Miti della creazione dell'antica India. Lezione e presentazione sulla letteratura "Miti dell'antica India: creazione del mondo, notti, guerra tra dei e asura" (6a elementare)

E in altri la creazione dell'uomo è narrata come un evento accidentale e collaterale della storia divina. 2.2 Confronto miti O creazione con il racconto biblico della creazione del mondo e dell'uomo. Supponiamo che il lettore abbia familiarità con il contenuto del racconto biblico... allora potrebbe sorgere la domanda: Mosè ha inventato personalmente tutto questo? Non ha preso come base quelli egiziani? miti creazioni e non li ha rielaborati in favore dell’istituzione di un unico Creatore del cielo e della terra? Naturalmente, questo può essere dato per scontato. Mosé...

https://www.site/journal/141778

I tuoi occhi potrebbero stancarsi se rimani seduto davanti allo schermo per troppo tempo, soprattutto se la stanza è buia. Mito 2: " Leggere al buio è dannoso per gli occhi" Come nel caso di guardare la TV al crepuscolo, gli occhi che leggono al buio... non sono altro che la progressione della cataratta oculare, che, modificando la messa a fuoco del cristallino , aumenta il livello di miopia. Mito 6: “La vista peggiora a causa del sesso frequente” Naturalmente questo non è vero. Questa affermazione infondata è nata sulla base di...

https://www.site/journal/16434

Con i rituali, ci sono anche nella mitologia greca. Sono ricoperti dalla fantasia poetica dell'uomo. Abbiamo già menzionato mito di Prometeo, che rubò il fuoco agli dei, lo portò alle persone e soffrì per questo. Questa storia può essere attribuita incondizionatamente a opinioni religiose? Non dovremmo, al contrario, sottolineare...

https://www..html

Gli svantaggi erano insoddisfatti del loro aspetto. Ma ti sei mai guardato come se lo fossi? creazione o solo a persona? Chi ha inventato l'uomo? Da dove viene? Ci credi davvero? mito sul fatto che discendiamo dalle scimmie? Non ti chiedi perché una scimmia... possiamo contemplare tutta la bellezza di questo mondo, possiamo vedere i volti dei nostri familiari e amici, distinguere i colori, possiamo Leggere. Mi sembra che la visione sia un dono enorme e qualcuno ci ama moltissimo se ci donasse la visione. Soltanto, ...

https://www.site/religion/111771

Loro correggono queste fluttuazioni. La conoscenza è il destino dell’umanità. Felicità? Felicità e conoscenza sono sinonimi, una cosa dovrebbe farlo Leggere in una sola seduta. Le eccezioni sono la narrativa: detective, avventura, ah-amore. Scuse: un romanzo capolavoro, la concentrazione delle informazioni non è inferiore a...quello che volete! Niente “cosa” e “quello”, niente “se” e “quindi”, “così” e “quale”. Leggere"Madame Bovary" nella traduzione di Romm. Cento volte! Da qualsiasi luogo! Quando potrai imitare, andrai avanti.Settimo! Necessario...

Materia: Letteratura, 6a elementare

Argomento della lezione:

Classe:6

Tipo di lezione:combinato, 2 ore

Mappa tecnologica per lo studio dell'argomento

"Miti Antica India", "Creazione", "Il racconto della creazione della notte", "Mahabharata".

Obiettivi

continuare a studiare le caratteristiche del genere orale: il mito; organizzare le attività degli studenti per percepire e comprendere la conoscenza nel campo della letteratura vedica.

Risultato pianificato

Soggetto:

introdurre gli studenti agli antichi miti indiani, l'epico "Brahmaputra"

sviluppare capacità di lettura espressiva, capacità di riflettere sul testo letto e rispondere a domande;

trovare risposte alle domande poste utilizzando le parole del testo;

dare caratteristiche ai personaggi dell'opera, trarre conclusioni, argomentare la tua opinione.

Personale:

la capacità di sentire e ascoltarsi a vicenda;

formazione dei confini della propria “conoscenza” e “ignoranza”;

orientamento verso il rispetto degli standard morali;

valutazione delle azioni.

Metasoggetto.

UUD cognitivo:

Educazione generale:

individuazione e formulazione indipendente di un obiettivo cognitivo;

ricerca e selezione delle informazioni necessarie;

strutturare la conoscenza;

costruzione consapevole e volontaria di un discorso in forma orale;

lettura semantica, estrazione delle informazioni necessarie, libero orientamento e percezione del testo letterario;

Azioni logiche universali:

sviluppiamo la capacità di presentare le informazioni sotto forma di diagramma;

analisi dei personaggi e dei loro punti di vista, confronto per evidenziarne le caratteristiche;

costruire una catena logica di ragionamento;

UUD di comunicazione:

la capacità di esprimere la propria opinione e ascoltare le opinioni degli altri, integrare le opinioni dei compagni, cooperare con i pari;

UUD regolamentare:

sviluppare la capacità di determinare lo scopo dell'attività nella lezione;

accettare e salvare il compito di apprendimento;

effettuare il controllo finale e passo passo sulla base dei risultati;

percepire adeguatamente la valutazione dell’insegnante;

sviluppare la capacità di effettuare una riflessione cognitiva e personale.

Concetti basilari

Mito, leggenda.

Collegamenti interdisciplinari

Storia

Risorse:

- basilare

- aggiuntivo

Letteratura 6a elementare V.P. Polukhina, V.Ya. Korovina, V.P. Zhuravlev, V.I. Korovin;

E. Temkin, V. Erman. Miti dell'antica India. Serie: Miti dei popoli del mondo. Editori: AST, Astrel, RIK Rusanova, 2002

Ripetizione di quanto trattato.

Abbiamo già completato “Leggende e miti” Grecia antica" I tuoi compiti erano leggere "Miti dell'antica India" - "Creazione" e "Il racconto della creazione della notte", nonché i capitoli del libro di Temkin ed Ehrman sull'emergere degli dei, degli asura e della guerra tra loro.

Ricordiamo cos'è un mito?

Le risposte degli studenti.

Quali miti e ipotesi sulla creazione del mondo conosci già?

Risposte: mitologia greca, mito cristiano della creazione del mondo, concetto scientifico del Big Bang all'origine dell'Universo.

Dove hai acquisito la tua conoscenza dell'immagine mitologica greca del mondo?

Risposte: il libro "Leggende e miti dell'antica Grecia" di Nikolai Kun, e lui, a sua volta, si è affidato alle poesie di Omero "Idiade" e "Odissea".

Raccontaci di Omero, cosa sai dell'Idiade e dell'Odissea?

Nuovo materiale.

Sapevi che anche gli antichi indiani avevano il loro Omero? Hai avuto le tue grandi poesie?

"Mahabharata" - "La grande leggenda dei discendenti di Bharata" è un'antica epopea indiana. Una delle opere letterarie più grandi del mondo, è un complesso complesso ma organico di narrazioni epiche, racconti, favole, parabole, leggende e miti. È composto da diciotto libri (parvas) e contiene più di 75.000 distici (sloka), che sono molte volte più lunghi dell'Iliade e dell'Odissea messe insieme.

L'Omero indiano era Vyasa, che è sia l'autore che l'eroe del Mahabharata. Era il figlio di un saggio e di un pescatore e, secondo la leggenda, divenne il nonno dei Pandava, sulla cui avventura fu scritto il Mahabharata.

Discussione su ciò che leggi. Andiamo a conoscerlo antico mito indiano"Creazione".

“In principio non c'era nulla... né sole, né luna, né stelle. Solo le acque si estendevano all'infinito; dalle tenebre del caos primordiale, riposando senza movimento, come in un sonno profondo...” Cosa ci ricorda la prima frase del mito? E ci ricorda gli inizi della mitologia greca:

“In principio esisteva solo il Caos eterno, sconfinato, oscuro...”

Nelle sottomissioni nazioni diverse il mondo intero è venuto dal caos, un elemento disordinato e disorganizzato.

“...le acque sorsero prima delle altre creazioni. Le acque diedero vita al fuoco. L'Uovo d'Oro è nato dentro di loro grazie al grande potere del calore. Allora non c'era ancora un anno, perché non c'era nessuno che misurasse il tempo; ma per tutto l'anno, l'Uovo d'Oro galleggiò... nello sconfinato... oceano. Un anno dopo, il Progenitore Brahma emerse dall'Uovo d'Oro. Ha rotto l'Uovo e si è diviso in due. La metà superiore divenne il Cielo, la metà inferiore divenne la Terra e tra loro, per separarli, Brahma pose lo spazio aereo. E stabilì la terra fra le acque, creò i paesi del mondo e pose le basi per il tempo. Così è stato creato l’universo”. Perché il dio Brahma, il cielo e la terra sono emersi dall'uovo? Gli antichi, quando videro emergere un pulcino da quello che pensavano fosse un oggetto inanimato, un uovo, credevano che così sarebbe potuto apparire l'Universo. Perché l'uovo è il simbolo dell'origine della vita.

“Ma poi il creatore si guardò intorno e vide che non c'era nessuno tranne lui... si spaventò. Da allora, la paura arriva a chiunque sia lasciato solo. Ma Brahma pensò: “Dopo tutto, qui non c'è nessuno tranne me. Di chi dovrei avere paura? E la sua paura svanì; perché la paura potrebbe essere di qualcun altro. Ma neanche lui conosceva la gioia; e quindi chi è solo non conosce la gioia. E Brahma ha deciso di creare una prole. Dai suoi figli vennero dei, demoni e persone, uccelli e serpenti, giganti e mostri, sacerdoti e mucche e molte altre creature di natura divina e demoniaca che abitavano i cieli, la terra e i mondi sotterranei e sottomarini.

Il mito spiega perché tutti gli esseri viventi sono fratelli e sono ugualmente degni dell'amore divino, perché la solitudine dà origine alla paura e una persona sola non conosce la gioia.

Mito "Il racconto della creazione della notte". “Quando Yama, il figlio di Vivasvat, morì, Yami, sua sorella e amata, versò lacrime inconsolabili e non c'era limite al suo dolore. Invano gli dei cercarono di alleviare il peso del suo dolore. A tutte le loro persuasioni e ammonizioni, lei rispose: "Ma è morto solo oggi!" E poi non c'era né giorno né notte. Gli dei dissero: “Così lei non lo dimenticherà! Creeremo la notte! E hanno creato la notte. E la notte passò e venne il mattino; e lei si è dimenticata di lui. Ecco perché dicono: “Il ciclo della notte e del giorno porta l’oblio del dolore”.

Cosa ci dice questo mito? Cosa sta spiegando? A quale mito greco è simile questa trama?

Risposta: Il mito dell'alternanza di estate e inverno dovuto al rapimento di Persefone, figlia di Demetra, da parte di Ade.

Cos'altro sai della mitologia indiana?

Risposte: guerra tra dei e asura.

Per comprendere l'intreccio dei nomi indiani, suggerisco di costruire un albero genealogico da Brahma agli dei e agli asura.

Brahma

(Creatore nato dall'Uovo d'Oro)

Marichi Atri Angiras Pulastya Pulaha Kratu Daksha Virini-Notte

(dall'anima di Brahma) (dagli occhi) (dalla bocca) (dall'orecchio destro) (dall'orecchio sinistro) (dalle narici) (dalla punta sinistra) (dalla punta sinistra)

Kashyapa Diti, Danu, Aditi

(da lui vennero persone, dei, demoni e animali)

daitya danava 12 aditya

(demoni formidabili) (potenti giganti) (dei luminosi)

Elenco dei famosi Aditya:

Varuna, dio dell'oceano, Asura

Indra, dio del tuono e del tuono,

Vivasvat, il dio del sole, chiamato anche Surya,

Vishnu, guardiano dell'universo, signore dello spazio.

Una storia sulla guerra tra gli asura e gli aditya. “Gli Asura possedevano innumerevoli tesori, che custodivano nelle loro roccaforti nelle caverne di montagna. E avevano tre città fortificate: prima in cielo, poi sulla terra: una di ferro, un'altra d'argento, la terza d'oro; successivamente unirono queste tre città in una18, che sovrastava la terra; e si costruirono città negli inferi. Il re degli asura era Hiranyakasipu, un potente demone, il maggiore dei figli di Diti. Gli dei scelsero Indra, il settimo figlio di Aditi, come loro re. Un tempo gli asura erano pii e virtuosi, osservavano rituali sacri e la felicità era con loro. Ma poi divennero orgogliosi della loro forza e della loro saggezza e inclini al male; e la felicità li lasciò e andò agli dei. Indra, il sovrano degli dei, sconfisse molti potenti asura in battaglia.

Cosa ci ricorda questo mito? Esatto, la battaglia tra dei e titani! Troviamo i luoghi comuni...

Conclusione . Sapete perché c'è così tanto in comune tra i miti greci, indiani e anche parzialmente cristiani? Dopotutto, geograficamente, la Grecia e l’India sono molto lontane l’una dall’altra!

Tuttavia, la storia ci dice che il greco, l'indiano e il russo moderno, il tedesco, l'armeno, l'iraniano, l'inglese, lo spagnolo, l'italiano, l'ucraino e quasi tutte le lingue dell'Europa occidentale sono rappresentanti dello stesso ramo linguistico: sono tutte lingue indoeuropee , cioè provengono tutti dalla lingua proto-indoeuropea! Ed è facile da dimostrare!

Ad esempio, in russo c'è la parola "mamma". In inglese suona simile - “madre", in spagnolo "madre", in indiano" maan", in greco -"mitera", in armeno"maggio", in ucraino "Mamo".

Oppure confronta i principali dei dei pantheon: Zeus è il tuono, Perun è il dio del tuono, Indra è il dio del tuono e del tuono.

Secondo la storia, 6.500 mila anni fa esisteva un'unica lingua proto-indoeuropea. Gli scienziati discutono dove sia la sua patria. Una delle versioni dimostra che la patria della lingua proto-indoeuropea è la cultura Yamnaya della prima età del bronzo, i cui rappresentanti vivevano nel territorio della moderna Russia meridionale e dell'Ucraina orientale!

Nel corso dei successivi tremila anni, i proto-indoeuropei si diffusero sempre più in tutta Europa e in Asia, fino a diventare così distanti che anche le loro lingue non erano più simili tra loro. Tuttavia, dal punto di vista storico, iraniani e russi, indiani e ucraini, tedeschi e armeni, italiani e bielorussi sono popoli fraterni!

Compiti a casa. Per dimostrare ancora una volta quanto siano vicine la mitologia indiana e quella greca, crea la seguente tabella sul tuo quaderno di casa.

Nome del mito indiano

Ciò che è comune nella trama di entrambi i miti

Origine del mondo

creazione del mondo

Nascita degli dei da Gaia

Nascita degli dei da Brahma

La lotta tra dei e titani

Guerra tra dei e asura

La mucca che ruba ad Apollo

Rubare mucche a Indra

Da soli

Da soli

Da soli

Se mettiamo insieme tutti gli antichi sistemi cronologici e osserviamo la creazione del mondo, troveremo due modelli generali.

Primo. Secondo la maggior parte delle antiche tradizioni o leggende, la pace avvenne dopo che la divinità suprema sacrificò qualche altra creatura massacrandola, incendiandola o facendola a pezzi. Allo stesso tempo, dalle parti del corpo di questa vittima si è formato un mondo.

Secondo. Per molti popoli inizia la creazione del mondo circa 5500 anni prima di Cristo:

• il sistema cronologico bizantino inizia il 1 settembre 5509 a.C.,
• Antico russo - dal 1 marzo 5508 a.C.
• Alessandrino - dal 29 agosto 5493 a.C.,
• Era antiochena dalla creazione del mondo - 1 settembre 5969 a.C.
• Ebraico o cronologia di Adamo - dal 7 ottobre 3761 a.C.

In totale, ci sono più di cento date diverse per la creazione del mondo e il periodo di tempo dalla creazione del mondo alla Natività di Cristo varia da 3483 a 6984 anni.
Una caratteristica distintiva della cultura tradizionale indiana è che non conosce la cronologia. È dominato dalla natura ciclica di tutte le cose, il “cerchio dell’eterno ritorno”. Nella mitologia indiana, questa "atemporalità" si manifesta nel fatto che manca un unico mito sulla creazione del mondo.

Veda sulla creazione del mondo

Già nei Veda esistono diverse versioni uguali del mito cosmogonico, e Brahmana, Upanishad e Purana aggiungono ad esse le loro versioni, non meno uguali. Dopo un attento studio e confronto di queste versioni, rivelano una caratteristica comune: l'idea del caos primordiale, da cui, come risultato delle azioni di vari "agenti" divini, è nato un mondo ordinato.

Pertanto, secondo la “gerarchia temporale”, le prime sono le versioni del mito cosmogonico presenti nei Veda, poi le versioni dei Brahmani, delle Upanishad e dei Purana, e poi le versioni “canonizzate” dai Vaisnaviti e dagli Shaiviti.

Nel Rig Veda, come in altri testi antichi, è estremamente raro trovare i miti esposti nella loro interezza. Molto spesso ci imbattiamo in frammenti di miti e persino in singoli motivi mitologici isolati, a seguito dei quali i miti devono essere restaurati e ricostruiti. I miti vedici ricostruiti includono:

• il mito dell'uccisione del serpente demoniaco Vritra da parte di Indra;
• dell'aquila che ruba al cielo la meravigliosa bevanda soma,
• sul volo del dio Agni; chi non voleva essere prete;
• sui tre fratelli mortali-artigiani Ribhu, che ricevettero l'immortalità;
• sul saggio Agastya, che riconciliò Indra e gli dei Marut, così come sui miti cosmogonici che coinvolgono Indra e Vishnu.

Come pensavano gli antichi che fosse nato il mondo? Cosa c'è di comune nelle idee degli antichi sull'origine del mondo? Perché Zeus non amava le persone e quale destino aveva in serbo per loro? Chi ha salvato l’umanità e come ha pagato per questo? Qual era il simbolo dell'uovo per i popoli dell'antica India? Perché nell’antica India gli esseri umani e le mucche erano uguali? Chi ha premiato le persone con la ragione, secondo la mitologia degli antichi slavi? I russi dicono: "La mattina è più saggia della sera", ma cosa dicevano nell'antica India e perché? Domande, domande, domande... Ma hanno delle risposte e sono in questo video workshop.

Argomento: miti dei popoli del mondo

Lezione: Miti dell'antica India. "Creazione". "Il racconto della creazione della notte"

Lo scopo della lezione è conoscere i miti dell'antica India sull'origine del mondo e vedere cosa è comune nelle idee degli antichi sull'origine del mondo e dell'uomo.

Ricordiamo di cosa si tratta mito.

Mito- un antico genere di arte popolare orale, una storia sull'origine del mondo e dell'uomo, sulle gesta degli dei e degli eroi. Il mito spiega vari fenomeni naturali.

Nella mitologia dei popoli paesi diversi C'è caratteristiche comuni. Eventi simili si verificano nella vita di popoli diversi, vedono fenomeni naturali simili. Ciò porta alle stesse generalizzazioni. Ma anche i miti di popoli diversi hanno le loro caratteristiche. Ciò è dovuto alle condizioni naturali e climatiche, alle tradizioni e alle relazioni sociali esistenti.

Facciamo conoscenza con l'antico mito indiano "Creazione".

All'inizio non c'era niente... né sole, né luna, né stelle. Solo le acque si estendevano all'infinito; dall'oscurità del caos primordiale, riposando senza movimento, come in un sonno profondo...

Cosa ci ricorda la prima frase del mito? E ci ricorda gli inizi della mitologia greca:

All'inizio c'era solo il Caos eterno, sconfinato e oscuro...

Ricordiamo il mito popolare sul Sole:

Madre Formaggio La Terra giaceva nell'oscurità e nel freddo, era morta, senza luce, senza calore, senza suoni, senza movimento.

Vediamo che nelle idee di popoli diversi il mondo intero è nato dal caos, un elemento disordinato e disorganizzato.

...le acque sorsero prima delle altre creazioni. Le acque diedero vita al fuoco. L'Uovo d'Oro è nato dentro di loro grazie al grande potere del calore. Allora non c'era ancora un anno, perché non c'era nessuno che misurasse il tempo; ma per tutto l'anno, l'Uovo d'Oro galleggiò... nello sconfinato... oceano. Un anno dopo, il Progenitore Brahma emerse dall'Uovo d'Oro. Ha rotto l'Uovo e si è diviso in due. La metà superiore divenne il Cielo, la metà inferiore divenne la Terra e tra loro, per separarli, Brahma pose lo spazio aereo. E stabilì la terra fra le acque, creò i paesi del mondo e pose le basi per il tempo. Ecco come è stato creato l'universo.

Perché il dio Brahma, il cielo e la terra sono emersi dall'uovo? Gli antichi, quando videro emergere un pulcino da quello che pensavano fosse un oggetto inanimato, un uovo, credevano che così sarebbe potuto apparire l'Universo. Perché l'uovo è il simbolo dell'origine della vita.

Ma poi il creatore si guardò intorno e vide che non c'era nessuno tranne lui... si spaventò. Da allora, la paura arriva a chiunque sia lasciato solo. Ma Brahma pensò: “Dopo tutto, qui non c'è nessuno tranne me. Di chi dovrei aver paura? E la sua paura svanì; perché la paura potrebbe essere di qualcun altro. Ma neanche lui conosceva la gioia; e quindi chi è solo non conosce la gioia.

E Brahma ha deciso di creare una prole. Dai suoi figli provenivano dei, demoni e persone, uccelli e serpenti, giganti e mostri, sacerdoti e mucche e molte altre creature di natura divina e demoniaca che abitavano i cieli, la terra, i mondi sotterranei e sottomarini.

Il mito spiega perché tutti gli esseri viventi sono fratelli e sono ugualmente degni dell'amore divino, perché la solitudine dà origine alla paura e una persona sola non conosce la gioia.

Qual è la differenza tra i miti della Creazione? Innanzitutto in relazione alla persona. Nella mitologia indiana l'uomo è un essere uguale tra gli altri. Nel mito slavo, Yarilo distingue una persona, dotandola di ragione e "discorso alato". Ma il destino dell'uomo in mitologia greca antica deplorevole. Zeus voleva sbarazzarsi degli stolti e mandarli nel regno dei morti. Prometeo ebbe pietà degli sfortunati, rubò per loro il fuoco divino, insegnò loro l'artigianato, l'agricoltura e altre arti. Zeus punì severamente Prometeo. Dopo aver letto il mito di Prometeo, puoi scoprire cosa gli è successo dopo.

Ora conosciamo "Il racconto della creazione della notte".

Leggenda- una storia, una leggenda, espressa in forma letteraria, orale o scritta. ( Dizionario D.N.Ushakova).

Le prime persone si chiamavano Yama e Yami. Quando Yama... morì, Yami, sua sorella..., versò lacrime inconsolabili, e non c'era limite al suo dolore... A tutta la loro persuasione e ammonizione, lei rispose: "Ma è morto solo oggi!" E poi non c'era né giorno né notte. Gli dei dissero: “Quindi non lo dimenticherà mai! Facciamo notte!" E hanno creato la notte. E la notte passò, e arrivò il mattino, e Yami fu confortata e dimenticò il suo dolore. Ecco perché dicono: “Il ciclo della notte e del giorno porta l’oblio del dolore”.

La storia si conclude con un proverbio. La saggezza contenuta in questo proverbio riecheggia proverbi e detti di altri popoli.

Proverbio- un genere di arte popolare orale, un detto aforistico, solitamente composto da due parti, di forma ritmica.

Proverbi di diverse nazioni sul giorno e sulla notte.

a) Un'ora al mattino vale due ore alla sera (proverbio inglese).

b) La sera ha mentito su tutto, ma la mattina rifiuterà tutto (proverbio turco).

c) Fare progetti per l'anno in primavera, fare progetti per la giornata al mattino (proverbio cinese).

d) Un'ora al mattino è meglio di due alla sera (proverbio tagico).

e) Il mattino è più saggio della sera (proverbio russo).

1. Letteratura. 6a elementare. Alle 2 / [V.P. Polukhina, V.Ya. Korovina, V.P. Zhuravlev, V.I. Korovin]; a cura di V.Ya. Korovina. – M., 2013.

2. Temkin E.N., Erman V.G. Miti dell'antica India. - Mosca: redazione principale di letteratura orientale della casa editrice Nauka, 1982.

3. Enciclopedia “Miti dei popoli del mondo”. – M., 1980-1981, 1987-1988.

1. Leggende e miti dei popoli del mondo ().

2. Leggende e miti dei popoli del mondo. Mitologia indiana ().

3. Enciclopedia mitologica ().

1. "Il racconto della creazione della notte" termina con il proverbio: "Il ciclo della notte e del giorno porta l'oblio del dolore". Quale saggezza è contenuta in esso?

Ricorda i proverbi russi che hanno un significato simile.

2. Prepara domande per un quiz basato sui miti che hai studiato.

All'inizio non c'era niente. Niente luna, niente sole, niente stelle. Solo le acque si estendevano incommensurabilmente, dall'oscurità completa del caos primordiale, che riposava senza movimento, come un sonno profondo, le acque sorsero prima delle altre creazioni. Le acque furono capaci di generare il fuoco. A causa del grande potere del calore, dentro di loro nacque l'Uovo d'Oro. A quel tempo non c'era ancora un anno, poiché non c'era nessuno che misurasse il tempo, ma per tutto il tempo che durò un anno, l'Uovo d'Oro galleggiava nelle acque, nell'oceano senza fondo e sconfinato. Un anno dopo, il Progenitore Brahma emerse dall'Embrione d'Oro. Ha diviso l'uovo in due parti, la metà superiore dell'uovo è diventata il Cielo, e la metà inferiore è diventata la Terra, e tra loro, per separarle in qualche modo, Brahma ha posizionato lo spazio aereo. A sua volta, stabilì la terra tra le acque, gettò le basi per il tempo e creò i paesi del mondo. Ecco come è stato creato l'universo.

In quel momento il creatore ebbe paura, perché non c'era nessuno intorno a lui, e si sentiva spaventato. Ma pensò: “Dopo tutto, qui non c'è nessuno tranne me. Di chi dovrei avere paura? e la sua paura svanì, come può esserlo quella di qualcun altro. Anche non conosceva la gioia, perché era tutto solo. Il Creatore pensò: "Come posso creare una prole?" e solo con la sola forza del pensiero diede alla luce 6 figli: i grandi Signori delle creature. Dall'anima del creatore nacque il figlio maggiore - Marichi. Dai suoi occhi è nato - Atri, secondo figlio. Dalla bocca di Brahma nacque il terzo figlio - Angiras. Il quarto dall'orecchio destro - Nulastya. Quinto dall'orecchio sinistro - Pulaha. E la sesta delle narici del Progenitore - Kratu.

Marichi aveva un figlio saggio Kashyapa, da lui vennero dei, persone e demoni, serpenti e uccelli, mostri e giganti, mucche e sacerdoti e molte altre creature di natura demoniaca o divina, abitavano la terra, il cielo e gli inferi. Atri diede alla luce Dharma, che divenne il dio della giustizia. Angiras pose le basi per la stirpe dei santi saggi Angiras, i più anziani dei quali furono Brihaspati, Samvarta e Utathya.

Il settimo dei Signori della creazione - Daksha.È venuto dal pollice in poi gamba destra creatore, e dalla punta del piede sinistro del Progenitore nacque una figlia - Virini, che significa Notte, era la moglie di Daksha. In totale, ebbe 50 figlie, 13 diede in moglie a Kashyapa, 20 alla famiglia Soma, 10 delle sue figlie divennero mogli di Dharma. E Daksha diede alla luce anche figlie che sarebbero diventate le mogli di grandi saggi e dei.

La maggiore delle figlie di Daksha, Diti, era la madre di formidabili demoni: i daitya. La seconda figlia, Dana, diede alla luce potenti giganti: i Danava. E la terza figlia, Aditi, diede alla luce 12 figli brillanti: Aditya, grandi dei.

Per molto tempo, i figli di Danu e Diti (asura) furono i nemici degli dei, i figli di Aditi. E la loro lotta per il potere sull'universo durò per molti secoli, senza fine.