Prezentacija kursa o osnovama pravoslavne kulture. Prezentacija - ikona u pravoslavnoj kulturi

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte račun za sebe ( račun) Guglajte i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Prema učenju pravoslavne crkve, svijet i čovjek su stvoreni, stvoreni od Boga. Pričanje o Božjem stvaranju svijeta i čovjeka! Biblija.

Stari zavjet - „sporazum“, „unija“. Novi zavjet

Biblija se zove Knjiga knjiga, Božja riječ, nadahnuta knjiga. Jer, po učenju Crkve, napisali su je ljudi po nadahnuću Duha Svetoga. Biblija je Sveto pismo kršćana.

Prema Bibliji, Bog je Stvoritelj svega što nas okružuje. Među svim Božjim tvorevinama, čovjek se ispostavlja kao posebno biće.

Stvaranje svijeta. U početku je Bog stvorio nebo i zemlju. Zemlja je bila bezoblična i prazna, i tama je bila nad ponorom, a Duh Božji lebdio je nad vodama. I Bog reče: Neka bude svjetlost. I bilo je svetlo. I vidje Bog svjetlost da je dobra, i Bog odvoji svjetlost od tame. I Bog je svjetlost nazvao danom, a tamu noću. I bi veče i bi jutro: jedan dan. I reče Bog: Neka bude svod usred voda, i neka odvaja vodu od vode. I tako je postalo. I Bog je stvorio nebeski svod. I Bog je nebeski svod nazvao. I Bog je vidio da je to dobro. I bi veče i bi jutro: drugi dan.

9. I reče Bog: Neka se vode koje su pod nebom sakupe na jedno mjesto, i neka se pojavi suvo. I tako je postalo. 10. I Bog je kopno nazvao zemljom, a skupljanje voda je nazvao morima. I Bog je vidio da je to dobro. 11. I reče Bog: „Neka zemlja rađa travu, travu koja seme, i drvo plodno, koje donosi plod po vrsti svojoj, u kojoj je seme njeno na zemlji.“ I tako je postalo. 12. I zemlja rodi travu, travu koja daje sjeme prema svojoj vrsti, i drvo koje donosi rod, u kojem je sjeme njegovo po vrsti svojoj. I Bog je vidio da je to dobro. 13. I bi veče, i bi jutro: dan treći.

24. I reče Bog: Neka zemlja rađa živa bića prema njihovim vrstama, stoku i gmizavce i zvijeri zemaljske po vrstama njihovim. I tako je postalo. 25. I stvori Bog zvijeri zemaljske po vrstama njihovim, i stoku po vrstama njihovim, i sve gmizavce što gmižu po zemlji prema njihovim vrstama. I Bog je vidio da je to dobro.

I reče Bog: „Načinimo čovjeka na svoju sliku, prema našem obličju, i neka vlada nad ribama morskim, i nad pticama nebeskim, i nad stokom, i nad svom zemljom, i nad svaka gmizava stvar koja puzi po zemlji. 27. I stvori Bog čovjeka na svoju sliku, na sliku Božiju stvori ga: muško i žensko stvori ih.

I vidje Bog sve što je stvorio, i gle, bilo je vrlo dobro. I bi veče i bi jutro: dan šesti. (Postanak. Prva Mojsijeva knjiga).

NOVE REČI I POJMOVI: Kreator. Biblija. Sveti duh. ISPITAJ SE: Biblija su „knjige“ na grčkom, Sveto pismo hrišćana. Čovjek ima lik Boga - besmrtnu dušu, razum, slobodnu volju. 1. Šta biblijsko učenje govori o nastanku svijeta? 2. Zašto se čovjek smatra krunom stvaranja? 3. Šta znaš o Bibliji?

Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke

O ovoj lekciji se prvo govori u odeljku „Kompjuterske prezentacije“. U ovoj lekciji učenici se upoznaju sa programom POWERPOINT, uče kako promijeniti dizajn i izgled slajdova....

Prezentacija "Upotreba multimedijalnih prezentacija kao univerzalnog sredstva spoznaje"

Prezentacija “Korišćenje multimedijalnih prezentacija kao univerzalnog sredstva spoznaje” daje savjete o dizajnu i sadržaju prezentacija....

Izrada lekcije i prezentacije "The Sightseeng Tours" London i Sankt Peterburg sa prezentacijom

Ciljevi: razvoj govornih vještina (monološki iskaz); poboljšanje gramatičkih vještina čitanja i govora (prošlo neodređeno vrijeme, određeni član) Ciljevi: naučiti...

Biblija se naziva svetom
knjiga, jer njeni tekstovi
su sastavili odabrani
po posebnoj Božijoj zapovesti
sveci.

Otvorena lekcija na kursu „Osnove Pravoslavna kultura» za 8. razred

Izvodi nastavnik osnova pravoslavne kulture

MKOU "Gorshechenskaya Srednja škola br. 2"

Nesterov Aleksandar Ivanovič

Tema lekcije: „Značenje Pravoslavna crkva u izgradnji ruske porodice. "Domostroy""

Svrha lekcije: razvijati duhovno i moralno vaspitanje učenika kroz upoznavanje sa vrednostima pravoslavne kulture.

Plan lekcije: - Porodica kao najvažnija socijalna ustanova; - Domostroy - kao slika Hrišćanska porodica; - duhovna osnova za stvaranje porodice.

“Porodica je sredina u kojoj čovjek uči i sam čini dobro.”

V.A. Sukhomlinsky

Porodica je prva i glavna društvena institucija za formiranje vrijednosne orijentacije. To je grupa ljudi po krvi ili braku. Članove porodice povezuje uzajamna pomoć, zajedništvo života i pravna i moralna odgovornost.

Moderna porodica je ćelija društvenog organizma, koji sa njim živi u istom ritmu, odražavajući, poput kapi vode, i velike ideje i velike zajedničke ciljeve.

Porodični tim, u kojem se dijete uvodi u svijet zrelosti i mudrosti starijih, takva je osnova za razmišljanje djece koju niko ne može zamijeniti u ovom uzrastu.

Gospod kaže: “I muž će ostaviti oca i majku i prikloniti se svojoj ženi.”

OSNOV PORODICE i HRIŠĆANSTVA JE LJUBAV!

koju Gospod postavlja kao osnovu ljudskog postojanja: „Ovo je zapovest moja, da ljubite jedni druge, kao što sam ja voleo vas. Veće ljubavi niko nema od ove, da ko život svoj položi za prijatelje svoje.”

Predmet duhovnog i moralnog vaspitanja

Srce- glavni izvor duhovnog života, centar emocionalne i motivacijske sfere, o čijoj lokaciji ovisi cjelokupna struktura osjećaja, misli, želja i djelovanja pojedinca.

To se dešava zahvaljujući najvećoj sposobnosti srca - sposobnost da se voli.

Ideal hrišćanske porodice, koji potvrđuje Pravoslavna Crkva:

FAMILY - “mala crkva”

to jest, kao što je osoba „slika i prilika Božija“, porodica je „mala crkva“. I kao što Crkva nije samo zajednica ljudi koji veruju u Hrista, nego je na čelu Crkve sam Gospod Isus Hristos, pa stoga Crkva ne čini nešto svojom vlastitom, već silom Gospodnjom. , na isti način kršćanska porodica ne živi samo ljubavlju članova porodice jedni prema drugima, već i velikom ljubavlju i milošću Isusa Krista prema porodici, jer sam Isus Krist nevidljivo stoji na čelu kršćanske porodice.

"Domostroy"

Domostroj (pun naziv je Knjiga pod nazivom „Domostroj“) je spomenik ruske književnosti 16. veka, koji je zbirka pravila, saveta i uputstava o svim oblastima ljudskog i porodičnog života, uključujući društvenu, porodičnu, ekonomsku i vjerska pitanja.

„Domostroy“ se sastoji od 68 poglavlja, grupisanih u sledeće glavne oblasti:

O duhovnoj strukturi (Kako vjerovati)

O ustrojstvu svijeta (Kako počastiti kralja)

O porodičnoj organizaciji (Kako živjeti sa ženama i djecom i članovima domaćinstva)

O vođenju porodičnog poljoprivrednog gazdinstva (O strukturi domaćinstva)

Kulinarska grupa

Poruka i kazna sa oca na sina

Briga za druge

Domostroy nas, slijedeći jevanđeljske zapovijesti, uči da brinemo o bližnjima, a prije svega o svojoj porodici.

Pogledajmo detaljnije neka poglavlja iz Domostroja.

O štedljivosti

Domostroy, slijedeći jevanđeoske zapovijesti, sveti oci nas uče štedljivosti. Ne treba kvariti i bacati ono što je dobro i korisno. Sve dobre stvari su nam date od Oca Nebeskog za dobro delo i treba da ih čuvamo na svaki mogući način:

Sve bi bilo bio sređen mali u kesama, a ostaci se savijaju i vežu i sve se sortira po veličini i sakriva.

O pranje sudova, lonaca i bojlera nakon bilo koje hrane i paljenja, - svi skupljaju stoka, stoka je dobro hranjena.

Uči nas da brinemo o komšijama, a pre svega o svojoj porodici.

O lukavstvu i lukavstvu

Živi, čedo, po hrišćanskom zakonu u svemu, bez lukavstva i bez lukavstva u svemu, ali ne vjeruj svakom duhu, oponašaj se dobroga, ne primaj zle i one koji u svemu krše zakon.

Žena u Domostroju je gospodarica kuće i u hijerarhiji porodičnim odnosima ima svoje posebno mjesto.

Samo zajedno muž i žena čine “dom”. Bez žene, muškarac nije bio društveno punopravan član društva. Stoga je Domostroy od žene tražio idealne kvalitete. Od žene se tražilo da bude čista i poslušna, da može ugoditi svom mužu, da dobro uredi kuću, da održava red u kući, da pazi na slugu, da zna sve vrste rukotvorina, da ima strah Božji i za održavanje tjelesne čistoće.

FIZIČKA MINUTA

Umorni smo, predugo smo ostali,

Hteli smo da se zagrejemo.

Odložili smo naše sveske

Počeli smo puniti

(Jedna ruka gore, druga dolje, trzajno mijenjajte ruke)

Onda su pogledali u zid,

Zatim su pogledali kroz prozor.

Desno, lijevo, skreni,

I onda obrnuto

(okreće tijelo)

Počnimo sa čučnjevima

Potpuno savijamo noge.

Gore-dole, gore-dole,

Ne žurite da čučnete!

(čučnjevi)

I sjeli su posljednji put, A sada su sjeli za svoje stolove.

(Djeca zauzimaju svoja mjesta)

Dobro

Ljubav

"mala crkva"

"Domostroy"

Dobro

Osnova hrišćanstva i porodice

"mala crkva"

"Domostroy"

Dobro

Osnova hrišćanstva i porodice

"Domostroy"

Dobro

Osnova hrišćanstva i porodice

ideal hrišćanske porodice, koji afirmiše Ruska pravoslavna crkva

Okruženje u kojem osoba gradi porodicu

Osnova hrišćanstva i porodice

ideal hrišćanske porodice, koji afirmiše Ruska pravoslavna crkva

Knjiga, zbirka pravila, savjeta i uputa

Nemojte stajati po strani ravnodušno

Kada je neko u nevolji.

Treba požuriti u pomoć

U svakom trenutku, uvek.

I ako nekome pomogne

Tvoja dobrota, tvoj osmeh,

Da li ste srećni što taj dan nije proživljen uzalud?

Da nisi ziveo godinama uzalud!

• 1. Glavni smisao i svrha porodičnog života je podizanje djece. Glavna škola odgoja djece je odnos između muža i žene, oca i majke.
• V.A. Sukhomlinsky
• 2. Jedan otac znači više od stotinu učitelja.
• D. Herbert
• 3. Ne treba vam još jedan primjer kada je očev primjer u vašim očima.
• A.S. Gribojedov
• 4. Dijete je ogledalo porodice; Kao što se sunce ogleda u kapi vode, tako se i moralna čistota majke i oca ogleda u deci.
• V.A. Sukhomlinsky
• 5. Porodica je primarno okruženje u kojem osoba mora naučiti da čini dobro.
• V.A. Sukhomlinsky
• 6. Majko, zapamti: - ti si glavni vaspitač, glavni učitelj.
• V.A. Sukhomlinsky

• 1. Učite svoju ženu bez djece, a svoju djecu bez ljudi.
• 2. Otac nije učio, tuđi ujak neće da uči.
• 3. Ko je bez nadzora od kolevke, ceo život je bez posla.
• 4. Ono što odgajate u detinjstvu je ono na šta ćete se oslanjati u starosti.
• 5. Ko ga ima? mlađi brat- Ima i odmora, ko ima starijeg brata ima i sreće.
• 6. Drvo se drži na okupu svojim korijenjem, a osobu drže zajedno njegovi rođaci.
• 7. Ako poštuješ svog oca i majku, dobićeš čast od svog sina.
• 8. Porodica je ključ sreće.
• 9. Dijete sa ocem je kao kuća pod krovom.
• 10. Poroci djeteta potiču od njegovih rođaka.
• 11. Dobar odgoj je najbolje nasljeđe.
• 12. Sin oponaša oca, kćerka majku.
• 13. Ako volite dijete, podijelite tugu s njim.

• Znajte da je povjerenje osnovno pravilo.
• Uvijek govorite svojoj djeci istinu.
• Poštujte svoje dijete kao pojedinca koji ima pravo na svoje gledište.
• Posavjetujte se sa svojim djetetom.
• Ne varajte svoje dijete.
• Naučite da ispravno procjenjujete svoje postupke i postupke svoje djece.
• Ne postižete potpunu poslušnost od prve riječi, dajte djetetu priliku da vidi u čemu je u pravu, a u čemu nije.
• Redovno čitajte knjige svom djetetu naglas.
• Nemojte razgovarati o ponašanju vašeg djeteta sa drugim ljudima kao da ga nema.
• Upoznajte prijatelje vašeg djeteta i pozovite ih u kuću.
• Uveče razgovarajte sa cijelom porodicom kako vam je prošao dan.

Vrsta časa: ponavljajući i generalizujući čas iz predmeta „Osnovi pravoslavne kulture“.
Svrha časa: sistematizirati znanje učenika o pravoslavnim simbolima, stečeno tokom izučavanja predmeta „Osnovi pravoslavne kulture“, na osnovu umjetničkog djela;
Ciljevi lekcije:
Lično - razgovarajte o pitanjima odricanja i izdaje na primjeru čina apostola Petra, datog u priči A. Čehova "Student";
Meta-subjekat - nastaviti raditi na razumijevanju simbola koji prenose značenja ljudski život u umjetničkim djelima;
Predmet – učvrstiti formirano razumijevanje učenika o činjenici da se jevanđeljske priče odnose na nas, na naše živote i objašnjavaju nam život kroz simbole; upoznavanje sa delom ruskog pisca iz 19. veka Antona Pavloviča Čehova.

Lekcija će pomoći: objasniti značenje zapovijesti; vaspitavaće pravilno ponašanje hrišćanina, hrišćanski pogled na svet i uvesti ga u hrišćansku istinu; obogatiti rječnik novim riječima, otkriti njihovo duboko duhovno značenje; neguje poštovanje pravoslavne kulture, vjerskih uvjerenja ljudi.

Predmet: Metasubject

Ciljna publika: za 4. razred

Prezentacija za lekciju: "Sveti Sergije - graditelj ruske duhovne kulture."
Ciljevi učenja:
- istraživanje glavnih faza života S.R. odgovorite na pitanje lekcije: zašto se, zbog kojih djela, S.R. smatra velikom likom u Rusiji i graditeljem ruske duhovne kulture.
Razvojni ciljevi:
- razvoj pamćenja, govora, sposobnost samostalnih zaključaka
Obrazovni ciljevi:
- negovanje ljubavi prema domovini, moralnosti, duhovnosti, ljubavi prema bližnjem, sposobnosti praštanja i uočavanja pozitivnih osobina u svakoj osobi
Vrsta lekcije:
- lekcija učenja novog gradiva sa elementima istraživanja
Objedinjavanje gradiva u obliku ukrštenice.

Ciljna publika: za 6. razred

Prezentacija "Hramovi Rusije" se može koristiti na ORKSE lekcija u 4. razredu. Ciljevi ove prezentacije su da se kod učenika razvije patriotski osjećaj za domovinu, ljubav i interesovanje za vrijednosti Rusije, ponos i poštovanje nacionalne kulture.

Ciljna publika: za 4. razred

Prezentacija i razvoj lekcije sastavljeni su u kontekstu udžbenika Kuraeva A.V. "Osnove pravoslavne kulture."
Cilj: razvijanje svjesnog odnosa prema porodici kao jednoj od najvažnijih vrijednosti ljudskog postojanja.
Zadaci:
1. Razvijte odnos poštovanja i pažnje prema svojoj porodici, sposobnost komunikacije u krugu porodice;
2. Uvesti komponente neophodne za stvaranje porodice; otkriti suštinu sakramenta vjenčanja;
3. Razvijati komunikacijske vještine, poglede, pozitivne emocije i osjećaje u vezi sa temom lekcije.

Ciljna publika: za 4. razred

Svrha lekcije: pomoći učenicima da shvate potrebu za unutrašnjim životom osobe, ispravnu procjenu svojih postupaka; da formirate razumevanje da je život u skladu sa svojom savešću duhovna radost.
Ciljevi lekcije:
- ovladavanje učenika hrišćanskim stavom u odnosu na ljudsku savest i pokajanje;
- dečije shvatanje savesti kao sopstvenog unutrašnjeg sudije; svijest o pokajanju kao putu ka pročišćenju i moralnom rastu;
- učenje uspostavljanja logičkih veza, uzroka i posljedica, sposobnost izvođenja zaključaka iz informacija ponuđenih u udžbeniku i zadataka koje predlaže nastavnik.

Ciljna publika: za 4. razred