Presentación sobre el curso de los fundamentos de la cultura ortodoxa. Presentación: un ícono en la cultura ortodoxa

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Subtítulos de las diapositivas:

Según la enseñanza de la Iglesia Ortodoxa, el mundo y el hombre son creados, creados por Dios. Hablando de la creación de Dios del mundo y el hombre! Biblia.

Antiguo Testamento Testamento - "tratado", "unión". Nuevo Testamento

La Biblia es llamada el Libro de los libros, la palabra de Dios, el libro inspirado. Porque, según la enseñanza de la Iglesia, fue escrito por personas bajo la inspiración del Espíritu Santo. La Biblia es la Sagrada Escritura de los cristianos.

Según la Biblia, Dios es el Creador de todo lo que nos rodea. Entre todas las creaciones de Dios, el hombre resulta ser un ser especial.

creación del mundo. En el principio Dios creó el cielo y la tierra. La tierra estaba desordenada y vacía, y las tinieblas estaban sobre el abismo, y el Espíritu de Dios se movía sobre las aguas. Y dijo Dios: sea la luz. Y hubo luz. Y vio Dios que la luz era buena, y separó Dios la luz de las tinieblas. Y llamó Dios a la luz día, y a las tinieblas noche. Y fue la tarde y fue la mañana: un día. Y dijo Dios: Que haya un firmamento en medio de las aguas, y que separe el agua del agua. Y se hizo así. Y Dios creó el firmamento. Y llamó Dios al firmamento cielo. Y vio Dios que era bueno. Y fue la tarde y fue la mañana: el día segundo.

9. Y dijo Dios: Que las aguas que están debajo del cielo se reúnan en un solo lugar, y que aparezca la tierra seca. Y se hizo así. 10. Y llamó Dios a lo seco tierra, ya la reunión de las aguas llamó mares. Y vio Dios que era bueno. 11. Y dijo Dios: Produzca la tierra vegetación, hierba que dé semilla, árbol fructífero que dé fruto según su género, en que esté su semilla, sobre la tierra. Y se hizo así. 12. Y produjo la tierra hierba verde, hierba que da semilla según su especie, y árbol que da fruto, en el cual está su semilla según su especie. Y vio Dios que era bueno. 13. Y fue la tarde y fue la mañana: el tercer día.

24 Y dijo Dios: Produzca la tierra seres vivientes según su especie, bestias y serpientes y animales de la tierra según su especie. Y se hizo así. 25. Y creó Dios las bestias de la tierra según su especie, y el ganado según su especie, y todo animal que se arrastra sobre la tierra según su especie. Y vio Dios que era bueno.

Y dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; y señoree en los peces del mar, en las aves de los cielos, en las bestias, en toda la tierra y en todas las cosa que se arrastra sobre la tierra. 27. Y creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó: varón y hembra los creó.

Y vio Dios todo lo que había hecho, y he aquí que era muy bueno. Y fue la tarde y fue la mañana: el día sexto. (Génesis. El primer libro de Moisés).

NUEVAS PALABRAS Y CONCEPTOS: Creador. Biblia. Espíritu Santo. COMPRUÉBETE A TI MISMO: La Biblia - en griego "libros", las Sagradas Escrituras de los cristianos. El hombre tiene la imagen de Dios: un alma inmortal, mente, libre albedrío. 1. ¿Qué dice la enseñanza bíblica sobre el origen del mundo? 2. ¿Por qué se considera al hombre la corona de la creación? 3. ¿Qué sabes de la Biblia?

Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas

Esta lección se considera la primera de una fila en la sección "Presentaciones por computadora". En esta lección, los estudiantes son introducidos al programa POWERPOINT, aprenden cómo cambiar el diseño y el diseño de las diapositivas....

Ponencia "Uso de presentaciones multimedia como medio universal de cognición"

La presentación "Uso de presentaciones multimedia como medio universal de cognición" brinda consejos sobre el diseño y el contenido de las presentaciones....

Desarrollo de la lección y presentación "The Sightseeng Tours" Londres y San Petersburgo con presentación

Metas: desarrollo de habilidades del habla (enunciado monológico); mejorar las habilidades gramaticales de lectura y habla (tiempo indefinido pasado, artículo definido) Tareas: aprender ...

La biblia se llama sagrada.
libro, porque sus textos
fueron recopilados por los elegidos
por mandato especial de Dios
santos

Abrir lección en el curso "Fundamentos de la cultura ortodoxa" para el grado 8

Realizado por un maestro de los conceptos básicos de la cultura ortodoxa.

MKOU "Escuela secundaria n. ° 2 de Gorshechenskaya"

Nésterov Alejandro Ivánovich

Tema de la lección: "Sentido Iglesia Ortodoxa en la construcción de la familia rusa. "Domostroy"

El propósito de la lección: desarrollar la educación espiritual y moral de los estudiantes introduciéndolos a los valores de la cultura ortodoxa.

Plan de estudios: - La familia como lo más importante institución social; - Domostroy - como imagen familia cristiana; - la base espiritual de la creación de una familia.

“La familia es el entorno mismo en el que una persona aprende y hace el bien por sí misma”.

VIRGINIA. Sukhomlinsky

La familia es la primera y principal institución social para la formación orientaciones de valor. Este es un grupo de personas basado en una relación de sangre o matrimonio. Los miembros de la familia están interconectados por la asistencia mutua, la vida común y la responsabilidad legal, así como moral.

La familia moderna es una célula del organismo social, viviendo con él al mismo ritmo, reflejando, como una gota de agua, tanto las grandes ideas como los grandes objetivos comunes.

El equipo familiar, donde el niño se introduce en el mundo de madurez y sabiduría de los mayores, es una base tal para el pensamiento infantil que nadie puede sustituir a esta edad.

El Señor dice: "Y el marido dejará a su padre ya su madre, y se unirá a su mujer".

¡LA BASE DE LA FAMILIA Y EL CRISTIANISMO ES EL AMOR!

que el Señor pone como fundamento de la existencia humana: “Este es mi mandamiento, que os améis unos a otros como yo os he amado. No hay amor más grande que si un hombre da su vida por sus amigos.”

Objeto de la educación espiritual y moral

Corazón- la principal fuente de vida espiritual, el centro de la esfera emocional y motivacional, de cuya ubicación depende todo el sistema de sentimientos, pensamientos, deseos y acciones del individuo.

Esto sucede debido a la capacidad más alta del corazón: capacidad de amar.

El ideal de la familia cristiana, que la Iglesia ortodoxa afirma:

UNA FAMILIA - "pequeña iglesia"

es decir, así como la persona es “imagen y semejanza de Dios”, la familia es “una pequeña Iglesia”. Y así como la Iglesia no es solo una unión de personas que creen en Cristo, sino que el mismo Señor Jesucristo está a la cabeza de la Iglesia, y por lo tanto la Iglesia hace algo no por su propio poder, sino por el poder del Señor , de la misma manera, la familia cristiana vive no solo por el amor de los miembros de la familia entre sí, sino por el gran amor y la gracia de Jesucristo hacia la familia, porque Jesucristo mismo está invisiblemente a la cabeza de la familia cristiana.

"Domostroy"

Domostroy (nombre completo - el Libro llamado "Domostroy") es un monumento de la literatura rusa del siglo XVI, que es una colección de reglas, consejos e instrucciones en todas las áreas de la vida humana y familiar, incluidas las sociales, familiares, económicas y religiosas. problemas.

"Domostroy" consta de 68 capítulos, agrupados en las siguientes áreas principales:

Sobre la estructura espiritual (Cómo creer)

Sobre la estructura del mundo (Cómo honrar al rey)

Sobre la organización de la familia (Cómo vivir con esposas y con hijos y con miembros del hogar)

Sobre la gestión de la economía familiar (Sobre la estructura de la casa)

grupo culinario

Mensaje y Castigo de Padre a Hijo

Cuidando a los vecinos

Domostroy, siguiendo los Mandamientos del Evangelio, nos enseña a cuidar de nuestro prójimo, y sobre todo, de los de casa.

Consideremos algunos capítulos de Domostroy con más detalle.

Acerca del ahorro

Domostroy, siguiendo los mandamientos del Evangelio Los Santos Padres nos enseñan todo tipo de frugalidad. No debemos estropear y desechar lo que es bueno y útil. Todo lo que es bueno nos ha sido dado por el Padre Celestial para una buena obra, y debemos salvarlo de todas las formas posibles:

Todo lo haría fue arreglado pequeño en bolsas, y los restos se apilan y atan y todo se clasifica por tamaño y se guarda.

O lavar platos y ollas y calderas después de cualquier alimento, y abrasador, - todos coleccionan ganado, el ganado está harto de eso.

Nos enseña a cuidar del prójimo, y sobre todo de los de casa.

Sobre el engaño y la astucia

Vive, hijo, según la ley cristiana en todo sin engaño y sin astucia en todo, pero no creas en todo espíritu, imita a los buenos, no acojas a los malos y a los que quebrantan la ley en todo.

Una mujer en Domostroy es la dueña de la casa, y en la jerarquía relaciones familiares ella tiene su lugar especial.

Sólo el marido y la mujer juntos constituyen una "casa". Sin una esposa, un hombre no era un miembro social pleno de la sociedad. Por lo tanto, Domostroy exigió cualidades ideales de una mujer. A la mujer se le requería ser pura y obediente, poder agradar a su marido, arreglar bien la casa, mantener la casa en orden, cuidar a los sirvientes, saber toda clase de labores, tener temor de Dios y observar la limpieza del cuerpo.

MINUTO FÍSICO

Estamos cansados, sentados

Queríamos relajarnos.

Guardamos los cuadernos

empezamos a cobrar

(Una mano arriba, la otra abajo, cambiamos de manos bruscamente)

Miraron la pared

Miraron por la ventana.

Derecha, izquierda, girar,

Y luego viceversa

(el cuerpo gira)

Empecemos con las sentadillas

Doblamos las piernas hasta el final.

Arriba y abajo, arriba y abajo

¡No se apresure a sentarse!

(sentadillas)

Y por última vez se sentaron, Y ahora se sentaron en sus pupitres.

(Los niños se sientan en sus asientos)

Bueno

Amor

"pequeña iglesia"

"Domostroy"

Bueno

El fundamento del cristianismo y la familia.

"pequeña iglesia"

"Domostroy"

Bueno

El fundamento del cristianismo y la familia.

"Domostroy"

Bueno

El fundamento del cristianismo y la familia.

el ideal de la familia cristiana, que la República de China afirma

El entorno en el que una persona construye una familia.

El fundamento del cristianismo y la familia.

el ideal de la familia cristiana, que la República de China afirma

Libro, una colección de reglas, consejos e instrucciones.

No te quedes indiferente

Cuando alguien está en problemas.

Tienes que correr al rescate.

En cualquier momento, siempre.

Y si alguien ayuda

Tu amabilidad, tu sonrisa

Estás feliz de que el día no haya sido vivido en vano,

¡Cuántos años vives no en vano!

• 1. El principal significado y propósito de la vida familiar es la crianza de los hijos. La principal escuela de crianza de los hijos es la relación de marido y mujer, padre y madre.
• VIRGINIA. Sukhomlinsky
• 2. Un padre significa más que cien maestros.
• D. Herbert
• 3. No se necesita otro modelo cuando el ejemplo de un padre está en los ojos.
• COMO. Griboyédov
• 4. El niño es un espejo de la familia; como el sol se refleja en una gota de agua, así la pureza moral de la madre y del padre se refleja en los hijos.
• VIRGINIA. Sukhomlinsky
• 5. La familia es el ámbito primario donde la persona debe aprender a hacer el bien.
• VIRGINIA. Sukhomlinsky
• 6. Madre, recuerda: - tú eres la principal educadora, la principal maestra.
• VIRGINIA. Sukhomlinsky

• 1. Enseñar a una esposa sin hijos, e hijos sin pueblo.
• 2. El padre no enseñó: el tío de otra persona no aprenderá.
• 3. El que no está supervisado desde la cuna está fuera del negocio toda su vida.
• 4. Lo que críes en la niñez, lo usarás en la vejez.
• 5. Quien tiene hermano menor- también tiene descanso, el que tiene un hermano mayor - también tiene felicidad.
• 6. Un árbol está sostenido por raíces y una persona por parientes.
• 7. Si honras a tu padre ya tu madre, reconocerás el honor de tu hijo.
• 8. La familia es la clave de la felicidad.
• 9. Un niño con un padre es como una casa bajo techo.
• 10. Los vicios del niño son de sus parientes.
• 11. La buena crianza es el mejor legado.
• 12. El hijo imita al padre, la hija imita a la madre.
• 13. Si amas a un niño, comparte el dolor con él.

• Sepa que la confianza es la regla básica.
• Dile siempre a tus hijos la verdad.
• Respete al niño como una persona que tiene derecho a su propio punto de vista.
• Consulte con su hijo.
• No engañes al niño.
• Aprenda a evaluar adecuadamente sus acciones y las acciones de los niños.
• No logre una obediencia completa desde la primera palabra, déle al niño la oportunidad de ver lo que está bien o mal.
• Léale libros en voz alta a su hijo con regularidad.
• No discuta el comportamiento de su hijo con otras personas como si no estuvieran presentes.
• Conozca a los amigos de su hijo e invítelos a la casa.
• Por la noche, discuta con su familia cómo fue el día.

Tipo de lección: lección de generalización repetitiva en el curso "Fundamentos de la cultura ortodoxa".
El propósito de la lección: sistematizar el conocimiento de los escolares de los símbolos ortodoxos, obtenidos en el estudio del área temática "Fundamentos de la cultura ortodoxa", sobre la base de una obra de arte;
Objetivos de la lección:
Personal: para discutir los problemas de renuncia y traición en el ejemplo del acto del apóstol Pedro, dado en la historia de A. Chekhov "Estudiante";
Meta-sujeto: continúe trabajando en la comprensión de los símbolos que transmiten significados vida humana en obras de arte;
Tema: consolidar la comprensión formada por los escolares de que las historias del evangelio están relacionadas con nosotros, con nuestra vida, nos explican la vida a través de símbolos; conocimiento de la obra del escritor ruso del siglo XIX Anton Pavlovich Chekhov.

La lección ayudará: explicar el significado de los Mandamientos; traerá a colación el comportamiento apropiado de un cristiano, la cosmovisión cristiana, lo familiarizará con la verdad cristiana; enriquecer el diccionario con nuevas palabras, revelar su profundo significado espiritual; fomentar el respeto por la cultura ortodoxa, creencias religiosas gente.

Elemento: Metasujeto

Público objetivo: para el grado 4

Presentación de la lección: "San Sergio: el constructor de la cultura espiritual rusa".
Objetivos de aprendizaje:
- explorar las principales etapas de la vida de S.R. responda la pregunta de la lección: por qué, por qué hechos, S. R. es considerado una gran figura en Rusia y el constructor de la cultura espiritual rusa.
Desarrollo de metas:
- desarrollo de la memoria, el habla, la capacidad de sacar conclusiones independientes
Metas educativas:
- educación del amor a la Patria, la moral, la espiritualidad, el amor al prójimo, la capacidad de perdonar y ver en cada persona sus cualidades positivas
Tipo de lección:
- una lección sobre cómo aprender material nuevo con elementos de investigación
Consolidación del material en forma de crucigrama.

Público objetivo: para el grado 6

La presentación "Templos de Rusia" se puede utilizar en Lección ORKSE en 4to grado. Los objetivos de esta presentación son desarrollar en los estudiantes un sentimiento patriótico por la Patria, amor e interés por los valores de Rusia, orgullo y respeto por la cultura nacional.

Público objetivo: para el grado 4

La presentación y el desarrollo de la lección fueron compilados en el contexto del libro de texto por Kuraev A.V. "Fundamentos de la cultura ortodoxa".
Propósito: la formación de una actitud consciente hacia la familia, como uno de los valores más importantes de la existencia humana.
Tareas:
1. Formar una actitud respetuosa y afectuosa hacia su familia, la capacidad de comunicarse con su familia;
2. Introducir los componentes constitutivos necesarios para crear una familia; revelar la esencia del sacramento de la boda;
3. Desarrollar habilidades de comunicación, perspectiva, emociones positivas y sentimientos relacionados con el tema de la lección.

Público objetivo: para el grado 4

El propósito de la lección: ayudar a los estudiantes a comprender la necesidad de la vida interior de una persona, la reevaluación correcta de sus acciones; formar un entendimiento de que vivir en armonía con la propia conciencia es alegría espiritual.
Objetivos de la lección:
- desarrollo por parte de los estudiantes de una posición cristiana en relación con la conciencia humana y el arrepentimiento;
- la comprensión de los niños de la conciencia como su juez interior; conciencia del arrepentimiento como camino de purificación y crecimiento moral;
- aprender a establecer conexiones lógicas, causas y efectos, la capacidad de sacar conclusiones a partir de la información proporcionada en el libro de texto y las tareas propuestas por el profesor.

Público objetivo: para el grado 4