Jeesuse Kristuse elu. Jeesuse Kristuse elu Piiblitund on Jeesuse Kristuse ülestõusmine

Aega "Õpi ja teeni" võib kulutada lastega suhtlemise ajana. Valige üks järgmistest küsimustest: Öelge mulle, millal ja kuidas sa Jeesusega sõbraks said. Mida tähendab teiega „Jeesusega koos olemine“? Räägi meile, mis on sõber Jeesus sulle. Jagage imet, mille Jeesus teie heaks tegi. Kui soovite, siis ajaveetmise asemel mängige lastega mingit toredat mängu.

2. Piiblilugu: "Siimeon ja Anna õnnistaksid last Jeesust" (Luuka 2: 21-40)

SISSEJUHATUS (KÜSIMUS): Ütle mulle, kas su vanemad rääkisid sulle midagi, kuidas sa sündisid? Kas sa tead, millises linnas sa sündisid? (Esitage mõnele lapsele küsimus; kuulake vastuseid.) Mis oli see aastaaeg? Võib-olla teate isegi, mis kellaajal olete sündinud: hommikul, pärastlõunal, õhtul või öösel? Võib-olla näitasid vanemad teile vastsündinu passi, mis sisaldab kogu seda teavet. LINKI PAKKUMINE: Jeesus Kristus sündis maa peal nagu kõik lapsed. Muidugi ei antud Tema vanematele passi oma vastsündinud Poja kohta, kuid teave Tema sünni kohta on kirjas Piiblis. ÜRITUSTE KURSUS:

1 Jeesus sündis Petlemmas.

Rääkige meile, mida teate Jeesuse sünnist. (Kuulake laste vastuseid ja kasutage neid loo edasiseks jutustamiseks.) Jeesus sündis Petlemmas. Seda linna nimetatakse ka Taaveti linnaks, sest ka kuningas Taavet sündis Petlemmas. Kus sündis Jeesus Petlemmas? Mitte sünnitusmajas, mitte haiglas, vaid väikeses laudas. Siis oli talv. Öösel ... Öösel on tavaliselt külmem, kas pole? Aidal on muidugi katus, uks, aga see pole ikkagi maja. Küünis polnud sooja pliiti ega kaminat. Põrandal polnud ilusaid vaipu. Voodit ega diivanit polnud, lamada sai ainult maapinnal, heina voodil. Muidugi puhastavad nad mõnikord, kuid tavaliselt on tunda püsivat ja mitte eriti meeldivat lõhna. Ja veel, Jeesuse vanemate jaoks polnud see koht nii halb. Laudas oli parem kui väljas. Üleval oli katus, mis kaitses ilmastiku eest. Samuti sai heinas hästi magada. Loomade hingeõhk soojendas õhku. Ja veise sööturit võiks kohandada hälli jaoks vastsündinud Jeesusele.

2. Beebi nimi on “Jumal päästab” (salm 21).

Tõenäoliselt olid Joosepil ja Maarjal Petlemmas mõned tuttavad. Võib-olla läksid nad neile elama. Maarja vajas pärast sünnitust natuke puhata ja Jeesus oli veel väga noor, et tema vanemad saaksid kohe koju minna. Kui vastsündinud laps oli 8 päeva vana, pandi talle nimi Jeesus. Kas sa tead, miks teda nii nimetati? Nii ütles Ingel, et pange nimi lapsele, kes ilmus Maarjale juba enne Jeesuse sündi. Meie keelde tõlgituna tähendab see nimi "Jumal päästab". Joosep ja Maarja uskusid, et Jeesusest saab kõigi inimeste Päästja. Ma tahan, et ka teie teaksite: Jeesus on Päästja nii nende inimeste jaoks, kes elasid varem, kui ka nende jaoks, kes elavad praegu. Ta on Päästja isegi neile, kes alles sündivad ja elavad maa peal. Jeesus Kristus on kogu maailma päästja (riputage GI tahvlile). 1. rakendus: Võib-olla mõtlete te: „Millest tuleks kõiki inimesi päästa? Miks nimetatakse Jeesust Päästjaks? " Fakt on see, et nii teie kui ka kõik maapealsed inimesed sünnivad sooviga pattu teha. Seetõttu on igal inimesel aeg teha palju erinevaid patte. Mis te arvate, mis on patt? (Lapsed vastavad.) Patt on kõik halb, mida te teete, mõtlete või ütlete. Kas olete kunagi pattu teinud? Patud takistavad inimesel Jumalaga sõbruneda. Seetõttu sündis Jeesus Kristus - kogu maailma Päästja. Ta sündis selleks, et päästa kõik pattude eest, ja teie, kui soovite.

3. Lapse pühitsemine Issandale (salmid 22-24).

Nii nimetati Poega Jeesuseks, nagu Jumala Ingel ütles. Palun tuletage mulle meelde, mida see nimi tähendab? (Lapsed vastavad.) Vastavalt Iisraeli seadustele tuli vastsündinud laps tuua templisse õnnistamiseks. Seal nad palvetasid lapse eest ja pühendasid talle Jumala teenimise. Ja lapse vanemad pidid viima Jumalaga kaks kingitust, s.t. kaks ohvrit (see võib olla kaks kilpkonnituvi või kaks noort tuvi). Üks kingitus oli tänu pojale või tütrele ja teine \u200b\u200btänu ema tervise taastamisele pärast sünnitust. Lähim tempel asus Jeruusalemmas. See asus Petlemmast umbes kaheksa kilomeetri kaugusel. St Jeruusalemma pääseb jalgsi vaid mõne tunniga. Ja nii, kui Jeesus oli 40 päeva vana, jätsid Joosep ja Maarja oma tuttavatega hüvasti ning läksid Petlemmast Jeruusalemma templisse ja naasesid siis Naatsaretti. Tulge ja koos kolime "Petlemmast" Jeruusalemma. Selleks peate üles tõusma, mööda tuba ringi kõndima ja kui käsi plaksutan, peate kiiresti istuma, kuid kindlasti mitte oma kohal. (Mängige lastega.) Kujutage nüüd ette, et teie ja mina oleme Jeruusalemmas.

4. Siimeon õnnistab Lapse Päästjat (salmid 25-32).

Jeruusalemmas oli sel ajal üks mees, kelle nimi oli Simeon. Ta armastas Jumalat väga. Ta teadis, et Jumal on lubanud inimestel anda Päästja. Ja paljud ootasid, et see lubadus teoks saaks. Ka Simeon ootas. Ta oli juba väga vana ja Päästjat veel polnud. Mõnikord arvas Simeon, et peagi saab ta täiesti vanaks ja sureb, ega oota kunagi Päästjat. Siis ilmutas Jumal talle, et ta ei sure enne, kui näeb Päästjat oma silmaga. Vanamees Simeon ootas seda iga päev. Ühel päeval pöördus Jumal Simeoni poole uuesti ja käskis tal templisse minna. Siimeon sai kohe aru: päev, mida ta ootas, oli lõpuks kätte jõudnud! Nüüd saab tema unistus teoks! “Oi, kas ma ootasin? Oh, kas ma tõesti näen täna tõotatud Päästjat? " - selliste mõtetega kiirustas Simeon templisse. Seal nägi ta, kuidas Joosep ja Maarja sisenesid lapsega templisse. Ta tundis, et see laps oli Jumala poolt tõotatud Päästja. Siimeon võttis väikese Jeesuse oma kätesse ja hakkas valjuhäälselt Jumalat kiitma: “Tänan teid, Issand! Nüüd rõõmustab mu süda: olen oodanud! Nüüd võin ma rahus surra, sest minu silmad on näinud Päästjat, kelle te andsite kõigile rahvastele. Ja juudi rahvas ja kõik teised. Sest Ta on kõigi Päästja. " Siimeon rõõmustas ja kiitis Jumalat, sest mõistis: Jeesus on kogu maailma Päästja. Ja sa tead seda. Võite selle eest Jumalat kiita. Jeesus on nii Ukraina kui ka Venemaa päästja. Valge nahaga inimestele ja tumeda nahaga inimestele. Noortele ja vanadele. Kõigi maade ja riikide hõimude jaoks. Jeesus Kristus on iga inimese Päästja. 2. rakendus: Jeesus Kristus sündis selleks, et täita Jumala päästeplaani kõigile, sealhulgas teile. Jeesuse sünd maa peal oli selle plaani osa. Mis juhtus pärast seda, kui Jeesus sai täisealiseks? (Laste vastused.) Ta kõndis inimeste seas ja rääkis jumalast, kuidas teid saab pattudest päästa ja elava Jumalaga sõbrustada. Siis suri Jeesus ristil kõigi maa peal elavate inimeste pattude eest ja siis ta tõusis uuesti. Jeesus on ainus, kes võib inimese patud ära võtta, kui inimene seda soovib. Mida peab teie arvates inimene tegema selleks, et Jeesus oma patud ära võtaks? (Laste vastused.) Jah, tunnistada, et olete patune, uskuda Jeesusesse, paluda Temalt andestust oma pattude eest. Ja mis siis juhtub? (Laste vastused.) Jah, inimesest saab Jumala laps. Jumal annab inimese patud andeks. Teisisõnu, inimene on päästetud. Võite palvetada oma lähedaste eest, kes ei tea veel midagi sellest Jumala plaanist, et Jeesusest Kristusest saaks nende isiklik Päästja.

5.Simeoni sõnad Maarjale (salmid 33-35).

Teate, et selle valiku - uskuda Jeesusesse kui oma Päästjasse - pidid tegema isegi Jeesuse vanemad. Simeon sai sellest aru. Ta nägi, kuidas Joosep ja Maarja olid tema sõnadest üllatunud. Seetõttu ütles ta pärast nende õnnistamist Maarjale: “Täiskasvanuks saades peate Poja pärast palju kannatama, sest kõik ei usu Temasse. Paljudele ei meeldi see, mida Ta ütleb ja teeb. Tema sõnad ja teod, kogu tema elu, ärritavad paljusid inimesi, vihastavad neid ja ajavad segadusse. Kuid Ta on Päästja kõigile rahvastele ja igale inimesele. Ja igaüks peab tegema valiku, kas teda uskuda või mitte. Ja keegi ei pääse sellest valikust, isegi mitte sina, Maria. " Meeleparanduse üleskutse: Seetõttu peab iga maapealne inimene tegema selle valiku: kas uskuda Jeesusesse kui oma isiklikku Päästjasse või mitte. Piibel ütleb, et kõik inimesed, kes ei usu Jeesusesse, ei saa oma pattudest üksinda vabaneda. Oma pattude tõttu eraldatakse nad Jumalast igavesti. Kui inimene usub, et ainult Jeesus saab pattudest päästa, saab temast Jumala laps ja tema sõprus Jeesusega on igavene. Võib-olla mõtled sa: "Noh, see kõlab nagu muinasjutud või ulmefilm." Või äkki mõtled: “Maa peal on nii palju inimesi, miljoneid. Kas Jeesus võib olla iga inimese päästja? " Võib-olla arvate seda, kuna te ei ole Jeesusega sõbrad. Mõelge, mida te valite? Kui soovite, et Jeesusest saaks teie isiklik Päästja, tulge pärast tundi üles - räägime sellest teiega. Templi inimesed kuulsid Simeoni palvet ja tulid vaatama Maarja ja Joosepi last. Tule ja tutvusta end nüüd ühena neist inimestest templis. Tegutseme selle loo välja: peate liikumistega näitama, mida ma räägin. Need kiriku inimesed hakkasid ilmselt üksteisele otsa vaatama ja üksteisele ütlema: “Oh, milline ebaharilik palve! Mis see eriline poiss on? Las ma näen teda! "

6. Anna õnnistab last (salmid 36-38).

Üles tuli ka vana Anna. (Kutsu üks lastest Anna mängima. Pange tekk üle selle lapse pea.) Ta oli juba 84-aastane. Pärast abikaasa surma elas naine templis. Ta oli prohvetlanna. Kas sa tead, kes see on? (Laste vastused.) Anna teenis Jumalat, palvetades teiste inimeste eest. Ka Anna tundis, et see laps on Päästja, keda ta oli ka pikka aega oodanud. Kas sa tead, mida ta alustas, kui sellest aru sai? (Paluge lapsel, kes mängib Anat, lugeda teie piiblist Luuka 2:38.) Anna rääkis entusiastlikult kõigile, keda ta templis kohtus, lapsest Jeesusest ja sellest, kes ta on! Kõik templis seisnud inimesed kuulsid, et Beebi Jeesus on Päästja, kelle Jumal saatis iga maa peal oleva inimese jaoks. (Tänan lapsi abi eest loo selle osa rääkimisel.)

7 Vanemad naasevad Jeesusega koju (salmid 39, 40).

Kui Maarja ja Joosep olid teinud kõik, mida seadus nõudis, naasid nad väikese Jeesusega Naatsaretti. Varsti hakkas Jeesus esimesi sõnu rääkima ja kõndima. Ta kasvas üles kõigi laste kasvades. Ta oli sama laps nagu sina. Seetõttu mõistab Ta lapsi hästi. 3. Otsuse tegemine Tule sel nädalal ja räägi kellelegi Päästjast Jeesusest. Nüüd palves võite paluda, et Jumal tuletaks meelde neid inimesi, kellega peate rääkima. Võib-olla näitab Jumal teile neid, kes elavad läheduses, nii et näete neid sel nädalal. Või tuletab Issand teile meelde ühe neist, kellega koos sageli näete (näiteks koolis või koolitusel). (Andke aega vaikseks palvetamiseks, andke siis igale lapsele väike paberitükk.) Kirjutage siia nende kolme inimese nimed, kelle Jumal teile näitas. Palvetagem, et Jumal aitaks teil inimestel Jeesusest rääkida.

Piiblisalmi meeldejätmine: Lk. 19:10

Sissejuhatus: Mäng "Kes ta on?" Selles mängus peate kirjutama kaks sõna (riputa selgust tahvlile). Kas sa tead, mis need sõnad on? See on see, kes Jeesus on. Näiteks Ta on õpetaja, Ta on kuningate Kuningas, Ta on Jumala Poeg. Nende sõnade arvamisel saate sellesse loendisse lisada veel ühe määratluse. Kirjutasin need kaks sõna kriipsudega. Näete? Üks kriips on üks täht. Sa nimetad mõne tähe. Kui see on nende sõnadega, siis kirjutan selle rea kohale. Kui selliseid tähti on mitu, kirjutan need kõik kirja. (Lapsed mängivad. Avaneb lause "Inimese poeg".) Näete, Jeesus pole ainult Jumala Poeg. Ta on ka Inimese Poeg. Mõlemad sõnad on suurtähtedega. Miks arvate, miks Jeesust kutsutakse Inimese Pojaks? (Laste vastused.) Jah, Jumalast sai inimene, Ta sündis inimesena selleks, et teha midagi kõigi inimeste heaks. Lingilause: Miks sai Jumalast inimene? Leiame vastuse sellele küsimusele Piiblist. Jeesus ise seletas seda. Lugemine: See on kirjutatud Luuka evangeeliumis. Mis on Luuka raamat uues Testamendis? (Laste vastused.) Jah, kolmas. Luuka evangeeliumist peate leidma 19. peatüki ja selles - salmi 10. Kui olete juba leidnud, aidake seda, kes alles otsib. Kui kõik on Piibli avanud ja salmi leidnud, loeb õpetaja ennast valjusti ja lapsed järgivad seda oma Piiblist. Seejärel lugesid lapsed koos õpetajaga Piiblit ja õpetaja tegi pühakirja enne ja pärast lugemist kindlaks. Siis riputab õpetaja visuaalse abivahendi kirjaliku salmiga üles või avab tahvlile eelnevalt kirjutatud salmi ja palub seda tahvlilt lugeda: Luuka 19:10: “Sest Inimese Poeg tuli kadunuid otsima ja päästma.” Selgitus Vaata, see ütleb, et tuli siia. Te teate juba, kuidas Jeesus maa peale tuli: Ta sündis maa peal tavalise inimesena. Miks seda vaja oli? Vastus on salmis kirjas veelgi: "otsida ja päästa kadunuid". Kuidas aru saada sõnast "koguda"? (Laste vastused.) See tähendab "otsi ja leia". Ja kuidas mõista sõna "kadunud"? Kes siin tähendab? (Laste vastused.) Jah, need on inimesed, kes surevad. Millised inimesed surevad? (Laste vastused.) Need, kes ei tea Jeesusest ja Jumala päästeplaanist, hukkuvad. Jeesus tuli selleks, et selliseid inimesi leida ja neid päästa, see tähendab, rääkida neile Jumalast, et inimesed saaksid otsustada saada Tema lasteks. Lõppude lõpuks on Jeesus kogu maailma päästja. Harjutamine: õpetaja saab aidata lastel pühakirja meelde jätta, toimides järgmiselt: „Mis tuletab teile meelde Luuka kolme esimest tähte? Jah, seal on sellised nooltega relvad. Kuidas vibu saab näidata? Kui me ütleme, kus see salm on Piiblis kirjutatud, siis näitame, et meil on käes vibu. " Seda salmi on lihtne meelde jätta, korrates seda liigutustega. Liikumistega saate tulla ise hakkama või koos lastega. Peaasi, et need on lihtsad. Kui tulete välja iga fraasi või sõna liikumisega, korrake selle tähendust. Näiteks võite näidata fraasi "Inimese poeg" sama liigutusega, millega tavaliselt näidata sõnu "Jeesus" või "Jumal", sest me räägime Temast. Kordame seda salmi aeglaselt, mõeldes iga sõna peale (2-3 korda liigutustega). 1. rakendus: kas teate, kelle kaudu Jeesus seda teeb? Teie ja teiste usklike kaudu, kes räägivad Jeesusest. Võib-olla te mõnikord ei tea, kuidas kellelegi öelda, et Jeesus on Päästja. See on tegelikult lihtne! Jeesusest rääkimiseks ei pea te pikka kõnet meelde jätma. Võite rääkida oma sõnadega sellest, kuidas sa said Jeesusega sõbraks, kuidas Jumal sind elus aitab, mida Ta teeb sinu ja teiste kristlaste heaks. Meie klassides saate meelde jätta, mida meelde jäite. Pärast seda õppetundi saate rääkida sellest, kuidas Jeesus Kristus on kogu maailma Päästja, ja selgitada oma sõnadega, kuidas te seda mõistate. Koolitus: vaadake nende inimeste nimesid, kelle paberilehele kirjutasite. Kordame seda salmi nüüd uuesti ja iga kord öelge sõna „kadunud” asemel ühele neist inimestest nimi, sest ka Jeesus on nende jaoks Päästja (korrake 3 korda). 2. rakendus: mõnikord võite tunda piinlikkust, kui räägite kellelegi Jeesusest. Ja võib-olla juhtub see isegi hirmutavalt: mis siis, kui nad ei saa nimedest aru ega isegi helista! Paluge selle tegemiseks abi Jumalalt. Palvetage nende eest, keda Jumal teile on näidanud, ja rääkige nendega. Jumal aitab sind, sest Jeesus tahab olla kõigi päästja. Treenimine: mis tahes juhendamise meetod, mille õpetaja valib lastel liikumiseks. Ärge unustage pühakirju ja liigutusi korrata. Testi mõistmine: mida saate nüüd oma sõbrale või klassikaaslasele Jeesusest öelda?

Ülevaade mängu Klassika mäng

Inventar: A4-formaadis paberilehed, kriit või nöör, pehme mänguasi. Mängu käik: vajate 7-10 A4 lehte. Neile ühel küljel kirjutage numbrid ja teisel - auhinnad või mõni ülesanne (valikuid pakutakse allpool). Järjestage need põrandal numbritega ülespoole suvalises järjekorras (ruudukujulises mustris, mitmes reas, klassika kujul või milleski muus). Märkige algusjoon (võite kriidiga joonistada või joone panna). Jagage lapsed kaheks meeskonnaks. Esitage meeskondadele kordamööda küsimusi (vt allpool). Kui meeskond vastab õigesti, valib ta ühe mängija, kes saab visata mänguasja ükskõik millisele numbrile stardijoonest. Kui mänguasi liigub lehelt ära, siis viskamine ei kehti. Kui mänguasi jääb lehele, siis tuleb mängija üles, keerab lehe ümber ja meeskond teeb seda, mis seal kirjas. Kui meeskond annab mõnele küsimusele vale vastuse, läheb teise meeskonna õigus liikuda.

MÜÜDAVAD KÜSIMUSED:

Kes õnnistas templis väikest Jeesust? Miks hakkas Anna templis kõigile Jeesusest rääkima? Kuidas mõista lause: "Jeesus Kristus on kogu maailma päästja"? Öelge see salm, mis on lukus. 19:10. Millises linnas sündis Jeesus, kogu maailma päästja? Miks nimetatakse Jeesust Päästjaks? Mida saate teha kellegi jaoks, kes ei tea Jeesusest midagi? Mida teete sel nädalal ühe oma tuttava jaoks, kes ei ole veel Jeesusega sõbrad?

SILDID LEHEKÜLGELE TAGASI:

Las kõik ütlevad sulle “Bravo! Bravo! Bravo! " Auhind "3 koorikut". Ütle meile korrutustabel 4-ga. Näita kaamelit kogu meeskonnaga ilma sõnadeta. Auhind "Pähklid". Esitage medal "Pehmete mänguasjade parim viskaja". Kreekerite auhind. (Auhindadena saate kasutada neid kingitusi, mis on teie olukorras sobivad ja mida teie tingimused võimaldavad).

Artikli kirjutamisel kasutati veebisaidi lastemission.net materjale

Piiblitekstid uurimiseks

Luukas. 4: 16-30, 6: 5; Eph. 1: 3-5; Luukas. 9: 18-27; 2 lemmiklooma. 1: 16-18.

Mälestustekst

“Kuid ta küsis neilt: ja kes te arvate, kes ma olen? Peetrus vastas: Jumala Kristuse eest ”(Luuka 9:20).

Kes on Jeesus Kristus?

See küsimus ei ole filosoofiline ega sotsioloogiline trikk. See puudutab sisuliselt seda, kes inimesed on ja - mis veelgi olulisem - mis ootab neid igavikus.

Inimesed saavad imetleda Jeesuse tegusid, austada Tema sõnu, ülistada Tema kannatlikkust, rääkida Tema vägivallatu meetodi põhimõttest, aplodeerida Tema otsustusvõimele, kiita Tema ennastsalgavust ja seista Tema julma surma ajal hämaruses. Paljud võivad isegi olla nõus aktsepteerima Jeesust hea meesKes üritas asju maailmas korda seada - õiglust kehtestada seal, kus nad tegutsesid ebaõiglaselt, pakkuda paranemist seal, kus oli haigus, lohutust, kus oli ainult kannatusi.

Jah, Jeesus oleks võinud saada parima õpetaja, revolutsionääri, suurepärase juhi ja psühholoogi tiitli, kes oleks suutnud tungida inimhinge sügavustesse. Ta oli kõik need - ja palju muud.

Kuid miski see ei vii meid vastuseni kõige tähtsamale küsimusele, mille Jeesus ise esitas: "Kes te arvate, et ma olen?" (Luuka 9:20).

See on vastust vajav küsimus ja sellest vastusest sõltub inimkonna saatus.

Loe evangeeliume; loe kogu läbi Uus Testament... Kõik need raamatud esitavad uskumatuid väiteid mitte ainult selle kohta, mida Jeesus tegi, vaid - mis veelgi olulisem - kes ta oli. (Muidugi, Jeesuse teod ise annavad veenvaid tõendeid selle kohta, kes Ta oli.) Need väited on, et Tema on Jumal, Tema on meie Lunastaja, et Tema ainus on tee igavene elu, nõuavad meie tähelepanu, sest need on tähendust täis ja määravad iga inimese igavese saatuse.

Loe Luukas. 4: 16-30. Mis pani inimesi sel viisil reageerima? Vt ka Jn. 3:19.

Algul olid tema kodulinna kuulajad väga põnevil, nähes Jeesust, kes pärast paljude imetegude tegemist naasis Naatsareti ja “imestas armu sõnadega”, mida Ta rääkis (Luuka 4:22). Kuid nende reaktsioon Tema noomimisele näitas, milline vaim neid tegelikult kontrollis.

Loe Luukas. 7: 17-22. Millise küsimuse esitas Jeesus Jeesusele ja miks?

Isegi Jeesuse eelkäija ja mehe, kes kuulutas Jeesuse "Jumala Talliks", Ristija Johannese hingesse tungisid kahtlused. Ta tahtis teada: "Kas sina oled see, kes peab tulema, või ootame midagi muud?" (Luuka 7:19).

Pange tähele ka seda, et Jeesus ei vastanud Johannese küsimusele otse; selle asemel osutab ta tegudele, mis tunnistavad Teda veenvalt: “Kohalik jalutuskäik, pidalitõbised puhastatakse, kured kuulevad, surnud on üles äratatud, vaesed kuulutavad evangeeliumi” (tekst 22). Väidetavalt ei olnud Jeesusel vaja Johannese küsimusele otse vastata; Tema teod ja teod andsid küllaldaselt tõendeid selle kohta, kes ta oli.

Mõnes mõttes võis Jeesuse vastus Johannese veelgi rohkem hämmingusse viia. Lõppude lõpuks, kui Jeesusel on võim teha kõiki neid uskumatuid asju, miks ma siis siin vanglas lebotan? Kes meist on isiklikku tragöödiat kogenud, pole samasugust küsimust esitanud: kui Jumalal on kogu jõud, siis miks see minuga juhtub? Miks on rist ja kõik see, mis see sümboliseerib ja tõotab, on meie ainus vastus?

“Inimese poeg” ja “Jumala poeg” on kaks nime, mida evangeeliumides kasutatakse Jeesuse kirjeldamiseks. Esimene osutab kehastunud jumalale, teine \u200b\u200b- Jeesuse kui Jumala teise isiku jumalikkusele. Need kaks fraasi kutsuvad meid üheskoos mõtlema Jeesuse Kristuse, Jumala, kes on samal ajal ka inimene, üksmeelele. Mõistest on raske aru saada, kuid see raskusaste ei vähenda kuidagi seda hämmastavat tõde ja suurt lootust, mida see meile pakub.

Loe Luukas. 1:31, 32, 35; 2:11. Mida need tekstid Jeesuse kohta ütlevad?

Lk. 1:31, 32 seob ingel nime "Jeesus" "Kõigekõrgema Pojaga", kellele "Issand Jumal annab" Taaveti trooni. Jeesus on Jumala Poeg. Ta on ka Kristus, Messias, kes peab Taaveti trooni taastama mitte maise päästjana, vaid - eshatoloogilises mõttes - sellega, et ei lase saatanal enda Jumala trooni röövida. Ingel teatas karjastele, et sõimes olev laps oli “Päästja, kes on Kristus Issand” (Luuka 2:11).

Samal ajal ei kinnita pealkiri "Jumala poeg" mitte ainult Kristuse positsiooni jumalikus Kolmainsuses, vaid näitab ka tihedat ja südamlikku suhet, mis Jeesusel oli maa peal Jumala isaga.

Isa ja Poja suhted on siiski erinevad sellest, mis meil Jumalaga on. Kui meie suhe on Kristuse kui Looja ja Lunastaja töö tulemus, siis on tema suhe Isa kui Pojaga ühe kolmest võrdsest igavesest isiksusest. Jumaliku loomusega säilitas Jeesus Isaga kõige tihedama sideme.

„Jeesus ütleb:„ Mu isa, kes taevas töötab ”, tuletades oma jüngritele meelde, et inimloomuse järgi on Ta nendega, kes jagab nende katsumusi ja kaastunnet nende kannatustele, aga nende jumaliku olemuse kaudu on ta seotud Lõpmatu trooniga” (E Valge, Agesure, lk 442).

Mis meile tähtsust on, et Jeesus oli Jumal selle sõna täies tähenduses? Ehkki sellest tõest järeldub palju järeldusi, on üks hämmastavamaid see, et Jeesus, kes oli Jumal, tuli mitte ainult inimlikku olemust omaks võtma, vaid ka selles inimloomuses ohverdas ta end meile. Ärge unustage, et see puudutab Jumalat! Millise imelise lootuse see tõde meile Jumala iseloomu paljastamisel annab?

Ehkki Jeesus mõistis täielikult, et ta oli nii Inimese Poeg kui ka Jumala Poeg (Luuka 22: 67–70), armastas meie Päästja kõige enam nimetada ennast Inimese Pojaks. Keegi teine \u200b\u200bpole seda kunagi Teda kutsunud. Seda nime esineb pühakirjades veel paar korda: Stefani kõnes (Apostlite teod 7:56) ja Ilmutuse raamatus (Ilm 1:13; 14:14). Enam kui 80 korda on see fraas kirjas evangeeliumides, 25 korda - Luuka evangeeliumis. See asjaolu annab tunnistust Luuka sügavast huvist Jeesuse inimloomuse vastu kui tavalisele inimesele, kelle Jumal on saatnud kuulutama päästmise häid uudiseid.

“Jumala Poja inimlik olemus on meile kõigile. See on kuldne ahel, mis ühendab meie hinge Kristusega ja Kristuse kaudu - Jumalaga. See peaks olema meie uuringu teema. Kristus oli mees selle sõna täies tähenduses; Ta tõestas oma alandlikkust inimeseks saamisega. Ja ometi oli ta lihaks Jumal ”(Ellen G. White, Valitud sõnumid, 1. kd, lk 244).

Mõiste "inimese poeg" kasutamine Luuka evangeeliumis pakub mitmesuguseid võimalusi kehastunud Jeesuse olemuse, missiooni ja saatuse mõistmiseks.

Esiteks määratleb see nimi Teda inimesena (Luuka 7:34) ja tal pole konkreetset elukohta ega kaitset maailmas (Luuka 9:58).

Teiseks kasutab Luukas seda nime Kristuse jumaliku olemuse ja staatuse kinnitamiseks: sest "Inimese Poeg on hingamispäevade isand" (Luuka 6: 5). Seega on Ta ka Looja, kellel on jõud pattude andeks anda (Luuka 5:24).

Kolmandaks, selle lunastava missiooni saavutamiseks, mille Jumal oli määranud juba enne maailma rajamist (Ef 1: 3-5), tuli Inimese Poeg kadunuid otsima ja päästma (Luuka 9:56, 19:10). Lunastuse ise saaks aga lõpule viia alles pärast seda, kui „Inimese Poeg peab palju kannatama, ta tuleb tagasi lükata ... ja ta tapetakse ning kolmandal päeval ülestõusmine” (Luuka 9:22). See Inimese Poja teadvustatud tee, mille ta pidi läbima, ja hind, mida ta pidi maksma inimkonna pattudest lunastamise eest, näitab mitte ainult lunastusplaani jumalikku päritolu, vaid ka Kristuse allutamist oma inimloomuses sellele plaanile.

Neljandaks pange tähele, kuidas Luukas maalib tervikliku pildi kannatavast Messiast järgmistes lõikudes: Tema ette teadmine ristist (Luuka 18: 31-33), reetmine (Luuka 9:44), tema surm kui ennustuse täitumine (Luuka 22: 22), Tema ristilöömine ja ülestõusmine (Luuka 24: 7; vrd Luuka 11:30) ja vahendaja roll Isa ees (Luuka 12: 8).

Viiendaks peab Luukas Inimese Pojaks seda, kes naaseb viimastel päevadel maa peale, et oma pühakuid premeerida ja viia läbi suur poleemika (Luuka 9:26; 12: 4; 17:24, 26, 30; 21:36; 22:69).

Lühidalt, nimi "Inimese poeg" hõlmab mitmekülgset aspekti mitte ainult selle kohta, kes Kristus oli, vaid ka selle, mida Ta tuli tegema, mida Ta on juba teinud ja kavatseb meie heaks lunastusplaanis veel teha.

Loe Luukas. 9: 18-27. Miks esitas Jeesus jüngritele küsimuse, millele ta juba teadis vastust? Millist õppetundi ta püüdis õpetada, mitte ainult selleks, et neile tõde enda kohta avaldada, vaid ka õpetada neile, mida tähendab Tema järgimine.

"Kes sa arvad, et ma olen?" (Luuka 9:20). Küsimus, mille Jeesus esitas kaks tuhat aastat tagasi, jätkub tänapäevalgi. Inimesed annavad sellele palju erinevaid vastuseid. Suurepärane õpetaja. Eetika ja moraali tulihingeline toetaja. Tõe kehastus. Näide eneseohverdusest. Kartmatu prohvet. Ühiskondlik reformija. Suurim näide sellest, kes ja milline inimene peaks olema. Kuid ükski vastus ilma ülestunnistuseta, mis tuli Peetruse suust vastusena Jeesuse esitatud küsimusele, ei ole rahuldav.

Olles näidanud oma võimu looduse üle (Luuka 8: 22-25), võimu juhtida deemoneid (tekstid 26-35), võimu haiguste üle (Luuka 5: 12-15, 8: 43-48), võimet toita viit tuhat inimest, omades tähtsusetu koguse toitu (Luuka 9: 13-17) ja võimu surma enda üle (Luuka 8: 51-56), pöördub Jeesus oma jüngrite poole tegelikult kahe küsimusega: esiteks, mida teised inimesed Temast arvavad ; ja teiseks, mida jüngrid ise Temast arvavad. Ta ei palunud teada saada, mida ta ei teadnud. Ei, Ta palus aidata neil mõista, et ta mõistmine nõuab neilt pühendumist, mis maksab neile kõik.

„Me ei pea Jeesust teisest küljest tundma. Inimene teab kõiki arvamusi, mida Jeesuse kohta on kunagi väljendatud; ta tunneb kõiki inimmeele läbi arendatud kristoloogiaid; ta suudab anda kvalifitseeritud ülevaate kõigi suurte mõtlejate ja suuremate teoloogide Jeesuse õpetusest - ja ikkagi mitte olla kristlane. Kristlus ei puuduta üldse seda teadmine Jeesus, see peitub selles jeesuse tundmine.Jeesus Kristus nõuab igaühelt oma isiklikku arvamust. Ta ei küsinud mitte ainult Peetrilt: “Ja sina - Kelleks te arvate, et ma olen? "" (William Barclay. Matteuse evangeelium, kd 2, lk 161).

Meie vastus Jeesuse esitatud küsimusele ei saa erineda Peetruse ülestunnistusest: Jeesus on “Jumala Kristus” (Luuka 9:20). Kristus tähendab „võidutut”, Messiat, kes ei tulnud konkreetse missiooniga kohale mitte poliitilise päästjana, vaid Päästjana, kes vabastab inimkonna saatana ja patu väest ning rajab õiguse kuningriigi.

Ei piisa ainult teadmisest, kes Jeesus oli. Igaüks meist peab Teda isiklikult tundma. Kui väidate, et tunnete Jeesust, siis mida te Temast tegelikult teate? See tähendab, millised on teie isiklikud praktilised teadmised Jeesusest ja kes ta on.

Lugege kõigis kolmes evangeeliumis toimunud muutmise lugu (Luuka 9: 27–36; Matteuse 17: 1–9; Markuse 9: 2–8). (Lugege ka Peetri enda juhtumit selle juhtumi kohta ja pange tähele, millist tõde apostel oma pealtnägija kogemusest väidab; vt 2. Peetruse 1: 16-18.) Millist lisateavet Luke pakub ja miks see on oluline?

Luukas alustab oma lugu detailiga, mida ei maini ei Matteus ega Mark: Jeesus viis Peetruse, Johannese ja Jaakobuse mäele, palvetada... Jeesus pööras oma silmad ja mõtted Jeruusalemma poole ja ennustas kannatuste rada, mis Tema ees seisis. Jeesus soovis veenduda, et kõik, mis ta tegi, oleks Jumalale meeltmööda ja kooskõlas tema plaaniga. Sellistel aegadel on palve ainus viis kindluse ja enesekindluse saamiseks. Palve ajal oli Jeesus riietatud jumaliku hiilgusega: „Ja kui ta palvetas, muutus ta nägu ja ta riided muutusid valgeks ja säravaks“ (Luuka 9:29).

Muutunud Jeesusel oli vestlus Moosese ja Eelijaga teemal "Tema väljaränne, mille ta pidi Jeruusalemmas läbi viima" (tekst 31). Sõna "väljarändamine" võib mõista kahel viisil: Tema eelseisvat surma Jeruusalemmas, ehkki siin kasutatavat kreeka sõna "väljaränne" kasutatakse surma tähistamiseks harva; järelikult võib „väljarändamine” tähendada ka suurt „väljarännet”, mille Jeesus kavatses Jeruusalemmas teha; kuulsusrikas lunastav tulemus, mis vabastab patust.

Kolmekesi koosolek lõppes heakskiiduga taevast: "See on mu armas poeg, kuula teda!" (Tekst 35). Muutumine võidab Jeesust hiilgusega, kinnitab uuesti oma poega ja kuulutab, et lunastuse hind on Poja elu. Seetõttu antakse jüngritele taevane käsk Teda kuulata. Jüngrid ei saa olla ilma kuulekuse ja ainult Temale pühendumuseta.

Ellen White kirjutab, et Mooses ja Eelija, mis asetati taeva kuninga troonil ükskõik millise ingli kohale, tulid Jeesusega oma kannatustest rääkima ja teda lohutama, kinnitades, et taevas on tema elu ja surma kaastunne Tema vastu. Nende vestluse teemaks oli maailma lootus ja iga inimese päästmine ”(Avenue Desire, lk 425). Isegi Jeesus ise, kes lohutas nii palju inimesi, otsis oma tuge ja lohutust. Mida see peaks meile rääkima sellest, kuidas isegi vaimselt tugevad inimesed - juhid, õpetajad ja juhid - võivad aeg-ajalt vajada teiste lohutust, julgustust ja abi? Keda te praegu mäletate, keda saaksite lohutada, julgustada ja toetada?

„Vältige kõiki küsimusi, millest võiks Kristuse inimloomuse osas valesti aru saada. Tõde asub spekuleerimise tee lähedal. Kristuse inimlikku olemust arvesse võttes tuleb iga ütlust hoolikalt kaaluda, et teie sõnu ei saaks omistada rohkem, kui need tähendavad, ja et te ei kaotaks ega hävitaks oma selget arusaamist Tema inimloomusest seoses Tema jumaliku olemusega. Tema sünd oli Jumala ime ... Ärge kunagi mingil juhul jätke inimeste mõtetes vähimatki muljet, nagu oleks Kristusel olnud vähemalt täpp või vähimatki kalduvust pattu teha või et Ta vähemalt mingil moel alistus pahedele. Teda kiusati kõiges, just nagu kiusatakse ka kõiki inimesi, kuid teda kutsutakse "pühaks". Surelikele jääb seletamatuks mõistatus, et Kristust võidakse kiusata kõiges, nagu meiegi, ja jääda siiski patuta. Kristuse kehastus on alati olnud ja jääb saladuseks ”(Ellen G. Valge kommentaar. SDA piiblikommentaar, 5. osa, lk 1128, 1129).

Aruteluteemad:

Lugege ülaltoodud tsitaati Ellen G. White'i kirjutistest Kristuse inimloomuse kohta. Peame tunnistama tõsiasja, et Jeesuse inimlik olemus, nagu ka Tema jumalik olemus, on suurim tõde, mida me praegu ei suuda täielikult mõista. Nagu ta kirjutas: "Kristuse kehastus on alati olnud ja jääb saladuseks." Miks peaksime oma otsustes olema väga ettevaatlikud nende suhtes, kes ei mõista seda saladust, nagu me seda mõistame?

Mõelge sellele, mis toimus Muutmise mäel. See hämmastav sündmus päästmise ajaloos pidi toimuma ja mida tegid valitud jüngrid, kes tulid koos temaga mäele? Magasime! Kui sarnane see on meist igaühega eraldi või meie kui kogudusega, kes elab enne järjekordset päästmisajaloo suurt sündmust - Jeesuse teist tulemist?

Lugege läbi mõned pühakirjad, milles Jeesus rääkis endast. Miks on vale mõte, et Jeesus oli lihtsalt suur mees, suur prohvet või suur vaimne juht? Miks peaksime tunnistama, et Ta oli kas see, kelleks ta väitis end olevat, või hullumeelne ja enda jaoks petetud? Miks pole meil Jeesuse Kristuse isiku küsimuses muud alternatiivi?

Õppetund teema 2 kohta (2.7 - 2.8)

« Jeesuse Kristuse kannatused, surm ja ülestõusmine»

("Põhitõed Õigeusu kultuur"A.V. Borodin)

Koostanud OPK MOU 4. keskkooli õpetaja. Olginskaja

Krasnodari territoorium

Urinova Natalia Andreevna

Ülesanded: tutvustada õpilastele üritusi viimased päevad Jeesuse Kristuse elu.

Eesmärk: huvi suurendamine õigeusu kultuuri ajaloo vastu.

Hariduse vahendid: multimeediumislaidid.

Tunni peamine sisu:

1. Taastada Kristuse elu viimase nädala sündmuste kroonika.
2. Kristuse elu, ristilöömise, surma ja ülestõusmise roll inimkonna ajaloos.

Tundide ajal

Teadmiste värskendamine

Õpetaja sõna:

Selles tunnis tutvume sündmustega, mis on seotud eelmine nädal Jeesuse elu. Kuidas oli? Miks pöörasid sajandite tagused traagilised sündmused inimkonna ajaloo tagurpidi? Miks algas pärast neid sündmusi järjekordne armuajastu? Kuulame vabatahtlike kõnesid ja saame kõigest teada.

Tutvumine uue materjaliga

Sisenemine Jeruusalemma

1. slaid

Issanda sisenemine Jeruusalemma

palmipuude püha

Nädal enne lihavõttepüha algust läks Jeesus Kristus Jeruusalemma.

Kuna Ta oli väga väsinud, tõid apostlid noore ja tobeda noka, panid riided selga ja aitasid Õpetajal sel peal istuda, samal ajal kui nad ise ringi käisid. Tema sõites kogunesid tuhanded inimesed Issanda poole vaatama ja Tema poole palvetama.

Kõik juba teadsid Tema imedest; teadis, kuidas Ta tervendas haigeid.

rääkida tolleaegsetest sündmustest)

1. Kõik tervitasid Issandat rõõmuga. Ainult kurjad juudi õpetajad, piiskopid ja pealikud vaatasid seda pidu pahatahtlikult. Nad kadestasid Jeesust Kristust, et kõik armastasid ja ülistasid teda nii väga ning vihkasid teda julmalt.

1. Päev hiljem, Jeruusalemma sisenedes, läks Issand kirikusse.

2. slaid

1. Ta ajas kaupmehed templist välja, ajas rahavahetajad laiali ja ütles neile: “Kao siit ära! Tempel on Jumala koda, minu Taevase Isa maja ja olete selle muutnud mingiks poodiks! "

3. slaid

Viimane õhtusöök

Kollane neljapäev

1. Kristus võttis leiva, murdis selle tükkideks ja ütles jüngritele andes:

Nõustuge, sööge Minu keha, mis on antud piinadeks kõigi inimeste pattude eest,

Nende päästmiseks.

Siis ta võttis tassi veini ja andis seda apostlitele ning ütles:

Joo kõike sellest, see on minu veri, mis valatakse teie päästmiseks.

4. slaid

Palve Ketsemani aias

1. - Jeesus Kristus palvetas kaua ja tulihingeliselt. Tema jüngrid olid juba ammu magama jäänud, juba idas ilmus koidukivi ja Kristus, väsinud, jätkas endiselt oma püha palvet. Tema kannatuste aeg lähenes ja nüüd palvetas Ta ja palus oma isalt Jumalat abi kõigi tema ees seisvate piinade talumiseks.

5. slaid

Jeesuse traditsioon

Hea reede

1. Ja nüüd leiti Kristuse jüngrite hulgast reetur. Seda apostlit kutsuti Juudas. Ta läks oma õpetaja vaenlaste juurde ja ütles:
2. - Mida sa mulle annad, kui ma ütlen juhtumit, kui Kristus on üksi ja Tema
   kas sa saad haarata?
3. Nad pakkusid talle kolmkümmend hõbetükki. Juudas võttis raha ja nõustus Issanda reetma. Mõni päev hiljem, kui Kristus aias palvetas, teatas Juudas sellest juudi juhtidele ja ütles neile:
4. - Jälgi mind ja võta see, keda ma suudeln.

6. slaid

Jeesuse ristilöömine ja surm

Püha laupäev

1. Nõudes Jeesuse Kristuse surma, hüüdis rahvahulk raevukalt:

- Rista teda! Risti temaga!

Ja nii mõisteti Jumala Poeg Jeesus Kristus ristilöömisele ja anti ebaviisakate sõdurite käsutusse.

7. slaid

1. Päästja talus kohutavaid valusid, kuid Ta ei solvanud piinajaid ühe sõnaga. Vastupidi, Ta palvetas nende eest ja ütles:

Jumal anna neile andeks, nad ei tea, mida nad teevad.

8. slaid

1. Surma lähenemist tunnetades ütles Päästja:

Isa, teie kätte ma annan oma hinge! - Ja ta suri kohe.

Selle päeva õhtuks võttis jumalakartlik mees nimega Joosep ristilt Issanda ihu, pakkis selle puhtasse linasse ja mattis selle uude oma koopa sisse Ketsemanes.

9. slaid

Issanda ülestõusmine

1. Pisarates ei kaalunud Maarja Magdaleena, kes tema ees seisis, ja mõtles, et see on aednik, vastas: “Issand, kui sa võtsid ta, ütle mulle, kuhu sa ta paned, ja ma viin ta. Vastuseks kuuleb ta tuttavat häält:

- Maria! Magdaleena vaatas ja nägi: enne teda oli ise ülestõusnud Kristus.

- õpetaja! Ta hüüatas rõõmuga ja tormas Tema juurde. Kuid Issand ütles talle:

- Ärge puudutage mind, vaid minge oma vendade, jüngrite juurde ja öelge neile, et ma tõusen oma isa ja teie isa juurde, oma Jumala ja teie Jumala juurde.

1. Issand Jeesus Kristus elas pärast surnuist ülestõusmist nelikümmend päeva maa peal.

Kogu selle aja vältel jätkas ta oma jüngritele juhiste andmist ja ütles neile:

- Minge mööda kogu maad, ristige inimesi ja õpetage uskuma isasse jumalasse, Jumalasse Pojasse

Ja Jumalasse Püha Vaimu.Issand Jeesus Kristus elas nelikümmend päeva maa peal

Pärast tema surnuist ülestõusmist.

10. slaid

Issanda tõusmine

1. Neljakümnendal päeval läks Issand koos jüngritega ühel mäel välja, lahkus neist ja õnnistas neid. Seejärel, järk-järgult eemaldudes, hakkas ta tõusma taeva poole üha kõrgemale ja lõpuks kadus ta täielikult pilvede taha. Ta tõusis taeva poole Jumala Isa juurde.

11. slaid

1. Ja sel hetkel vaatab Ta armastusega ja õnnistab sind;

1. Ta rõõmustab, et armastad Teda ja loeb meelsasti lugusid Tema elust maa peal.

1. Nii tõusis Jeesus Kristus taevasse.

Tunni teemaga seotud teadmiste üldistamine

1. Miks muistsed juudid ei mõistnud Jeesuse õpetuse tähendust?
2. Miks nimetame iga Jeesuse maa peal elamise päeva Suureks?
3. Kus hoitakse Päästja varju?
4. Mille eest Jeesus Getsemane aias palvetas?
5. Millist sakramenti täidetakse Õigeusu kirik viimase õhtusöömaaja mälestuseks? (Armulaud - osadus).
6. Milline Õigeusu pühadmis on seotud Jeesuse viimaste päevadega, tähistab tervikut Õigeusu maailm? Miks neid nimetatakse "ajutisteks"?
7. Mida tähendavad uued mõisted ja sõnad:hosanna, viimane õhtusöömaaeg, Pontius Pilaatus, Mürri kandjad, Arimathea Joosep, Nicodemus?

Märge:

Tunnid töötati välja ja katsetati Kirovi Muutumise kiriku pühapäevakooli vanemgrupis. Need tunnid viidi läbi induktiivse piibliuurimise jätkuks lastele tundide sarjas "Isandil on pääste!" (vt juhendit veebisaidil www.ehbkirov.ru)

Markuse evangeeliumi tundide tsükkel on mõeldud pooleks aastaks pühapäevakool... Tundide eesmärk: mitte ainult edastada lastele teatud piiblitõdesid, vaid ka muuta nad pühakirja uurimise protsessis osalejaks, julgustada neid isiklikult Piiblit lugema ja seda rakendama.

Lisad on olemas: iga õppetunni evangeeliumi trükitud tekst, mis jagatakse lastele (kellel pole oma piiblit), tunnid õpetajale märkidega, suured trükitud kuldsalmid (tähed võivad olla värvilised), ülesanded kodus töötamiseks, illustreerivad diagrammid.

Piibli tekst: Mark. 5: 22-24, 35-43

Põhiidee:

1) Näita lastele, et Jeesusel on autoriteet inimese elu ja surma üle;

2) Kasutades seda lugu näitena, rõhutage veel kord, et Jeesus on kõikvõimas Jumal ja me peame oma elu talle allutama.

Kuldne salm: "Ärge kartke, uskuge lihtsalt." Markuse 5:36

1. Teksti ülevaade

Viimati rääkisime sellest. Täna õpime Jeesusest natuke rohkem, tunni lõpus proovige nimetada, mida te olete Temast veel õppinud.

Lugege hoolikalt läbi ja ringige ümber sõnad, mis aitavad meil mõista, mida sünagoogi juht läbi elas. (Ta langes põlvili Jeesuse ees, ta küsis kõvasti, kartis - kõik see annab edasi intensiivse meeleheite, milles Jairus oli.)

Rõhutage sõnu, mis näitavad, kuidas Jairuse maja elanikel oli kogemusi. (nad olid segaduses - segaduses, nutsid ja karjusid valjusti, olid segaduses, st kaotasid lootuse - seega näeme, et ka Jairuse lähedased kogesid sügavat meeleheidet). Rõhutage sõna, mis näitab Jairuse sugulaste reaktsiooni Jeesuse ütlusele, et tüdruk lihtsalt magab. (nad naersid).

Pange U (jüngrid) veerisele kõikjal, kus Jeesuse jüngreid mainitakse. Tõstke esile sõnad, mis kirjeldavad klassiliikmete reageeringut paranemisele (hämmastus).

Kuidas Jeesus tüdruku täpselt tervendas? (ütles talle "tõuse üles")

Millised harjumatud sõnad seal on?

2. Küsimuste esitamine.

Teeme tahvlile kaks postitust. Ühes kirjutame selle, mida kogesid Jairuse sugulased, teises - mida koges Jairus ise. Me juba näeme, et nii need kui ka teised kogesid kõige tugevamat kurbust ja meeleheidet.

Kuid kuidas erineb Jairus meeleheitest ja lähedastest? (andke lastele võimalus ise vastus leida) Milline sõna tekstis aitab meil sellele küsimusele õigesti vastata?

Oleme rõhutanud “naernud” - Jairuse pere naeris selle üle, et Jeesus suudab tüdruku uuesti üles äratada. Kuid Jairus käitus üsna erinevalt - ta pole lihtsalt mures ja ärritunud, ta jookseb Jeesuse juurde, palub Temalt abi. Siis, kui Jairus kuuleb, et tema tütar on surnud, läheb ta sellegipoolest koos Jeesusega oma majja ja siseneb ruumi, kus surnud tüdruk asub. Jairus loodab lõpuni! Ta ei anna alla, kuid mõistab, et täielikus meeleheites on tal vaid üks lootus - Jeesus.
Kas sünagoogi juhil on hirmu? Jah. Aga mida Jairus usub? Ta usub Kristuse sõnu: "Ärge kartke, uskuge ainult."

Olete märkinud salmid, mis räägivad jüngritest. Me ei tea midagi, kas jüngrid muretsesid Jairuse pärast, nad põhimõtteliselt ei võta tüdruku ülestõusmisest üldse osa.

Mis te arvate, miks Jeesus võtab nad nii püsivalt nad endaga kaasa ja kutsub nad isegi ruumi, kus ülestõusmine toimus? (kutsuge lapsi mõtlema, pidage meeles varasemaid õppetunde, milleks Jeesus valis jüngrid üldiselt)

Vaadake õpilaste reaktsioone - see on meie mõistmise võti. Jüngrid olid väga-väga üllatunud. Nad olid hämmastunud, et Jeesus võis inimese üles äratada. Pange tähele, kuidas Jeesus ülestõusnud? Ainult ühe sõnaga.

Jeesus võttis jüngrid endaga kaasa, et nad näeksid oma silmaga Tema väge ja võimu surma üle. Enne seda nägid nad, kuidas torm kuulas Jeesuse sõna - loodusjõude. Nüüd näevad nad, et Jeesuse sõna allub isegi surmale. Pidage meeles, et Jeesus kutsub oma jüngrid tema juurde, et nad oleksid Temaga, st nad näeksid kogu Kristuse iseloomu, kõike, mida Ta teeb. See on vajalik selleks, et nad ise usuksid ja annaksid seejärel tunnistust sellest, mida nad kogu maailmale nägid.

3. Saame pärli

Selles loos on meile oluline õppetund: hoolimata sellest, mis meie elus juhtub, ei tohiks kunagi meeleheide ja kurbus meid Kristuses lootusest eemale viia. Jairus jätkas Jeesuse lootust, ta uskus, et Jeesus on temaga ja see tähendab, et olukord on kontrolli all, hoolimata asjaolust, et tema lähedaste vaatevinklist oli see uskumatu, isegi naljakas. Pidage meeles: me ei tohiks kunagi kaotada lootust Issandasse, uskudes ka kõige raskemates olukordades, et Jumalal on autoriteet ja võim kogu maailmas ning seetõttu saab Ta meie elus tegutseda. Jairuse loos näitas Jeesus oma võimu surma üle ja tervistas tüdruku.

Kuid te peaksite teadma, et meie ees seisvat probleemi ei lahendata alati täpselt nii, nagu me tahaksime. Kas Jumal peab meie palveid läbi surnuid tervendama või üles äratama? Üldse mitte - Issand võib vabalt ravida või mitte. Näiteks kas Jeesus äratas kõik surnud maa peal elades? Mitte. Hiljem, kui 12 apostlit saadeti evangeeliumi kuulutama, suri neist 11 märtri surma - Issand ei päästnud neid piinadest ja valudest. Jairuse loos tervendab Jeesus, et näidata inimestele oma väge, et nad saaksid Temasse uskuda ja ennustusi täita Vana Testament, mis ütleb, et Messias tõstab surnud üles. Sellistest evangeeliumi lugudest peame mõistma, et Jeesusel on vägi ülestõusmiseks ja ka see, et keegi, kes põlgab, ei tohiks kaotada lootust Kristusesse.

Poisid, viimati ja täna tunnis nägime, kuidas evangeelium näitab meile, et Kristusel on absoluutne võim loodusjõudude ja isegi surma üle. Kas te arvate, kas Jumal, kelle käes on elu ja surm, on väärt, et me annaksime oma elu talle, kuuletuksime talle? Kas meie elu kuulub meile, kas me saame teha ja luua, mida me samal ajal tahame ja mõtleme, et me ise haldaksime oma elu? Ma arvan, et ei. Pidage meeles prohvet Joonat, kas tema elu kuulus talle? Ei, Jumala kätes oli ta asetada hävingu äärele ja vabastada ta siis surmast. Poisid, ma loodan, et olete oma elu Issandale loovutanud.

Ühel päeval põhjendasid kaks poissi:

Igor ütleb: “Usun, et inimene on oma elu peremees. Peate lootma ainult iseendale. " Andrei vastab talle: "Kas teie omate oma elu?" Igor ütleb: “Muidugi. Ja kes veel? " Möödus mitu päeva. Poisid pidid laupäeva hommikul kalale minema, kuid Andrei ootas asjatult Igorit - ta ei tulnud. Kui poisid helistasid, ütles Igor, et haigestus kurguvalu käes ja on nüüd terve nädala kodus. Siis ütleb Andrei talle: "Nii et teete, et teie kõri ei valutaks." Igor on nördinud: "Noh, kuidas ma saan teda sundida, see ei kuula mind." Siis ütles Andrei pettunult: "Kui su kurk sulle ei allu, kuidas sa saad kogu elu käsu anda?"

Pidagem meeles, et kõik siin maailmas kuulub ja kuuletub Kristusele. Kahjuks kõik peale inimese. Laske oma hing Issandal alistuda, järgige Tema sõna.

Tunni teema:Jeesuse Kristuse elu

Tugisõnad: Evangeelium, Messias, Kolgata, Ülestõusmine, arm, variserid.

Tunni eesmärk: Tutvustage Jeesuse Kristuse maist elu, kasutades ikoone, fotosid Jeruusalemma pühadest paikadest, kuulsate kunstnike maalid, suurte luuletajate salme ja püha muusikat.

Tunni eesmärgid:

1. Paljastada Päästja vabatahtliku ohverduse tähendus.

2. Laste hinges äratada kaastunne Jeesusele Kristusele.

3. Mõista saagilausete tähendust:

"Kanna oma risti", "Tee Golgotasse", "See tass on möödas."

Varustus lastele: õpik, märkmik, ristsõna, paberiribad.

Õpetaja varustus: õpik, "Jumala seadus" - juhend peredele ja koolidele, ikoonid: "Kuulutus", "Kristuse sündimine", "Viimne õhtusöömaaeg", "Ristiusk", "Kristuse ülestõusmine", "Kristuse muutmine", "Kristuse taevaminek".

Tunni tehniline varustus: arvuti, interaktiivne tahvel, projektor, esitlus "Jeesuse Kristuse elu", püha muusika lindistamine ("Cherubic").

Eeltööd : Kujutage koos vanematega joonisel ühte Jeesuse Kristuse elu episoodi. Valmistage ette joonistuste näitus. Õppige koos lastega luulet.

Tunniplaan :

Korralduslik hetk (luuletus, tunni teema pealkiri).

Läbitud materjali kordamine (test "Jah - ei").

Ettevalmistus uue materjali assimilatsiooniks (vastus küsimusele: miks Kristus sündis maa peal?).

Uue materjali seletus (õpetaja lugu ja laste salmid Risti peal sündimise, noorukiea, küpsuse ja surma kohta esitlusel).

Uuritud materjali konsolideerimine (Jeesuse Kristuse vabatahtliku ohverdamise tähendus).

Peegeldus (ristsõna mõistmine).

Tunni kokkuvõte (kodutöö, joonistusvõistluse kokkuvõte, loo lugemine oli "Imede legend").

Tundide ajal :

ORG.MOMENT

Meie vanus maa peal on põgus,

Ja määratud ring on väike,

Ja Jumal on muutumatu ja igavene -

Luuletaja tundmatu sõber. A.Ahhmatova

Täna räägime Jeesuse Kristuse elust. Kes on Jumal?

Kuulake luuletust :

“Kõige armsam ja lahke, ehkki see on väga range,

tugevaim, õiglasem - kes see on? Muidugi jumal.

Ta näeb kõike, ta kuuleb kõike, ta teab sinust kõike,

ja te ei varja midagi - Ta on igal pool ja igal pool. "

Selle luuletuse kirjutas E. Ekimova.

Kaetud materjali kordamine

Nüüd vaatame läbi materjali, mida oleme katnud. Proovime seda. Jagan paberiribad laiali ja kinnitate või lükkate ümber ütluse märkidega (+) (-).

Õigeusu kirikud ilmus Venemaal ristiusu vastuvõtmisega; +

Materiaalne kultuur on kõrgem kui vaimne; __

Rus ristiti 988. aastal; +

Inimkonna päästmiseks pattudest saatis Jumal maale oma poja Jeesuse Kristuse; +

Venemaa ristis suurhertsoginna Olga; __

Õigekeelsus tähendab kreeka keelest tõlgituna “õiget ja õiget otsust”; +

Kristlased usuvad, et Jeesus näitas oma elu ja surma kaudu, et armastuse, kuulekuse ja usu kaudu jumalasse saab inimesi päästa ja saada igavese elu. +

Ettevalmistus uue materjali omandamiseks

Täna saate teada üksikasjalikult Jeesuse Kristuse elu
Teema kirjutamine märkmikku.

Poisid, miks sa arvad, et Kristus sündis maa peal?

(päästa kõik inimesed patu vangistusest ja avada surnud hingedele tee taevasse)

Nii keset edevust, uhkust, pisaraid, pääseb seadusetuse, kurjuse ja kuritegevuse maailma

kristus ilmutati inimkonnale kui tulevase lunastuse ohver. Volokhova

Mida Jumal inimestele saadab? ( armu)

Töö märkmikega (kirjutame üles võtmesõna - armu)

Ja mida see meile ütleb ...

Jumala abi on armus,

Et saaksime vaenlasega hakkama,

Laiskus, viha, hirm, valed

Ja mis tahes muu patt. E. G. Sanin

Miks te kutid arvate, et Jumal hoolib nii palju inimestest?

(Ta on inimeste looja)

Me oleme Looja, meie Isa Jumala olendid.

Kõik, mida te ümber näete, on Tema heade käte töö:

see on taevas ja maa, päike, tähed ja mered,

mets, kuhu lähed, ravimtaimed, marjad, lilled.

E. Ekimova

Uue materjali selgitus

Õpetaja lugu (esitlus).

(1 slaid "Jeesuse Kristuse elu")

Jeesuse Kristuse (Jumala Poja) elu sündis peaingel Gabrieli heade uudistega.

(2 slaidiga "Kuulutus", maali G. Tissot 1894)

Kes on ingel, see ütleb meile….

Ingel - taeva sõnumitooja, nähtamatu sõber,

Hoiab Isa loomist

Hällist hauani

Ja armastusel pole lõppu.

K. Romanov

Neitsi Maarja juurde saadeti ingel, kes teatas, et sünnitab poja, kuid mitte lihtsat, vaid Päästjat kõigile inimestele. Püha Naatsareti perekond saabus kodumaale Petlemma. Maarjal on kätte jõudnud aeg sünnitada.

(3-slaid "Püha Pere saabumine Petlemma", autor L.O. Merson)

Linna majad olid igast küljest tulnud inimestega üle ujutatud ja ööd polnud veel üles leitud. Joosep (ta oli kihlatud Maarjaga) muretseb ja hüüab: Oh, mu vaesed hallid juuksed! Mu vaene Maarja!

Õhtu langeb tasandikele, kuid perekond on rahutu ...

Varjud paksenevad, õhk läheb külma! Aga mis ma olen, nõrk inimene? ..

Ei, Jumal ei unusta Pojat ja ta näitab meile meie majutust!

Kuid karjase koobas, andke sünnikoht meile peavarju!

Usk ei petnud mind ja siin murrame oma leiva.

N. Volokhova

Selles koopas sündis maailma Päästja

(4-liugfoto "Petlemma hõbetäht grotti kohas, kus sündis Kristuse laps")

Siin toimus Kristuse sünd. Seal on palju küünlaid ja 15 hõbelampi ("lambid").

Öösel on vaikne. Raputavas taevas

Lõunapoolsed tähed värisevad.

Ema silmad naeratusega

Vaikne pilk lasteaeda.

Kui paljud õigeusu kristlased tähistavad Kristuse sündi? (Seitsmendal jaanuaril)

Kuidas te jõule tähistate? ( käime majast majja ja ülistame Kristust luuletuste ja lauludega ning meile antakse raha ja ravitakse maiustusi)

Luuletus loeb meile Kristuse sündimisest ...

Mida lumetorm sulle laulab?

Umbes kaugete ja soojade maade kohta

Lapse sünnist - Jumal,

Tarkade ja karjaste kohta.

Ilusa Neitsi Maarja kohta

Umbes hele - särav täht,

Inglite kohta, kes Jumalat kiidavad

Kes andis Maale pääste. O. Pershina

Kurja kuningas Herodes sai teada, et kauaoodatud Imik sündis kartusest kaotada oma jõud, nähes temas rivaali ja otsustas teda hävitada. Kuid Jumal hoolitses oma poja eest. Ta saatis ingli, kes ütles unes Joosepile: "Tõuse üles, võta laps ja tema ema ning jookse Egiptusesse ja ole seal, kuni ma ütlen sulle."

(5-slaidiline graveering originaalis A. Elsheimeri teemal "Lend Egiptusesse")

Herodes tappis Petlemmas nelikümmend tuhat last, lootes, et nende seas on Päästja.

Tee Egiptusesse Pühade perekonna jaoks

Tõuse üles, on aeg ennast päästa!

Neist, kes jäävad täna koju

Kõik ei ela hommikuni.

N. Volokhova

Beebi kasvas. Ta tegi oma vanematega kõvasti tööd. Joosep õpetas talle puusepatööd. Pidevalt tööl tugevdati Teda vaimus.

Kes oskab öelda, mida nimetatakse lapsepõlvele järgneva inimese vanuseks? ( noorukieas)

Kord, kui püha perekond käis ülestõusmispühade ajal Jeruusalemmas (Vana Testament) ja Jeesus, kes oli erakordne noorpõlv, jäi inimestele õpetama Jumala Sõna. Vanemad kaotasid ta ja tulid tagasi poole tagasi, otsides teda.

(W. H. Hundi 6-slaidimaal "Poiss Jeesus templis" 1860)

Kui nad Teda leidsid, kaebasid nad Tema käitumise üle. Ta vastas oma vanematele: "See on minu isa maja." Kuid ta kuuletus kuulekalt ja järgis oma vanemaid. Maarja hoolitses kõigi oma sõnade eest ja hoidis teda südames.

Pühamaal täheldatakse sageli jumalikku korrapärasust, kus Vana ja Uue Testamendi sündmused sulanduvad samasse kohta. Just selles kohas, kus juudi rahvas Jeeriko linnale lähenedes mööda jõe põhja kõndis ja veed lahutasid, realiseeriti Uues Testamendis tema sugulase Johannes Ristija Jeesuse Kristuse ristimine.

(Jordani jõe libisev foto)

Pärast ristimist läheb Jeesus kõrbe. Seal ei söönud ta nelikümmend päeva midagi ja teda kiusatas kurat, kes veenis Kristust igal võimalusel Päästja peamisest eesmärgist loobuma.

(8 slaidipilti I. N. Kramskoyst "Kristus kõrbes" 1872)

Kurat häiris teda: "Pöörake kivid leivaks, sest nii paljud inimesed näljutavad." Kristus vastas: "Inimene ei ela ainult leivast, vaid iga jumalasõna järgi." Rüve ütles: "Vööri mind ja ma annan sulle kogu maailma." Päästja esitas vastuväite: "Kummardage Issanda Jumalat ja teenige teda üksi." Saatan ei rahunenud: "Visake ennast maha, sest öeldakse, et nende käes võtavad nad teid ja teiega ei juhtu midagi." Jeesus vastas: "Ära kiusa Issandat, oma Jumalat!" Slaidil näete kivi, millel Kristus kõrbes istus.

Jeesuse teenimine inimestele algab 30-aastaselt

(A.A. Ivanovi 9 slaidimaal "Kristuse ilmumine inimestele")

Ristija Johannes, nähes Kristust, ütles inimestele: "Siin on Päästja, kes võtab maailma patu enda peale."

Palun öelge, millist tegevust tegid Jeesuse Kristuse jüngrid? ( nad püüdsid)

(10 libisevat fresko Itaalia Giusto de Menabuoi "Andrew ja Peetruse kutsumus" foto - kalalaeva täpne koopia Jeesuse Kristuse aegadest)

Päästja valis oma jüngrid Kapernaumi linna lähedal. Nad tegid alguses vigu. Näiteks ei lubatud lastel Jeesust näha.

Kuid Ta käskis neil tuua lapsed käe liigutusega

Ja nördinud, ütles ta neile, et Jumala riik on kogu maailmas

Sisenevad ainult need, kes olid nagu lapsed! Kirge, iseenda teadmata,

Puhas südamega ja hingega.

Kristus alustab oma jutlust. Ta kõnnib läbi linnade ja külade, kuulutades evangeeliumi, tutvustades oma õpetusi tähendamissõnades. Tema õpetuse peamine käsk on armastada Jumalat kogu oma südamest ja Jumala riik avaneb sinu sees.

Uuritud materjali konsolideerimine

Taju test.

Mis on evangeelium? ( need on neli püha raamatut, mille autorid olid: Matteus, Mark, Luuka ja Johannes)

Kes on Messias? ( Võidnud, Jeesus Kristus või Päästja)

Esimese ime tegi Kristus Galilea Cannes'is. Ema soovil muutis ta vett pulmadeks ebaharilikult maitsvaks joogiks

(Duccio di Buoninsegna "Abielu Cannes'is" 11 slaidi ikoon 1311)

Veel üks ime on Jairuse tütre ülestõusmine. Inimesed, kes sellel kohal viibisid, naersid ega uskunud imesse. Kristus eemaldas kõik, jättes vanemad ja jüngrid enda juurde.

(I. E. Repini 12-slaidimaal "Jairuse tütre ülestõusmine")

Veel üks ime, mis uimastas tervet rahvast, oli rüveda vaimu väljasaatmine valdusest. Deemonid palusid Kristusel lubada neil siseneda sigadesse. Jeesus nõustus. Ja kogu kari tormas järsust vette ja uppus.

(G. Tissoti 13-slaidimaal "Deemonite väljasaatmine vallatutest")

Vaadake järgmist slaidi. (14-liugvärviline litograaf D. Roberts "Tabori mägi" 1839)

See on Tabori mägi, kus toimus Jeesuse Kristuse muutmine. Nüüd on seal kaks kirikut: "Issanda muutmise" nimel ja kirik pühade prohvetite Moosese ja Eelija nimel, kes olid sellel sündmusel kohal. Templid on kaunistatud imelise taimestikuga.

(15-libisev fresko autor Giotto "Laatsaruse ülestõusmine" 1308)

Sellel slaidil näeme ikooni "Laatsaruse ülestõusmine". Laatsarus lebas neli päeva hauas ja Issand tõstis ta üles. See on ainus inimene, kes tuvastas põrgusse laskumise õuduse (siis polnud surnud hingedele muud kohta) ja naasis maailma. Siin näeme sissekäiku Laatsaruse hauakambrisse. Meie ajal on sissepääs tapetseeritud.

Kristuse kannatused ristil saavad alguse Jeruusalemma sissepääsust. Inimesed tervitasid Päästjat ja variserid valmistusid mõrva ette

(16 libiseva ikooni "Issanda sisenemine Jeruusalemma").

Kes on variserid? Räägib meile sellest ...

Kes on variserid?

Need, kes kõigi ees nina rebivad

Nende teod näivad olevat õiged

Kuid Jumala ees on nad räpased.

Nad tahavad nii kiita

Ja nad ainult rääkisid

Ja kõikjal märgati neid

Ja nad austasid neid austusega.

E. A. Ekimova

Viimast vestlust jüngritega enne Risti piina kutsutakse viimaseks õhtusöömaajaks.

(N. N. Ge 17 slaidimaal "Viimne õhtusöök" 1883)

Siinkohal annab Kristus testamendi, et võtab igavese elu pähe alati oma vere ja ihu. Jüngritest osa võtnud Päästja teadis, et keegi reedab Teda. Juudas oli varas ja temasse sisenes rüve vaim, mis pani ta kohe Kristust variseride ees reetma.

Ketsemane aias küsis Jeesus taevaselt isalt: "Las see karikas minust möödub!"

Kuidas te mõistate, kas see väljend on tiivuline? ( palus teda päästa kohutavast hukkamisest ristil)

Kuigi Kristus oli selleks hukkamiseks valmis. Ta ütles: "Kuid mitte nii, nagu ma tahan, vaid kui teie, teie tahtmist tehakse."

(N. N. Ge 18 slaidimaal "Getsemane aias".)

Nad arreteerisid Kristuse, peksid teda, sülitasid talle näkku, panid pähe okkade krooni, mis kratsis tema pead veres, kuid ta kannatas hukajate löökide all. Ta ise pidi raske risti kandma hukkamiskohta. -

Kuidas aru saada fraasist "Kanna oma risti"? ( tasub taluda kõiki maise elu raskusi, rikkumata seejuures Jumala käske)

Kristuse ristilöömise koht kannab nime Golgotha. Pidage meeles - see on meie õppetunni üks võtmesõnu.

(Tintoretto 19-slaidimaal "Tee Kolgata")

Magdaleena võitles ja sokutas

Armastatud jünger pöördus kivi poole,

Ja sinna, kus ema seisis vaikselt

Nii et keegi ei julgenud otsida.

A. A. Akhmatova 1940

Kuidas te, kutid, mõistate fraasi “Tee Kolgata”? ( Et elus läbi elada mõningaid raskusi ja kiusatusi, võrreldes neid Kristuse Kolgataga)

Ainult Jumal võis öelda need sõnad: „Isa! Andke neile andeks, sest nad ei tea, mida nad teevad! "

(20 slaidipilti Ducciody Buoninsegnast "Ristiusk" 1311_

Siin näeme veel ühte imet: ristisurma asemel leiti esimese mehe Aadama haud. Aadama patud pesti sõna otseses mõttes ära ja pühitseti Päästja verega.

Inglite koor ülistas suurt tundi,

Ja taevas sulas tules.

Ta ütles oma isale: "Miks ta mind maha jättis?"

Ja emale: "Oh, ära nutma minu pärast ..."

A. Akhmatova 1940

Kristuse surnukeha pandi uude lähedal asuvasse koopasse (kirstu). Selle sissepääsu kattis raske kivi. Ja asetati valvur, et keha ei varastataks, ja kuulutati: "Kristus on üles tõusnud!"

(21 slaidimaali, autor A. Chizery "Haaramine")

(22-liugfotol külgkapelli põrandal on näha koht, kus kasvas imeline Risti puu)

Järgmisel slaidil näeme kohta, kus kasvas imeline puu, millest tehti Kristuse rist. Puul oli kolm erinevat oksa: mänd, seeder ja küpress. See nägi kohmakas, nii et preester Kaijahas otsustas, et Jeesus kannatab selle pärast rohkem ja hukkamine on alandavam.

Kolmandal päeval pärast ristilöömist Jeesus ülestõusnud. Valvurid põgenesid paanikasse. Pärast ülestõusmist ilmus Ta nelikümmend päeva oma jüngritele ja neile, kes temasse uskusid.

Vaata slaidi ( A. A. Ivanovi 23 slaidimaal "Kristuse ilmumine Maarja-Magdaleenasse pärast ülestõusmist"

Siin näeme Maarja Magdaleenat. Hiljem sai temast pühak, kellele tuhanded õigeusu kristlased pakuvad meie ajal palveid.

(Caravaggio 24 slaidimaal "Thomase uskumus" 1600)

Kord ilmus Kristus oma jüngritele, kuid apostel Toomas polnud nende seas. Thomas nägi Kristust hiljem ja ütles: "Kuni ma ei puuduta tema haava, ei usu ma, et Ta on üles tõusnud." Sellele vastas Kristus: "Õndsad on need, kes pole näinud, vaid on uskunud."

(25 slaidiikooni "Ülestõusmine. Laskumine põrgusse", Jaroslavl 1680).

Järgmisel slaidil näeme ikooni "Laskumine põrgusse", kus Päästja võtab õigete hinged põrgust ja viib taevastesse kodudesse.

Pärast seda on iga seitsmes nädalapäev meenutanud meile seda suurepärast, märkimisväärset päeva.

Pühapäev on sellel päeval suurepärane päev, kus Kristus on üles tõusnud,

Ja ta kutsub evangeeliumi hommikusele jumalateenistusele.

Nii et pühendate kogu pühapäeva ainult jumalale,

Minge templisse, vaadake oma sõpru, paistage nagu päike kõigile.

E. A. Ekimova

Nelikümmend päeva pärast ülestõusmist õnnistas Jeesus jüngreid, et nad viiksid inimesi sinna erinevad riigid uue usu kuulutamine.

Omalugemise katkend õpikust lk 42–43

Lapsed lugesid, et kui Kristus jüngrid õnnistas, hakkas ta neist eemalduma ja taevasse tõusma. See lõpetas Kristuse maise missiooni. Õigeusu tähistab Ülestõusmist ühe peamise pühana

Kuidas saada aru Kristuse sõnadest: "Armastust pole rohkem kui see, kui keegi annab oma elu oma sõpradele"? ( Kristus andis oma elu kogu inimkonna päästmiseks. Ja igaüks meist võib ennast ohverdada, kuid võib päästa sõbra. See on ühe käskluse "Armasta oma ligimest nagu iseennast" täitmine))

Maal sündinud, elanud inimelu ja andnud selle inimkonna päästmiseks, ja Kristus jäi meiega igaveseks! Ta on Elav Jumal ja igaüks võib tulla Tema südamesse.

Jumal andis meile hinge - see on meie väike tempel.

Vaadake sinna kiiresti: kas seal on täna puhas?

Paneme kõik oma hinge templisse korda,

Ainult puhta hingega pääseme taevasesse templisse.

Ja sellest, mis on taevariik, loeb meile üks luuletus:

Taeva Kuningriigis elavad kõik rõõmuga,

Seal on igavene õndsus ja inglid laulavad.

Imeline elukoht, kus armastuse, rahu,

Ja iga selle elanik on Issanda juures püha.

Kes Jumalat väga armastab, läheb kõigile appi

Ta ei hävita hinge, ta siseneb Taevasesse Paradiisi.

Peegeldus.

Materjali õppimise kontrollimiseks soovitan teil viktoriin ära arvata

Tunni lõpus kuula lugu - lugu "Imede legend".

Alates Kristuse sündimisest 1463. aastal juhtus Lavras imearmas Kiievi Simeoni vürsti ja õnnistatud arhimandrite Nikolause all ime. Sel ajal koobastes juhtis majapidamine ühte vendadest - Hieromonk Dionysiust. Suurel päeval - Kristuse eredal ülestõusmisel - sisenes ta munk Anthony koopasse, et palvetada enne püha reliikviat. Palvetades pöördus Dionysius Jumala pühitsetud pühakute poole: - pühad isad ja vennad! Täna on suurepärane päev! Kristus on tõusnud! Ja kohe, nagu äike, kõlas kõigist reliikviatest vastuseks üks hääl: - Tõesti tõusnud!

Kuidas seletada sellist imet? ( jumalal on kõik elavad, Jumalal pole surnuid)

Kirjutage oma kodutöö üles:

Mulle väga meeldis teie töö tunnis. Olete keskendunud, aktiivne, vastasite sõbralikult küsimustele ja olite äärmiselt tähelepanelik. Tänan teid tunnitöö eest.

Kirjandus:

G. Yudin "Jalutuskäik pühale maale": Moskva "Valge linn" -2007.

SF Ivanov "Sissejuhatus sõna templisse": Moskva "Isa maja" -2006.

N. Volokhova "Stsenaariumid lastele": Moskva "Danilovsky Evangelist" -2003.

Ajakiri "Õigeusu maailm" - nr 7 2006.

E. A. Ekimova "Õigeusu tähestik salmis": Minsk, Püha Elizabethi klooster - 2010.

L. Lavrov "Terad": Rjazani "Terad" - 2012

LL Ševtšenko "Õigeusu kultuur": Moskva "Isamaa kultuuriliste ja ajalooliste traditsioonide tugikeskus" - 2004.

O. Pershina "Jõulude hõbekell": Moskva "Põlve Püha Vaimu kiriku kogudus" - 2010

K. Ronanov "Minu ingel": Moskva "Gorlitsa" - 2009.

T. A. Kostyukova ja teised. "Õigeusu kultuuri põhialused": Moskva "Küttepuud" - 2012.