Pamoka apie Orxe vienuolyną su pristatymu. Pristatymas orksės pamokai pradinėms klasėms „vienuolynas“

25 pamoka ORKSE tema: „Vienuolynas“
Sudarė: ŠUKLINA OLGA EVGENIEVNA pradinės mokyklos mokytoja MBOU Yarskaya vidurinė mokykla Nr.2 Udmurtų respublika 2016 m

Palyginimas Kartą išmintingas žmogus, stovėdamas prieš savo mokinius, padarė taip. Jis paėmė didelį stiklinį indą ir pripylė jį iki kraštų dideliais akmenimis. Tai padaręs, jis paklausė mokinių, ar indas pilnas. Visi patvirtino, kad pilna. Tada šalavijas paėmė dėžutę smulkių akmenukų, supylė į indą ir kelis kartus švelniai papurtė. Akmenukai riedėjo į tarpus tarp didelių akmenų ir juos užpildė. Po to jis vėl paklausė mokinių, ar indas dabar pilnas. Jie dar kartą patvirtino – faktas baigtas. Ir galiausiai išminčius paėmė nuo stalo dėžę smėlio ir supylė į indą. Žinoma, smėlis užpildė paskutinius indo tarpus. „Dabar, – kreipėsi į mokinius išminčius, – norėčiau, kad jūs atpažintumėte savo gyvenimą šiame inde. Ką žmogaus gyvenime gali reikšti dideli, maži akmenys ir smėlis?
2

Dideli akmenys simbolizuoja svarbius dalykus gyvenime: tavo šeimą, jos sveikatą – tuos, kurie, net ir be viso kito, gali užpildyti tavo gyvenimą. Maži akmenukai reiškia mažiau svarbius dalykus, pavyzdžiui, jūsų darbą ar automobilį. Smėlis simbolizuoja gyvenimo smulkmenas, kasdienybės šurmulį. Jei pirmiausia užpildysite indą smėliu, didesniems akmenims vietos neliks. Taip yra ir gyvenime: jei visą savo energiją išeikvojate smulkmenoms, tada dideliems dalykams nieko neliks. Todėl pirmiausia atkreipkite dėmesį į svarbius dalykus, raskite laiko šeimai, stebėkite jų sveikatą. Dar turite pakankamai laiko darbui, šventėms ir viskam. – Stebėkite savo didelius akmenis – tik jie turi kainą, visa kita – tik smėlis.
15.05.2015
3

PAMOKOS TIKSLAI: 1) paaiškinti leksinę žodžio „šeima“ reikšmę 2) Išsiaiškinti, kuo remiasi šeima 3) išsiaiškinti, kas yra vestuvės, vestuvinio žiedo reikšmė stačiatikybėje Pamokos tikslai: Raskite žodžių reikšmę. žodyne padėti vieni kitiems darbe, laikytis darbo porose taisyklių, priimti kito nuomonę, rodyti toleranciją
15.05.2015
4

Kas gyvenime yra svarbiausia? ŠEIMA IR JOS SVEIKATA Kas yra šeima? Šeima yra maža arka, skirta apsaugoti vaikus nuo žalos. Šeima – tai kartu gyvenančių artimų giminaičių grupė, kurią vienija bendri interesai. Naujasis Testamentas: „Nešiokite vieni kitų naštas ir taip vykdykite Kristaus įstatymą“.
15.05.2015
5

Kuo remiasi šeima?
15.05.2015
6
džiaugsmas
Meilė
supratimas
atleidimas
taktiškumas
lojalumas
kantrybės

Ko reikia norint išsaugoti šeimą?
15.05.2015
7
Bendrieji renginiai:
Šventės:
Šeimos tradicijos:
Šeimos diena
Gimimas
Žygiai, kelionės
Velykos
Naujieji metai
Gimtadienis
Šeimos skaitymas
Vakaro arbata
Verbu sekmadienis

Tęskite teiginį. Tikiu, kad mano tėvų didžiausias troškimas... ...būtų sveikas ir kad turėtume stiprią šeimą. ...kad gerai baigčiau mokyklą, gaučiau gerą išsilavinimą ir sėkmingai sukurčiau šeimą. ...kad as vaikystėje visada jų klausyčiau ir klausyčiau, gaučiau patarimų gyvenime ir t.t.
15.05.2015
8

Mano tėvų didžiausia baimė, kad... ...man kas nors nutiks, kad nebaigsiu mokyklos, neįgisiu išsilavinimo. ...būsiu nelaiminga savo santuokoje. ... jie bus palikti vieni ir t.t.
15.05.2015
9

Norėčiau, kad mano būsimoje šeimoje skambėtų vaikiškas juokas. ...vaikai draugiškai gyveno tarpusavyje ir vienijo bendrus interesus. ...nebuvo kivirčų ar įžeidinėjimų vienas kitam, o jei taip atsitikdavo, jie sugebėdavo atleisti. ...nevartojo alkoholio, nevartojo necenzūrinių žodžių... ...nesujautė tabako dūmų kvapo. ...buvo dvasinis supratimas.
15.05.2015
10

22.11.2016
11
Kūrybinis projektas „Mano šeima“

22.11.2016
12
Kūno kultūros minutė

Visos Rusijos šeimos dienos šventė nuo 2008 m. Šventės simbolis – ramunės gėlė. Jie apdovanoti medaliu „Už meilę ir ištikimybę“ su šventųjų Petro ir Fevronijos atvaizdu, gyveno Murome. Jiems buvo pastatytas paminklas.
15.05.2015
13

Kas yra VESTUVĖS? Stačiatikybėje taip vadinama santuoka. Karūnos dedamos ant nuotakos ir jaunikio galvos. Karūna – atlygis už pasiryžimą atsiduoti vienas kitam, pasiruošusiems ištverti viską, kad išsaugotų šeimą.
15.05.2015
14

Ką reiškia vestuvinis žiedas? Žiedas, kaip ir karūna, neturi pabaigos. Tai reiškia, kad vyras ir žmona turi būti ištikimi vienas kitam per storą ir ploną.
15.05.2015
15

Kaip tu supranti? - Kas neišmoks mylėti savo tėvų namuose, negalės mylėti ir kurdamas savo šeimą. – Be nuolatinio abipusio atleidimo ir kantrybės gyvenimas šeimoje neįmanomas. VAIKO GIMIMAS pripildo šeimos gyvenimą šviesos, džiaugsmo ir prasmės!
15.05.2015
16

Tęsinys: - Šiandien sužinojau... - Susidomėjau... - Man tai tapo svarbu... - Man buvo sunku... - Džiaugiuosi, kad... Ačiū už bendravimą ir supratimą .
15.05.2015
17

Norėdami naudoti pristatymų peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com


Skaidrių antraštės:

Stačiatikių vienuolynai MBOU gimnazijos Nr.36 4-osios „G“ klasės mokinio Jurašo Egoro darbas vadovas - Pavlova E.V.

Ortodoksų vienuolynai Vienuolynas išvertus iš graikų kalbos reiškia „atsiskyrėlio celė“. Vienuolynas – tai vieta, kur gyvena vienuoliai ar vienuolės. Jie paklūsta tam pačiam įstatymui ir atsiduoda tarnauti Dievui. Vienuolynai gali būti labai dideli ir labai maži. Didžiausi vienuolynai kartais turi iki kelių tūkstančių vienuolių ir vadinami „Lavra“. Mažesni vienuolynai dažnai vadinami „vienuolynais“. Dabar Rusijos stačiatikių bažnyčioje yra daugiau nei 800 vienuolynų

Stačiatikių vienuolynai Krikščionių vienuolynų istorija prasideda III amžiuje po Kristaus. Egipte atsirado pirmosios atsiskyrėlių gyvenvietės. Atsiskyrėliai paliko įprastą gyvenimą ir atsidėjo maldai bei tarnauti Dievui. Antanas Didysis laikomas krikščioniškos vienuolystės įkūrėju. Mokiniai atėjo pas vyresnįjį ir leido laiką maldai bei pasninkui. IV amžiuje. Atsirado vienuolynai, kuriuose rinkdavosi keli atsiskyrėliai. Jie gyveno kartu ir laikėsi bendrų taisyklių. Pirmąją tokią bendruomenę įkūrė Pachomijus Didysis. Palaipsniui vienuolynai pradėjo kurtis Palestinoje, Bizantijoje, Viduržemio jūroje, o vėliau ir Europoje.

Ortodoksų vienuolynai Rusijoje vienuolynų atsiradimas siejamas su krikščionybės priėmimu Kijevo kunigaikščio Vladimiro 988 m. Pirmasis kronikoje paminėtas vienuolynas yra Kijevo Pečersko Lavra (XI a.). Vėliau vienuolynai atsirado ir kitose kunigaikštystėse. Jie tapo švietimo ir kultūros centrais. Čia buvo vedamos kronikos, renkamos knygos, veikė amatų dirbtuvės. Vienuolynuose dirbo garsūs ikonų tapytojai Teofanas Graikas ir Andrejus Rublevas. Neįveikiamos vienuolyno sienos dažnai tarnavo kaip tvirtovės, atitolusios priešą per karus.

Ortodoksų vienuolynai Kiekvienais metais daug piligrimų apsilanko vienuolynuose, kad sustiprintų savo tikėjimą ir pagerbtų krikščionių šventoves. Religinės piligrimystės tradicija prasidėjo prieš daugelį šimtmečių. Jau tuo metu žmonės siekė pamatyti garbingas šventoves ir jų akivaizdoje sukalbėti maldas. Tikintieji keliaudami į savo tikslą nukeliavo didžiulius atstumus. Grįžę namo, jie sulaukė visuotinės pagarbos ir pagarbos.

Ortodoksų vienuolynai Gyvenimas vienuolyne yra sunkus ir be patogumų. Kartais vienuoliai vadinami „bekraujo kankiniais“. Diena vienuolyne prasideda auštant ir tęsiasi iki nakties. Dieviškosios pamaldos ir maldos trunka keletą valandų. Daugumoje vienuolynų visus darbus atlieka vienuoliai. Tai apima sodo puoselėjimą, darbą tvarte, maisto ruošimą ir valymą. Bet koks verslas ar pareigos vienuolyne vadinamos paklusnumu. Vienuolynuose nėra laikraščių, radijo ar televizijos. Yra vyrų ir moterų vienuolynai. Vienuolynui vadovauja abatas, o vienuolynui – abatė. Vyrai ir moterys prisiekia paklusti, atsisako nuosavybės ir jiems neleidžiama tuoktis.

Stačiatikių vienuolynai Stačiatikybė plačiai paplitusi ne tik Rusijoje, bet ir Serbijoje bei Graikijoje. Graikijos saloje Kretoje, kalnų apsuptoje 622 metrų aukštyje, yra Kera Kardiotissa – Širdies Dievo Motinos vienuolynas. Jis buvo pastatytas XIII a. Pagrindinė vienuolyno šventovė – stebuklingoji Širdies Dievo Motinos ikona. Ji gydo ligonius ir ligonius.

Stačiatikių vienuolynai Tris kartus stebuklingą ikoną turkai pavogė ir išvežė į Konstantinopolį, bet stebuklingai grįžo. Jie netgi pririšo piktogramą prie marmurinės kolonos, tačiau tai nedavė jokių rezultatų. Dievo Motinos ikona vėl grįžo namo. Ir dabar vienuolyno kieme yra ta pati kolona, ​​o ant ikonostazės šalia atvaizdo yra grandinė. Buvau šiame vienuolyne. Mačiau stebuklingą ikoną. Tai rami, rami ir labai graži vieta. Ten gyvena tik kelios vienuolės. Vienuolyno teritorijoje yra muziejus, kuriame eksponuojami bažnytiniai reikmenys ir knygos.


MASKAVOS ATVIROJO UGDYMO INSTITUTAS

Daugiakultūrio ugdymo katedra

Pamokos santraukos tema:

VIENUOLYNAS

Išplėstinių kursų studentas (kurso kodas 00967)

temoje ORKSE (OPK)

Grodskaja Aleksandra Michailovna

Darbo vieta: Šiaurės administracinė apygarda valstybinė biudžetinė švietimo įstaiga

Maskvos miestai

„Mokykla su giluminiu atskirų dalykų studijavimu Nr. 1794“

Maskva 2017 m

Metodinis komentaras.

Ši pamoka įtraukta į kurso ORKSE (OPK) pamokų sistemą. Pamoka buvo parengta pagal federalinio valstybinio antrosios kartos švietimo standarto reikalavimus.

Klasė: 4

Prekė: Stačiatikių kultūros pagrindai

Pamokos tema: vienuolynas.

Pamokos tipas: naujų žinių ir veiklos metodų studijavimas ir pirminis įtvirtinimas (kombinuotas)

Pamokos vieta šios temos pamokų sistemoje: 25 pamoka, 3 blokas "Stačiatikybė Rusijoje. Stačiatikių bažnyčia ir kitos šventovės"

Pamokos tikslas:

    motyvuoti mokinius susipažinti su stačiatikių vienuolynais ir vienuolinio gyvenimo ypatumais;

    ugdyti mokinių darbo su tekstu įgūdžius;

    motyvuoti mokinius teisingai suprasti „Pasirinkimo laisvės“ sąvoką;

    motyvuoti mokinius ugdyti geranoriškumą ir emocinį reagavimą.

Užduotys:

edukacinis:

    formuoti mokiniuose pirmines idėjas apie stačiatikių vienuolyną ir jo gyventojus;

    ugdyti mokinių elgesio įgūdžius vienuolyne;

edukacinis:

    ugdyti mokiniuose geros valios jausmą ir emocinį reagavimą;

kuriant:

    ugdyti mokinių dorovines asmenybės savybes, ugdyti bendravimo ir informacines kompetencijas.

Planuojami pamokos rezultatai:

Asmeninis:

    pozityvios motyvacijos studijuoti stačiatikių kultūrą formavimas;

    moralinis ir etinis naujos medžiagos vertinimas;

    ugdyti gebėjimą užjausti – suprasti kitų žmonių jausmus ir užjausti juos.

Tema:

    vienuolijos kelią pasirinkusių žmonių pažinimas, supratimas ir priėmimas.

Metasubject:

Kognityvinis UUD: ugdyti gebėjimą pamatyti, atrinkti ir susintetinti pagrindinį dalyką; sąmoningai ir savanoriškai konstruoti kalbos posakį žodine forma; įvertinti tai, kas buvo matyta ir girdėta klasėje, siekiant pasiruošti vėlesniam medžiagos pristatymui kūrybinio darbo forma.

Reguliuojantis UUD: nustatyti ir suformuluoti užsiėmimo pamokoje tikslą; įvertinti tai, ką girdi, ir numatyti tam tikras pažangių užduočių prognozes; visos klasės bendro darbo metu padaryti išvadas; atspindys.

Bendravimas UUD: ugdyti gebėjimą pakankamai išsamiai ir tiksliai reikšti savo mintis vertinamuoju sprendimu, naudojant įvairias menines priemones, atsižvelgiant į konkrečią komunikacinę ir kalbėjimo situaciją, įsisavinti monologines ir dialogines kalbos formas.

IES:

3.4 Žmogus pasaulio religijų vertybių sistemoje.

3.5 Religiniai pastatai ir jų ypatumai įvairiose religijose.

Pagrindiniai terminai ir sąvokos: vienuolynas, vienuolystė, vienuolis, paklusnumas, vienuoliniai drabužiai.

Informacinė ir edukacinės aplinkos informacinė medžiaga, įskaitant naudojamą literatūrą, elektroninius informacijos šaltinius, demonstravimą, diagnostiką):

1. Optina Pustyn. Vaizdo medžiaga: https://www.youtube.com/watch?v=dwoa25JmYJM

2. Vadovėlis "Stačiatikių kultūros pagrindai" (Kuraev A.V.)

3. Pristatymas

4. Darbo lapai.

Tarpdisciplininiai ryšiai (nurodykite dalykus ir temas): Rusų kalba („Sinonimai“, „Kalbos dalys“), literatūrinis skaitymas (sinchronizavimo kūrimas).

Pamokos etapai (suplanuokite laiką kiekvienam etapui):

1. Organizacinis momentas (2 min.)

2. Paieškos ir tyrimo etapas (3 min.)

3. Žinių atnaujinimas (4 min.)

4. Mokomosios medžiagos įsisavinimo ir supratimo darbas (18 min.)

5. Konsolidavimas. Darbas su žinių pritaikymu praktikoje. (13 min.)

6. Refleksija. D/z (5 min.)

Užsiėmimų metu:

Mokytojų veikla

Studentų veikla

Veiklos organizavimo būdai

Ugdymo priemonės

Sveikinimai. Mokinių pasirengimo pamokai tikrinimas.

Mokytojo sveikinimas. Pasirengimo pamokai tikrinimas.

Pareiga:

Mums turėtų būti gerai

Rašikliai, knygos ir sąsiuviniai.

Koks mūsų šūkis?

Viskas ko reikia yra po ranka.

Ar matėte, ar visi pasiruošę gynybos-pramoninio komplekso pamokai?

Priekinė

Žiūrėkite vaizdo klipą apie Optina Pustyn.

Kur vyko veiksmas?

Kas yra Optina Pustyn? Pasirinkite sinonimą.

Teisingai. Nustatykite mūsų pamokos temą.

Mokiniai analizuoja ir paaiškina savo pasirinkimą.

Atsakymų pavyzdžiai:

Optinos dykumoje

vienuolynas

vienuolynas

Priekinė

PSO (vaizdo klipo peržiūra)

Sukurkite sinchviną žodžiui „vienuolynas“

pagal planą:

1. Vienas daiktavardis.

2. Du būdvardžiai.

3. Trys veiksmažodžiai.

4. Frazė (išraiška), atspindinti (išreiškianti) pagrindinę mintį.

5. Išvada (vienas daiktavardis).

Darbo tikrinimas.

Savarankiškas darbas. Sinchrono sudarymas.

Vaikai paeiliui išsako savo spėjimus.

Atsakymo pavyzdys:

1. Vienuolynas

2. Šventa, atvira

3. Priima, valo, veda

4. Vienuolynas – tai vienuolių ir vienuolių namai.

Priekinis ir grupinis

PSO, sinchronizacija

Kas gyvena vienuolyne?

Teisingai. Kas yra vienuoliai? Raskite apibrėžimą savo vadovėlyje ir užsirašykite į sąsiuvinį.

Vienuolystė yra ypatingas konfesinis žygdarbis. Pasaulyje yra daugybė patarlių šia tema.

Perskaitykite keletą patarlių. Paaiškinkite jų reikšmę.

1. Vienuolis yra tas, kuris saugo protą, o ne daiktus.

2. Vienuolis yra tas, kuris dieną saugo save, o naktį saugo visą pasaulį.

Kodėl žmonės tampa vienuoliais?

Kaip manai, ar sunku tapti vienuoliu? Kokias savybes turi pasižymėti vienuolis? Ką turėtų daryti vienuolis? Raskite ir skaitykite.

Ką reikia padaryti norint tapti vienuoliu?

Koks nuostabus žodis – pašaukimas... Grynas ir aukštas. Sakydami: „jis rado savo pašaukimą“, turime omenyje, kad žmogus atsidūrė mėgstamame užsiėmime, visiškai jam atsiduoda, be atsargų, dirba ir tarnauja ne dėl pinigų, ne kaip amatininkas, o iš meilės kūrybai. ir kūryba.

Nuo seno buvo manoma, kad tarp įvairių ir kilnių tarnybų yra trys aukščiausios žemėje. Mokymas, gydymas ir kunigystė. Kodėl manote?

Krikščionys pašaukimą suvokia kaip Dievo duotą gebėjimą atlikti tam tikrą veiklą. Krikščionys tiki, kad kiekvienas žmogus turi religinį pašaukimą. Religinis pašaukimas pasireiškia ten, kur žmogus jaučia poreikį bendrauti su Dievu. Religinis pašaukimas gali pasireikšti įvairiais lygmenimis: pavyzdžiui, žmogus kreipiasi į Dievą sunkiose gyvenimo situacijose arba jaučia poreikį melstis kiekvieną vakarą prieš miegą arba, kaip vienuoliai, negali gyventi be nuolatinio bendravimo su Dieve. Taigi vienuolystė taip pat yra pašaukimas.

Kaip atrodo vienuoliai? Ką jie dėvi? Raskite ir skaitykite.

Vienuoliai ir vienuolės.

Mokiniai surašo atsakymą į sąsiuvinius: „Vienuolis (vienuolė) – tai žmogus, kuris dėl savo religinių įsitikinimų nusprendė gyventi be šeimos“.

Mokiniai aiškina patarlių reikšmę.

Atsakymo pavyzdys:

1. Vienuoliui vienuolyne daiktai neturi jokios vertės. Žinios yra vertingos vienuolyno sienose.

2. Vienuolis yra Dievo tarnas. Jis rūpinasi aplinkiniais, meldžiasi už juos.

Žmonės tampa vienuoliais, kad būtų arčiau Dievo.

Vaikų atsakymai.

Mokiniai skaito vadovėlio medžiagą (p. 81 - 82) nuo žodžių „Sunku tapti vienuoliu“ iki žodžių „Bet tai tiesiausias kelias į šventumą“.

1. Tapk naujoku.

2. Duok vienuolinius įžadus.

Manau, nes visų trijų tarnybų pagrindas yra meilė.

Mokiniai skaitė vadovėlio medžiagą (p. 81) iš skyriaus „Tai įdomu“.

Pora ir grupė

PSO (internetas), aiškinamieji žodynai

Atlikite užduotį 1 darbalapyje.

Apžiūra

Klausykite palyginimo „Du irklai“.

Apie kokią pagrindinę vienuolijos taisyklę kalbėjo žvejys?

Užbaikite užduotį 2 darbalapyje.

Apžiūra

Užduočių vaikams atlikimas.

Vaikai skaito palyginimą.

Žvejas valtimi gabeno vieną žmogų. Keleivis nuskubino žveją: - Paskubėk, aš vėluoju į darbą!

Ir tada pamatė, kad ant vieno irklo parašyta „melskis“, o ant kito – „dirbk“.

- Kodėl tai? - jis paklausė.

- Atminimui, atsakė žvejys. – Kad nepamirštum, kad reikia melstis ir dirbti.

- Na, žinoma, visiems reikia dirbti, bet melstis, – numojo ranka vyras, – nereikia. Niekam to nereikia, kam gaišti laiką maldai.

- Nereikia? - paklausė žvejas ir iš vandens ištraukė irklą su užrašu „melskis“, o jis pradėjo irkluoti vienu irklu. Valtis sukasi vietoje.

Matai, koks yra darbas be maldos. Sukamės vienoje vietoje ir judesio į priekį nėra. Iš to aišku: norėdami sėkmingai plaukti per audringą gyvenimo jūrą, turite tvirtai laikyti du irklus rankose: melstis ir dirbti.

Melskis ir dirbk.

Vaikai sprendžia kryžiažodį

Individualus ir grupinis

Dalomoji medžiaga (kryžiažodis), PSO

Taigi, kur gyvena vienuoliai?

Pagal kokias taisykles gyvena vienuoliai?

Kaip atrodė vienuoliniai drabužiai?

Užpildykite lapą „Atspindžiai“ (priedas)

Vienuolyne

Melskis ir dirbk

Dangtis, chalatas, rožinis, diržas.

„Atspindžio“ lapų pildymas

Priekinė

Dalomoji medžiaga („Atspindys“)

Mokymo metodai ir technikos

1 pamokos etapas – Organizacinis momentas. Motyvacija (2 min.)

Didaktinė scenos užduotis: organizuoti veiklos apsisprendimą.

Gebėjimas atlikti savęs vertinimą, organizuoti tarpusavio vertinimą ir savitarpio pagalbą grupėje.

2 pamokos etapas – Paieška ir tyrinėjimas. Mokinių pamokos temos atradimas (3 min.)

Didaktinė scenos užduotis: pamokos temos atidarymas

Didaktinės užduoties sprendimo požymiai: analizė, racionalus informacijos naudojimas.

Analizė ir diskusija

3 pamokos etapas - Žinių atnaujinimas (4 min.)

Didaktinė scenos užduotis: sisteminti turimas mokinių žinias

Didaktinės užduoties sprendimo požymiai: pokalbis, siekiant išsiaiškinti ir sukonkretinti žinias iš asmeninio gyvenimo patirties.

Sinkwine, pokalbis, kritinio mąstymo metodas

4 pamokos etapas - Mokomosios medžiagos įsisavinimo ir supratimo darbas (18 min.)

Didaktinė scenos užduotis: mokėti analizuoti informaciją ir ją taikyti praktikoje; mokėti bendradarbiauti su mokytoju, su klasės draugais, grupėje/vaikų komandoje.

Didaktinės užduoties sprendimo požymiai: darbo organizavimas, operacijų seka, mokinių veiksmų kontrolė ir koregavimas.

5 pamokos etapas – Įtvirtinimas. Darbas su žinių pritaikymu praktikoje. (13 min.)

Didaktinė scenos užduotis: gebėti analizuoti informaciją ir gautą informaciją pritaikyti praktikoje; gebėti bendradarbiauti klasėje su mokytoju, klasės draugais, grupėje ir komandoje.

Didaktinės užduoties sprendimo požymiai: individualaus darbo atlikimas, gebėjimas atlikti įsivertinimą ir organizuoti tarpusavio vertinimą (prognozavimą ir kontrolę).

Versijų palyginimo metodas (prancūziška technologija), analizė, sintezė, kontrolė, taisymas, pokalbis.

6 pamokos etapas – Refleksija. D/z (5 min.)

Didaktinė scenos užduotis: gebėjimas bendradarbiauti klasėje su mokytoju, klasės draugais, grupėje ir komandoje.

Didaktinės užduoties sprendimo požymiai:

Analizė, savistaba ir diskusija

1 PRIEDAS.

VADOVĖLIS „STAČIATIKŲ KULTŪROS PAGRINDAI“ (KURAEV A.V.)

2 PRIEDAS.

2 darbalapis

"KRYŽIAŽODŽIS"

    Ką šis žodis reiškia.

2 PRIEDAS.

2 darbalapis

"KRYŽIAŽODŽIS" (Teisingas atsakymas)

Išspręskite kryžiažodį ir atspėkite raktinį žodį.

    Iš kokio graikiško žodžio kilęs žodis „vienuolis“?

    Ką šis žodis reiškia.

    Darbas vienuolyno ūkyje, pagalba per pamaldas.

    Visą kūną apgaubiantis drabužis yra Dievo apsaugos ženklas.

    Būti vienuoliu yra labai sunkus kelias, bet tai tiesiausias kelias į...

    Karoliukai-mazgai, jų rūšiavimas padeda vienuoliui susikaupti maldai.

    Kai naujokas priimamas vienuoliu, jis atneša….

    Bažnytinė apeiga, atliekama inicijuojant vienuolystę.

    Vienas žodis iš pagrindinės vienuolinio gyvenimo taisyklės.

3 PRIEDAS.

1 darbalapis

"MONARKO LIEMENĖ"

3 PRIEDAS.

1 darbalapis

"VIENUOLIO RUOMENYS" (Teisingas atsakymas)

Pažymėkite vienuolinių drabužių pavadinimus.

4 PRIEDAS.

Refleksijos darbalapis

1. Pamokos metu dirbau aktyviai/pasyviai

2. Esu patenkintas / nepatenkintas savo darbu klasėje

3.Pamoka man pasirodė trumpa/ilga

4. Pamokos metu nebuvau pavargęs / pavargęs

5. Mano nuotaika tapo geresnė / blogesnė

6.Pamokos medžiaga man buvo aiški/neaiški

naudinga/nenaudinga

įdomu/nuobodu

1 skaidrė

2 skaidrė

Natūralu, kad žmonės gyvena kartu, kuria šeimas, gimdo vaikus. Todėl vienas keisčiausių ir nuostabiausių puslapių žmonijos istorijoje yra vienuolių, arba vienuolių, pasirodymas.

3 skaidrė

Vienuolis – iš graikų kalbos žodžio „monos“, tai yra vienas. Vienuolis - iš senovės slavų žodžio „in“, tai yra, vienas. VIENUOLIAS (VIENUOLĖ) – tai žmogus, kuris dėl savo religinių įsitikinimų nusprendė gyventi vienas, be šeimos. Vienuoliu tampa tas, kuris savyje jautė ypatingą pašaukimą visada būti su Dievu vienam.

4 skaidrė

Pirmieji krikščionių vienuoliai pasirodė III mūsų eros amžiaus pabaigoje. Jie apibrėžė pagrindinę vienuolinio gyvenimo taisyklę: „Dirbk ir melskis“. Vienuoliai apsigyveno toli nuo žmonių – dykumose, o dykumoje statė vienuoliškus atsiskyrėjus. Dykumos vienuoliai gyveno vienatvėje, meldėsi Dievui ir laikėsi įsakymų. Jie apsigyveno nuo žmonių ne todėl, kad nemylėjo žmonių, o norėdami labiau patikti Dievui, tapti Jo artimesni.

5 skaidrė

Pirmasis krikščionių vienuolis, šventasis Antanas Didysis, gyveno atokiau nuo žmonių ir tik retkarčiais atvykdavo į kaimą ar miestą, norėdamas iškeisti pintus krepšius į miltus.

6 skaidrė

Žmonės vienuolių akyse pastebėjo ypatingą tylą, džiaugsmą, šviesą, ramybę. Ir jie pradėjo jų klausinėti, kaip jie gali gyventi be pykčio, įtarumo ir pavydo. Ir miestiečiai, ir kunigaikščiai ėmė kviesti vienuolius pas save: „Grįšite iš savo dykumų. Mes statysime jums šventyklas ir namus, pastatysime aplink jas sienas, kad jūsų nepaliestų triukšmas ir miesto šurmulio vaizdas. Bet tik leisk man ateiti pas tave dalyvauti tavo maldoje ir gauti tavo dvasinių patarimų“.

7 skaidrė

Taigi, be dykumos vienuolių, atsirado miestų vienuolynai, kuriuose gyveno vienuolių bendruomenės. Dabar vienuolynuose yra didelės bažnyčios, varpinės ir dirbtuvės.

8 skaidrė

Daugelį amžių beveik visas knygas kopijuodavo vienuoliai. Beveik visas ligonines kūrė ir išlaikė vienuoliai. Ir net mokyklos buvo kuriamos prie vienuolynų.

9 skaidrė

Sunku tapti vienuoliu. Norint atskirti pašaukimą nuo atsitiktinės užgaidos, norinčio tapti vienuoliu paprašoma tiesiog keletą metų gyventi vienuolyne paklusniai, ty tapti naujoku. Paklusnumas reiškia, kad žmogus priima labai rimtą ir drąsų sprendimą. Jei naujokas savo sprendimo nepakeičia, jis prašo priimti jį vienuoliu. Jis duoda vienuolinius įžadus (tai yra, žada gyventi paklusnumo, celibato, be asmeninių daiktų). Ištarus įžadus naujokas tonzuojamas (nuo galvos nukerpamos kelios plaukų sruogos). Senovės pasaulyje tai buvo vergijos ženklas.

10 skaidrės

Būti vienuoliui ar vienuolei reiškia, kad jis pats laisva valia atsiduoda kaip Kristaus tarnas, kad niekas kitas ir niekas kitas negalėtų jo valdyti. Jam prasideda visiškai kitoks gyvenimas ir todėl, kai jis yra tonzuotas, jis gauna naują vardą.

11 skaidrė

Vienuoliui nereikia eikvoti energijos ginant savo teises ir interesus. Norėdami apsaugoti savo turtą. Jis neturi kuo dalintis, neturi priežasties ginčytis. Todėl jis gali greitai pasiekti vidinę ramybę, ramybę sieloje. Būti vienuoliu – labai sunkus kelias, tačiau tai tiesiausias kelias į šventumą.

12 skaidrė

Apdangalas – vienuolio galvos apdangalas. Palyginti su kariniu šalmu ir primena, kad vienuolis turi saugoti savo protą nuo piktų minčių. Mantija yra visą kūną apgaubiantis drabužis, Dievo globojamo gyvybės ženklas. Rožinio karoliukai-mazgai; jų rūšiavimas padeda vienuoliui susikaupti maldoje. Diržas pagamintas iš negyvo gyvūno odos, primenantis, kad kūnas yra mirtinas ir pirmiausia reikia pasirūpinti siela. Vienuoliai savo drabužius suvokia kaip karinius: rožinis vadinamas „tikėjimo kardu“, o gobtuvas – „tikėjimo šalmu“.

13 skaidrė

14 skaidrė

... Maskvos pirklys su prekėmis keliavo palei Šeksnos upę į Belozerską. Netoli dabartinio Čerepoveco miesto, netoli Jagorbos upės žiočių, dieną staiga pasidarė tokia tamsa, kad iš pirklio akių dingo upės krantai, kyšulis ir kt. Laivas su prekėmis užplaukė ant seklumos. Ištiktas tokio nepaprasto reiškinio, pirklys ėmė karštai melstis, o tada maldos metu jo akyse atsivėrė dar nuostabesnis vaizdas: iš už kalno tarsi liepsnoja šalia esantis mišku apaugęs kalnas. , Jagorbos upės slėniu sklinda šviesos spinduliai, rodantys kryptis. Prekeivis atplaukė ir nuplaukė spindulių kryptimi į nuostabų, ugningą kalną – ir reiškinys išnyko. Iki širdies gelmių sukrėstas tokio nepaprasto reiškinio, pirklys įkopė į šį kalną. Nuo šio kalno jam atsivėrė nuostabus vaizdas: aplink begaliniai miškai, tolumoje rytuose sidabrinė Šeksnos juosta, po kojomis, tankiu mišku apaugusioje žemumoje, keistais zigzagais vingiavo Jagorbos upė.

16 skaidrė

Pristatymą parengė Elena Gennadievna Malovtseva Čerepoveco miesto MBOU „Vidurinė mokykla Nr. 30“ Dėkojame už dėmesį!

https://accounts.google.com


Skaidrių antraštės:

Kas yra vienuolynas? Vienuolynas - - vienuolynas, nakvynės namai broliams ir seserims, vienuoliams, vienuolėms, vienuoliams, vienuoliams, atsivertusiems į vienuolystę, vienuoliški pietūs.

Vienuoliai Kas yra vienuoliai? Vienuoliai (vienuoliai, vienuolynai – iš graikų μόνος – vienas, vienišas) Vienuolis (vienuolė) – tai žmogus, kuris pagal savo religinius įsitikinimus nusprendė gyventi be šeimos. Vienuoliu tampa tas, kuris savyje jautė ypatingą pašaukimą visada būti su Dievu vienam. Vienuolynas yra Dievo karalystės žemėje atvaizdas.

Urvai, kuriuose slapstėsi nuo pasaulio Mergelės Marijos Ėmimo į dangų Skete (Panagia Xirurgu), seniausias rusų vienuolynas, įkurtas 10 amžiuje. Pirmieji krikščionių vienuoliai atsirado XIII amžiaus pabaigoje .

Pirmasis krikščionių vienuolis, šventasis Antanas Didysis, gyveno vienas atokiau nuo žmonių ir tik retkarčiais atvykdavo į kaimą ar miestą, norėdamas iškeisti pintus krepšius į miltus. Laikui bėgant žmonės vienuolių akyse pastebėjo kažkokią ypatingą tylą, džiaugsmą, šviesą, ramybę. Ir jie pradėjo jų klausinėti, kaip jie gali gyventi be pykčio ir įtarimo.

Ir miestiečiai, ir kunigaikščiai ėmė kviesti vienuolius pas save: „Grįšite iš savo dykumų. Mes statysime jums šventyklas ir namus, pastatysime aplink jas sienas, kad jūsų nepaliestų triukšmas ir miesto šurmulio vaizdas. Bet tik leisk mums ateiti pas tave dalyvauti tavo maldoje ir gauti tavo dvasinių patarimų.

Taigi, be dykumų vienuolių, atsirado miestų vienuolynai – vienuolių bendruomenės. Dabar vienuolynuose yra didelės bažnyčios, varpinės ir dirbtuvės. Daugelį amžių beveik visas knygas kopijuodavo vienuoliai.

Vieną dieną vienuolis valtimi per upę gabeno žmogų. Ant vienuolio irklų buvo užrašyta: ant vieno „Melskis“, ant kito „Dirbk“. „Taip, tau reikia dirbti“, – samprotavo vyras, žiūrėdamas į irklus, – bet ar tikrai reikia melstis? Vienuolis jam neatsakė, o ant valties dugno padėjo irklą su užrašu „Melskis“ ir toliau irklavo tik vienu irklu, o valtis pradėjo suktis vietoje. Parabolė „Du irklai“

Dirbk ir melskis Pagrindinė vienuolinio gyvenimo taisyklė: „Dirbk ir melskis“ Ar sunku tapti vienuoliu? Apie šį vadovėlį skaitykite 81 puslapyje.

1. Viešpaties įsakymų vykdymas; 2. Savanoriškas skurdas; 3. Visiškas savo valios išsižadėjimas ir paklusnumas dvasiniam mentoriui. Vienuoliniai įžadai

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com


Skaidrių antraštės:

Vienuolynas Stačiatikių kultūros pagrindai Mes skolingi savo istorijai, taigi ir savo nušvitimui, vienuoliams. A.S. Puškinas.

Kas yra tonzūra? VIENUOLIO TONŽAS REIKIA, KAD JIS LAISVAI ATIDUOJA SAVE KRISTUS TARNUI, KAD NIEKAS IR NIEKAS KITAS JO NEPRIVALO. JAM PRASIDEDA VISIŠKAI KITOKIS GYVENIMAS, TODĖL JIS GAUJA NAUJĄ VARDĄ TONSURAS.

Vienuoliniai drabužiai. Vienuolynai dėvi gobtuvus – kamilavkas, padengtus juodu krepu, nusileidžiančius nugara trijų galų pavidalu. Baltas patriarcho Nikono gobtuvas

Rožinis – tai virvelė ar juostelė, dažniausiai užrišama žiedu, ant kurios rišami mazgai, suveriami karoliukai ar grūdeliai, lėkštės ar kiti vienarūšiai elementai, padedantys vienuoliui susikaupti maldai.

Mantija yra ilgas, berankoves pelerinas, siekiantis žemę su užsegimu ties apykakle, apgaubiantis visą kūną tarsi gyvybė Dievo globojama. Visos Rusijos patriarcho Kirilo drabužis

Diržas pagamintas iš negyvo gyvūno odos, primenantis, kad visas kūnas yra mirtinas ir pirmiausia reikia rūpintis sielos gyvybe. Vienuoliniai drabužiai.

Legenda apie princą ir Joasaph Tsarevičius Joasaph. Kremliaus Ėmimo į dangų katedra. Altoriaus barjero freska. 1481 m

Šventojo Luko instrumentai, priklausantys šventajam Lukui.

Vienuolynui vadovauja abatas arba abatė Hegumenas Jonas – Dievo Motinos Žengimo bažnyčios rektorius.

Abatas Sergijus iš Šventosios Trejybės Serafimų-Diveevo vienuolyno

Ką naujo sužinojote šios dienos pamokoje? Kaip manai, ar lengva būti vienuoliu? Apibendrinkime

Literatūra Kuraev A.V. Stačiatikių kultūros pagrindai. Vadovėlis. M.: Švietimas, 2012 m. http://experiment-opk.pravolimp.ru/lessons/25 http://sl.btv.ru/index.html http://www.kupola.info/istorija-hrama/1990- 2013.html http://ricolor.org/rus/rz/zo/22_5_11/30_5_11/ http://kotomysh.dreamwidth.org/86594.html http://new.nivasposad.ru/school/homepages/belousova/ 2010-2011/konkurs/belova_elena_b/index.htm http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_25._%D0%9C%D0% BE%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%8C


Jei radote klaidą, pasirinkite teksto dalį ir paspauskite Ctrl+Enter.