vaikus, o 1-ąją mokyklą jie visi baigė ketveriais ir penkeriais, o jauniausios dukros Olgos ir jauniausiojo sūnaus Aleksandro atestatuose tebuvo du ketvertai.

Mūsų vaikus pradinėje mokykloje mokė trys mokytojai, ir kiekvienas vertas atskiros istorijos. Pirmieji mokytojai klojo tvirtas žinias, meilę savo gimtajai literatūrai. Tik vienas pavyzdys: kažkada „Gorodetskaja pravda“ rašė apie Pionierių namuose vykusį skaitymo konkursą, skirtą Maksimo Gorkio 120-osioms gimimo metinėms. Tada jaunesnio amžiaus grupėje pirmąją ir antrąją vietas užėmė atitinkamai Lida Krupinova ir mūsų sūnus Vasya, treniruojami mokytojos Aleksandros Aleksandrovnos Mukhinos.

Po pamokų kiekvienas mūsų vaikas tęsė mokslus pasirinktoje profesijoje. Dabar dar turime keturis anūkus, trys iš jų lanko mokyklą Nr.1. Norėčiau tikėti, kad įgyti žinių jie bus tokie pat atkaklūs ir sėkmingi, kaip ir jų tėvai, mūsų vaikai.

Viktoras Belovas

Kitos medžiagos rubrikoje

• 

  Lapkričio 7 dieną laikraštis „Gorodetsky Vestnik“ švęs 95 metų jubiliejų. Tai vienas seniausių Nižnij Novgorodo srities rajonų. Beveik visą gyvavimo šimtmetį jis ne kartą keitė pavadinimą, išėjo su minimaliu 500 egzempliorių tiražu, vėliau sparčiai „pasiveržė aukštyn“, pasiekęs 18 tūkst. Bet tuo pačiu ji visada liko gyvenimo pakraštyje, sprendė „mažų“ žmonių problemas, stengėsi būti naudinga savo tautiečiams. Ir galime pasakyti visiškai užtikrintai: visos čia dirbusios žurnalistų kartos mylėjo savo rajoną ir padarė viską, kad jis būtų įdomus ir paklausus skaitytojų. Jubiliejaus išvakarėse nusprendėme dar kartą perversti savo laikraščio puslapius ir priminti skaitytojams kai kuriuos jo istorijos faktus.

• 

  Gorodetsky rajonas buvo įkurtas 1929 m. liepos mėn. Per aštuonis su puse savo istorijos dešimtmečio pasikeitė 18 lyderių. Kiekvienas iš jų paliko savo pėdsaką – ryškų ar nelabai pastebimą žmonėms ar diskretišką, tačiau kiekvienas buvo stipri asmenybė, žmogus, turintis ryškią pilietinę ir socialinę padėtį.
  Mano darbas – pirmasis bandymas suburti informaciją apie mūsų regiono vykdomosios valdžios vadovus, taip atkuriant svarbias grandis istorinėje jos formavimosi ir raidos grandinėje. Norėčiau pakalbėti apie aukščiausius vadovus, nes ši dalis atrodo pati įdomiausia.

• 

  Ant stalo priešais mane – 1921–1922 m. „Vado vadovas“. Sunku patikėti – nuo ​​šių plonyčių gelsvų lapelių prasidėjo regioninio laikraščio istorija, kuri 95 metus ištikimai tarnavo savo skaitytojams. Mūsų laikraštis yra vienas iš nedaugelio Nižnij Novgorodo srityje, kuris peržengė šią tvirtą liniją.

• 

  „Grafienės Paninos namuose“ veikia personalinė Konstantino Michailovičiaus Spirino fotografijų paroda „Juoda ir balta šviesaus gyvenimo paletė“, skirta 90-osioms gimimo metinėms.

• 

  Man buvo 18 metų ir aš labai norėjau rašyti. Apie viską. Apie žmones ir įvykius, apie gėrį ir blogį mūsų gyvenime. Ir tik apie tai, ką mačiau aplinkui. Bet tik man pačiam, kaip paaiškėjo, rašyti neįdomu. Ir štai vieną dieną nusprendžiau savo eskizus parodyti profesionalams.

• 

  Talentingas žurnalistas visada moka atskirti tai, kas svarbu, nuo antraeilio, atskirti visus grūdus nuo pelų ir, apvilkęs mintis reikiama literatūrine forma, perteikti skaitytojui pačią esmę. Profesionalus redaktorius, kontroliuojantis nuolatinį kūrybinių minčių srautą ir atsakingas už kiekvieną „ryklio rašiklio“ žodį, pavyzdžiui, „kapitonas prie vairo“, visada stovi savo poste. Vladimiras Aleksejevičius Rodinas žurnalistikai paskyrė 34 savo gyvenimo metus, iš kurių 20 dirbo regioninio laikraščio „Gorodetsky Vestnik“ vyriausiuoju redaktoriumi.

• 

  Netrukus mūsų regioninis laikraštis „Gorodetsky Vestnik“ švęs 95 metų jubiliejų. Rankose laikau 33 metų senumo numerius ir, skaitydamas publikacijas, prisimenu nuostabų žmogų Nikolajų Vasiljevičius Ponomarevą, Gorkio hidroelektrinės statybos organizatorių, visą savo gyvenimą paskyrusį tarnauti Gorodeco žemei. Savo namų archyve kruopščiai laikau laikraščių publikacijas, susijusias su N. V. vardu. Ponomarevas ir apie įvykius, kuriuose aš atsidūriau. Vardas N.V. Ponomarevas yra ryškus etapas, įrašytas į Gorodetsky rajono istoriją. Daugelį metų jo darbas buvo susijęs su „Gorodetskaya Pravda“.

• 

  Studijuoju Sankt Peterburgo kino ir televizijos instituto Filologijos fakultete. Šių metų vasarą, baigęs pirmąjį kursą, atlikau praktiką Gorodetsky Vestnik. Lapkritį laikraštis švęs 95 metų jubiliejų. Mane ypač sukrėtė jaudinimasis, su kuriuo žurnalistai traktuoja rajono istoriją ir kaip jie brangina redakcijos archyvą, kuriame yra visi laikraščio numeriai – nuo ​​1921 metų iki šių dienų.

Straipsnis padės moksleiviams ir jų tėvams susidoroti su užduotimi: patarlės apie proto galią, žinias ir sumanias rankas... Šaltiniai: knyga „Liaudies išminties enciklopedija“ (N. Uvarovas) ir knyga „Rusų liaudies patarlės“ (V. Dal).

1. Patarlės apie proto galią,
2. Patarlės apie žinias,
3. Patarlės apie sumanias rankas.

Patarlės apie proto galią

Priežastis – sielai į išganymą, Dievui už šlovę.
Protingas žmogus mato, kas po ko ateina (kas yra kas).
Norėčiau, kad iš anksto turėčiau tokį mąstymą, kuris ateina vėliau.
Pinigų daug, bet jokios priežasties.
Protingas, bet ne protingas. Protas be priežasties yra bėda.
Protas dėl proto yra stiprus (raudonas). Protas po proto neseka.
Protas prie proto nėra priekaištas (ne dekretas). Protas yra proto pagalba.
Protas veda į beprotybę, protas – į meditaciją.
Kur proto neužtenka, klausk proto!
Kvailys ieško vietos, bet protingą galima pamatyti kampe.
Gyvenk su protu, kad tau nereikėtų vaistų.
Doktrinoje nėra daug, bet mintyse ji tvirta.
Gerumas be priežasties yra tuščias. Geras ir nadolba meilės burtas.
Protas ir protas tuoj susimąstys.

Protas gražesnis už auksą, o tiesa šviesesnė už saulę.
Protas apšviečia jausmus.
Protas įgauna stiprybės.
Vyro protas stipresnis už kumščius.
Protas platesnis už jūras, žinios aukštesnės už kalnus.
Protas, sąžinė ir garbė yra geriausia, ką žmogus turi.
Išmintinga žmona valdo savo vyro garbę, o nedorė paskleis blogą žinią.
Išmintingas žmogus suras kelią dykumoje, o kvailas paklys kelyje.
Protingas suras, kas kur vyksta.
Be priežasties jėga yra kaip geležis pūva.
Protas be priežasties yra bėda.
Išmintingas nusidės, o daug kvailių suvedžios.
Pasaulyje yra daug blogų dalykų, bet nėra blogesnės priežasties.
Paukštis turi sparnus, o žmogus turi protą.
Kas nevaldo savęs, nemokys kito proto.

Patarlės ir posakiai apie žinias

Poelgiai liudija žmogaus protą, žodžiai – jo žinojimą.
Tai ne rangas, o žinios.
Grąžink pinigus – sumažės, grąžink žinias – padidės.
Atsiras žvaigždės – pagražės dangus, atsiras žinios – pagražės protas.

Iš lašų – jūra, iš suvoktų žinių – išmintis.
Visam nežinojimui yra pasiteisinimas.
Kūno palaima yra sveikatoje, palaima – žinojime.
Virvė tvirta su garbanomis, o žmogus - su žiniomis.
Būna: rango meistras, bet ne žinių meistras.
Augimas iš tavęs, bet protas iš kūno.
Žinios, kalamos į galvą, nėra išmintis.
Be žinių ir netikėtai suklupsi.
Be žinių, joks statybininkas, joks karys be ginklų.
Toli gražu nežino tas, kuris yra arogantiškas.
Geras protas neduodamas iš karto.
Geras protas iš karto neduoda naudos.
Jūs negalite įgyti žinių be kančios.
Žinome už ką kovojame, todėl ateisime su pergale.
Katė šiek tiek žino.
Katė žino, kieno mėsą valgė.
Žino ne senas, žino patyręs.
Žino ne tas, kuris daug gyveno, o tas, kuris įgijo žinių.
Šarka žino, kur žiemoti.
Žino, iš kur pučia vėjas.
Žino, kodėl svaras veržiasi.
Žinai – kalbi, bet jei nežinai – klausyk.
Žinokite daugiau ir kalbėkite mažiau.
Pažink savo katę savo krepšelį.
Žinokite minučių kainą, sekundžių skaičių.
Znayka viską supranta iš pusės žodžio, bet nežinia tik praveria burną.
Znayka bėga taku, o nežinia guli ant krosnies.
Nežinia – nieko nemoko nežinia.
Nežinantis siunčiamas į teismą, bet nepažįstamasis yra namuose.
Jei žinočiau, kur nukristi, būčiau padėjęs šiaudų.
Žinios yra karūna ant galvos.
Žinios yra žmogaus akys.
Žinios yra tikras dalykas.
Žinios yra didžiausias turtas.
Žinios yra pusė proto.
Žinios yra galia, laikas yra pinigai.
Žinios yra lobis, kuris visur seka paskui tą, kuriam jos priklauso.
Žinios ir stiprybė yra priešo kapas.
Žinios vertingesnės už pinigus, aštresnės už kardą, baisesnės už patranką.
Žinios ir darbas suteiks naują gyvenimo būdą.
Žinios ir įgūdžiai yra samprotavimo pagrindas.
Jei įgysi žinių, nepasiklysi.
Žinios neduodamos be pastangų.
Žinokite kaip „Tėve mūsų“.
Turėti po ranka.
Žinokite, ko vertas svaras.
Žinau, kad nieko nežinau.

(iš knygos „Liaudies išminties enciklopedija“, autorius N. Uvarovas)

Kas nori daug žinoti, tam reikia mažai miego.
Žinoti pagal meistro paruošimą.
Sužinokite, kas yra gerai, kad blogi dalykai neateis į galvą.
Mokykla neišmoks – medžioklė (reikia) išmoks.
Kas daug žino, tiek ir klausia.
Kas daugiau žino, tas mažiau miega.
Nežinau, meluoja, o žinant viską toli.
Visažinio (viską žinoti) Dievas žmogui nedavė.
Sudėtinga mokyti to, ko mes patys nežinome (nemokame).
Tai, ką sužinojau, buvo naudinga. Sužinok daugiau ir kalbėk mažiau!
Kas išmano, kaip ir patikslina. Kiekvienas meistras savaip.

(iš V. Dahlio rinkinio „Rusų liaudies patarlės“)

Mokymasis yra šviesa, o nežinojimas yra tamsa.
Ne gėda nežinoti, gėda nesimokyti.
Kartojimas yra mokymosi motina.
Protas geras, bet du geriau.
Vieną nugalėsi kumščiu, o tūkstantį – protu.
Ant galvos ji stora, bet mintyse tuščia.

(Internetas, patarlės tema „Žinios“)

Patarlės apie sumanias rankas

Be darbo, jūs negalite gauti žuvies iš darbo.
Ne ta ranka, kuri stipresnė, kuri storesnė, o ta, kuri išmano reikalą ploniau.
Nesėdėkite be darbo ir nebus nuobodu.
Rankomis išsklaidyk nuobodulį, o mintimis siek mokslo.
Įgudusios rankos nepažįsta nuobodulio.
Įgudusi ranka tikrai pataiko.
Sumanios rankos yra mokslo pagalbininkės.
Sumanusis šoka, o nemandagus verkia.
Sumaniesiems ir drąsiems sunkumai nėra baisūs.
Atsiras darbo įgūdžiai.
Įgūdžiai bus pritaikyti visur.
Įgūdžiai ir darbas dera kartu.
Gebėjimas dirbti yra brangesnis už auksą.
Įgūdžiai yra pusė išsigelbėjimo.
Įgūdžiai ir darbas veda į šlovę.
Ranka nugalės vieną, žinios – tūkstančius.
Ranka nusidės, bet galva atsakys.
Rankos – verslas, siela – džiaugsmas.
Rankos – darbas, siela – šventė.
Rankos užimtos – galva neturi ką veikti.
Auksinės rankos – ir žvaigždės ant krūtinės ne varinės.
Auksinės rankos ir purvinas snukis.
Auksinės rankos, bet skylė gerklėje.
Rankos auga netinkamoje vietoje.
Padėkite rankas ir padėkite sielą.
Rankos dirba, o galva maitina.
Nesėdėkite, o pažiūrėkite į abu.
Rankos vertinamos ne rankomis, o verslu.
Rankos auksinės, bet gerklė alavuota.
Rankos auksinės, bet varinė gerklė.
Jo rankos auksinės, bet protas kvailas.

(iš knygos „Liaudies išminties enciklopedija“, autorius N. Uvarovas)

Krymo Respublikos valstybinė biudžetinė švietimo įstaiga

„Lozovskajos specialioji internatinė mokykla“

Savarankiško mokymosi planas 7 klasėje

tema

« Nedidžiuok savo titulu, o didžiuokis savo žiniomis “

Auklėtoja 7-B klasė

V. V. Jadykinas

su. Fersmanovas

2016 m. lapkričio mėn.

Savarankiško mokymosi planas 7 klasėje.

Savarankiško darbo tema: „Nesididžiuokite titulu, o didžiuokitės žiniomis“.

Tikslas: toliau formuoti poreikį įsisavinti naujas žinias, skatinti mąstymo ugdymą, formuoti gebėjimą sąmoningai įsisavinti ir pritaikyti žinias bei įgūdžius savo sveikatai saugoti ir gerinti.

Užduotys:

Pataisos auklėjimas:

Pamokose įgytų žinių sistemos kokybiško įtvirtinimo ir kartojimo organizavimas;

Mokyti vaikus dirbti komandoje, griežtai laikantis darbo grafiko.

Korekcinis ir vystomasis:

Vaikų dėmesio, atminties, mąstymo, kalbos ugdymas, visų psichinių procesų gerinimas.

Pataisos auklėjimas:

Sąžiningo požiūrio į mokymąsi, sąmoningos disciplinos, savarankiško užduočių atlikimo ugdymas.

1.Organizacinis momentas

Pasisveikinimas, pasirengimo pamokai tikrinimas, savarankiško mokymosi tikslo atnaujinimas.

Sveiki bičiuliai! Prašome perskaityti mūsų šiandienos savarankiško darbo temą. Kaip manote, apie ką šiandien bus kalbama? (Vaikų atsakymai)

Patikrinkite, ar ant stalų yra visų reikalingų reikmenų, sėdėkite tiesiai.

2. Logopedinis apšilimas.

Tikslas: mokinių kalboje išliekančių skaitymo ir rašymo sutrikimų įveikimas.

Užduotys : gramatinių žinių patikslinimas ir įtvirtinimas;

Žodyno patikslinimas, išplėtimas, aktyvinimas;

Darbo su sakiniais ir frazėmis įgūdžių stiprinimas, rišlios kalbos tobulinimas.

Taigi, mūsų šios dienos logopedinė treniruotė bus susijusi su savęs lavinimo tema. Tačiau prieš pradėdamas norėčiau supažindinti jus su šiuolaikinio rusų poeto Jano Vokricho eilėraščio ištrauka.

Pažinti mokslo granitą yra sunkus darbas,
Mažai valios, reikia įgūdžių,
Ir tik stropiai prisiminė instrukcijas,
Ras išeitį iš nemokšiškų saitų.

Ar jums patiko ši eilutė, kaip ją suprantate? (Vaikų atsakymai.)

Darbą pradėkime nuo kvėpavimo pratimų.

Kvėpavimo pratimas.

Įkvėpkite, lėtai iškvėpkite, tada taip pat lėtai giliai įkvėpkite.

Keturias sekundes sulaikykite kvėpavimą.

Vėl lėtai iškvėpkite ir lėtai giliai įkvėpkite.

Keturias sekundes sulaikykite kvėpavimą ir iškvėpkite.

Pakartokite šį procesą šešis kartus ir pamatysite, kad būsite ramesni ir ramesni.

Pratimas „Užpūsk žvakę“.

Giliai, ramiai įkvėpkite, įkvėpdami kuo daugiau oro į plaučius.

Ištiesdami lūpas vamzdeliu, lėtai iškvėpkite, tarsi pūstumėte žvakę, ilgai tardami garsą „oo-oo-oo“.

Pratimą kartokite 3-5 kartus.

Dabar pereikime prie kalbos raidos pataisos darbų.

Žaidimų technologijų panaudojimas pataisos darbuose.

aš .Žaidimas "Sharpshooter" - rasti šių posakių ir patarlių pabaigas.

Pasaulis apšviestas saulės... bet ne žinių meistras.

Sužinai daugiau – ... žinių – tūkstančius.

Rankos įveiks vieną, ... tu tapsi stipresnis.

Būna: meistras pagal titulą, ... o žmogus – pagal žinias.

Vaikinai, kaip jūs suprantate šias patarles?

II . Užrašykite tos pačios šaknies žodžius, surūšiuokite juos pagal jų sudėtį.

III ... Sudarykite klausiamuosius sakinius su žodžiais „žinios“, „atpažinimas“.

IV ... Žaidimas „Nuo vieno iki kelių“. Veiksmažodžių žodžių daryba naudojant priešdėlius

Mokyti – mokyti, mokytis, mokytis, perkvalifikuoti, mokyti, baigti, mokytis.

Žinoti – žinoti, pažinti, pažinti, atpažinti, atpažinti, atpažinti.

3. Namų darbų atlikimas.

Pamokoje įgytų žinių atnaujinimas.

Prisiminkime, apie ką šiandien kalbėjote rusų kalbos pamokoje.

- taisyklės kartojimas.

Perduodame užduočiai rusų kalba.

- užduotis rusų kalba (kas nustatyta?),

- pratimo analizė,

- atliekant pratimus,

Savarankiškas namų darbų atlikimas (suteikiama individuali pagalba)

Fizinis lavinimas (diriguoja studentas).

IRpanašusNSpadėtis- stovėti, kojos pečių plotyje, rankos ant diržo.

1- pakreipti į dešinę;

2- Pradinė padėtis;

3- pakreipkite į kairę;

4- IRpanaši situacija.

Kvėpavimo pratimai

Pripučiame balioną, tada jis sprogsta kartu su mumis (atliekame kvėpavimo pratimą imituojant baliono pripūtimą, balionas sprogsta, iškvepiame plakdami rankomis). Mes pereiname į pradinę padėtį.

Pratimai akims sumažinti akių įtampą.

Dabar pradėkime geometrijos namų darbus.

Pamokoje įgytų žinių atnaujinimas.

Skaitome ir kartojame taisyklę.

Puslapyje atidaryta pamoka ...

Mes analizuojame užduotį.

Ar visiems viskas aišku?

Pradėkime prie savarankiško darbo.

Atliktų darbų tikrinimas.

Abipusis namų darbų peržiūra poromis.

Namų darbų tikrinimas taikant diferencijuotą požiūrį (stiprieji priešinasi silpniesiems).

Mokytojo patikra namų darbai.

Apibendrinant

- Apibendrinkime savo savarankišką darbą.

- Atspindys. Vaikinai, ką galite pasakyti apie šiandienos savarankišką mokymąsi? Kas jums buvo įdomu, o kas atrodė sunku? Ko naujo išmokai pats?

Bičiuli, jei manai, kad mokytis reiškia nuolat „ryti“ mokyklinio vadovėlio turinį, tai klysti. Mokytis reiškia įgyti naujų žinių ir mokėti jomis naudotis. „Gyvenk ir mokykis“, – sakė mūsų protėviai, ir jūs visada tai atsimenate. Ir nepamirškite išmokti kelių patarlių ir posakių apie.

• Mokymosi šaknis karti, bet vaisius saldus.
• Nėra mokslo be miltų.
• Būtų medžioklė, bet galima išmokti.
• Gyvenk ir mokykis.
• Raštingumas nėra liga, tam nereikia metų.
• Studijuoti raštingumą – tai pravers į priekį.
• Mokymuisi senatvės nėra.
• Kvailį išmokyti – nešti vandenį su sieteliu.

• Išmokyti jį važiuoti per mišką su akėčiomis.
• Mokslininkui du nemokslininkai duoda ir net tada neima.
• Jei laiškas bus duotas, toli juo pasieksite.
• Kam vieną dieną sunku mokytis, tam bus sunku visą gyvenimą.
• Paukštis raudonas su plunksna, o žmogus mokosi.
• Nėra mokymosi be kantrybės.
• Tiems, kurie trokšta mokytis, tam Dievas pasiruošęs padėti.
• Kas mokosi nuo jaunystės, alkio senatvėje nepažįsta.

• Niekas negimė išmintingas.
• Krante neišmoksi plaukti.
• Mokykis iš klaidų.
• Jei kentės, tai išmoks.
• Mokslas – tiksliau aukso garantija.
• Mokslas veda ne į mišką, o veda iš miško.
• Mokslas duodamas ne veltui – mokslas paimamas darbu.
• Nesimokyk iki senatvės, o mokykis iki mirties.
• Neraštingas tas aklas.
• Nepakankamai pasiekęs yra blogesnis nei neišmoktas.

• Mokysitės iš protingo, neišmoksite iš kvailo.
• Mokymasis yra šviesa, o nežinojimas yra tamsa.
• Mokymasis laimėje pagražina, o nelaimėje paguodžia.
• Mokymasis ir darbas veda į šlovę.
• Sužinokite, kas yra gerai – taip blogi dalykai neateis į galvą.
• Mokymasis visada pravers.
• Norėdami išmokti plaukti, turite įlipti į vandenį.

Patarlės ir posakiai apie žinias

Žmonės visada vertino žinias. Dar senovės Graikijoje buvo tikima, kad sėkmingas žmogus yra tas, kuris turi geras fizines savybes – gražus, stiprus ir judrus. Tačiau kartu su tuo graikai vertino ir sumanumą bei smalsumą. Todėl nenuostabu, kad vienas mėgstamiausių jų pramogų buvo sprendimas.
„Pasaulis apšviečiamas saulės, o žmogus apšviestas žinių“, - sako žmonės, ir apie tai yra kitas patarlių ir posakių apie žinias rinkinys.

• Kuo daugiau išmoksite, tuo tapsite stipresni.
• Bet koks pusiau žinojimas yra blogesnis už bet kokį nežinojimą.
• Kur nėra žinių, nėra ir drąsos.
• Spėti yra gerai, bet žinios yra geresnės.
• Žino ne tas, kuris daug gyveno, o tas, kuris įgijo žinių.
• Jei žinote rezultatą, galite jį suskaičiuoti patys.
• Žinokite daugiau ir kalbėkite mažiau.
• Pats žinovas bėga taku, o nepažįstamoji guli ant krosnies.
• Žinios ir mokslas ant apykaklės nekabina.
• Žinios ir išmintis puošia žmogų.
• Žinios yra geriau nei turtas.

• Auksas kasamas iš žemės, o žinios – iš knygos.
• Kas žino žodžius ir bukus, tas rankose turės knygas.
• Kas žino kelią, tas nesuklumpa.
• Kas daug žino, tiek ir klausia.
• Kas nori daug žinoti, tam reikia mažai miego.
• Lengva pamiršti tai, ko nežinai.
• Nebijok, kai nežinai: baisu, kai nenori žinoti.
• Nesakykite, ką studijavote, bet pasakykite, kad išmokote.
• Ne didžiuokis titulu, o žiniomis.
• Ne gėda nežinoti, gėda nesimokyti.
• Žmogus be žinių – kaip grybas: nors ir atrodo tvirtas, tačiau nelabai laikosi prie žemės.

Patarlės ir posakiai apie protą ir protą

Priežastis puošia žmogų. Štai kodėl patarlės ir posakiai nuolat sako, kad nei grožis, nei jėga negali lygintis su juo. O kaip žmonės vertino protą ir protą – sužinokite iš kitos kolekcijos.

• Gyvenk su protu ir nereikia gydytojų.
• Sumanų barti - įgyti proto, pakęsti kvailį - prarasti vieną iš savo.
• Protingai sumanyta, bet beprotiškai padaryta.
• Tavo protas yra karalius galvoje.
• Negalite nusipirkti proto užsienyje, jei jo nėra namuose.
• Palata, bet nė cento.
• Protingas mėgsta mokytis, o kvailys – mokyti.
• Protingas ne tas, kuris daug kalba, o tas, kuris daug žino.

• Protingas pats savaime, o Dievas padėk kvailiui.
• Jie visą likusį gyvenimą studijuoja protą.
• Mokyti – tai paaštrinti protą.
• Negalite išmokti gyvenimo kažkieno protu ir netapsite protingesni.
• Gyventi su kažkieno protu nėra gerai.
• Kieno nors protas nėra bendrakeleivių.
• Protas geras, bet du geriau.
• Protas ir protas tuoj susimąstys.

• Protingame pokalbyje - įgyti proto, o kvailame - prarasti savo.
• Kur proto neužtenka, paklausk proto.
• Galva išprotėjusi, kad žibintas be žvakės.
• Gyvenk kiekvienas savo protu!
• Stiprus kūnu nugalės vieną, stiprus protu – tūkstantį.
• Pasitarkite su žmonėmis, bet nepraraskite proto.
• Gudriai – prieš pietus, o išmintingai – visą dieną.
• Jei būtų protas, būtų ir rublis; nebus proto, nebus rublio.

• Barzda ilga, bet protas trumpas.
• Būti stipriam yra gerai, būti protingam – dvigubai geriau.
• Atėjo laikas priminti.
• Atėjo į galvą.
• Kvailiai ginčijasi, protingieji derasi.
• Neįmanoma ištaisyti dalykų.
• Prie grožio pripras, o protas visada pravers.
• Kas skuba su protu, visada viską suspėja.

• Su protingu poelgiu, o galva gerbiama.
• Paukštis gerai su plunksna, o žmogus – su savo protu.
• Atėjo laikas, todėl nebuvo proto; bet laikas praėjo, ir protas atėjo.
• Galima vieną kartą apie tai pagalvoti, bet šimtmetį to neatiduosi.
• Gyvenkite savo mintimis ir nepamirškite gerų patarimų.
• Laimė nutinka tiems, kurie laimi dirbdami ir mokydamiesi.
• Išmanusis visada yra labai gerbiamas.
• Per prievartą apsiėmiau.

• Protingam žmogui užtenka užuominos.
• Neįmanoma nugyventi šimtmetį su kažkieno protu.
• Žili plaukai barzdoje - protas galvoje.
• Knyga yra knyga, bet pajudink savo mintis.
• Štai kodėl žmogus gims gyventi su savo protu.
• Valandai proto netaps, bet šimtmetį būsi žinomas kaip kvailys.
• Koks protas, tokios ir kalbos.