Kuptimi i një emri në jetën tonë. Punim kërkimor "Çfarë kuptimi kanë emrat tanë?"

Çdo person është emri i tij. Që nga lindja deri sa të largohemi për në botë të tjera, secili prej nesh ka një shok të pandryshueshëm, si Hëna e Tokës: emrin tonë. Kur një person dëshiron të ofendojë një person tjetër, ai shtrembëron emrin e tij ose i drejtohet atij në mënyrë përçmuese. Por gjëja më fyese dhe e ligë që kanë dalë njerëzit janë pseudonimet dhe pseudonimet. Nofka është emri i kafshës. Ata nuk mund të quhen njerëz. Pseudonimet jepen bazuar në disa tipare të karakterit, njohuri ose sjellje. Është shumë fyese kur një pseudonim jepet në bazë të ndonjë paaftësie fizike: "i çalë", "i verbër" etj.

Nëse e respektoni një person, nuk do ta harroni kurrë emrin e tij ose do ta shqiptoni gabimisht emrin e tij, sepse mosvëmendja ndaj emrit është mosvëmendje ndaj personit.

Tashmë në tremujorin e 2-të vendosëm të eksploronim marrëdhëniet në klasë me emër. Për ta bërë këtë, ne parashtrojmë një hipotezë: nëse quheni ashtu siç dëshironi, do të thotë që jeni rehat në klasë, dhe për rrjedhojë në shkollë.

Një emër i duhur "i përket vetvetes" sepse në Gjuha e vjetër ruse VET (për veten) është pronë (nga rrjedh fjala "liri"). Kjo do të thotë se çdo person është i lirë të zgjedhë veprimet e tij. Emri i një personi është një emër i duhur; tregon se çfarë është një person dhe çfarë duan që ai të jetë. Kjo është arsyeja pse u dhanë emra që ishin të mirë, të sjellshëm dhe të ndritshëm. Ndërsa ende mban një fëmijë në bark, nëna tashmë e thërret me emër, duke i folur me dashuri, duke imagjinuar se si do të rritet në të ardhmen.

Fillimisht, emrat personalë fiksuan disa veçori dalluese të diçkaje të emërtuar nga mjedisi, qëndrimin e prindërve ndaj tij. Njeriu besonte se emri ishte vetë shpirti i njeriut, ashtu siç besohej se era, uji dhe zjarri ishin qenie të gjalla. Pa emër - pa shpirt. Paganët zgjodhën me kujdes emrin e trashëgimtarit: asgjë e keqe nuk do të ndodhte. Kudo fëmijëve u viheshin emra që i mbronin nga "shpirtrat e këqij". për të përzënë " shpirtrat e këqij” nga një fëmijë, ata dolën me emra të frikshëm, të neveritshëm ose mashtrues: Bisht Ujku, Budalla. Besimi në fuqinë e mbinatyrshme të emrave, të aftë për ta bërë një të porsalindur të fortë, të pasur dhe të bukur, u përhap gjithashtu kudo. Midis tyre janë Lev, Victor, Vladimir.

Rastet e mungesës së emrit janë gjithashtu të rëndësishme shoqërore. Ata i privojnë të dënuarit nga emrat e tyre dhe u caktojnë numra, duke treguar kështu se personi nuk ekziston më për shoqërinë: ai vdiq, ai u la në harresë. Kjo teknikë u adoptua nga nazistët, duke u përpjekur t'i kthenin të burgosurit në kafshë drame. Në një nga fiset e Amerikës së Veriut, huamarrësi humbet të drejtën e emrit të tij derisa të paguajë. Edhe sot ne ofendohemi nëse dikush befas na ngatërron emrin dhe e shtrembëron atë.

Një emër personal është gjithmonë me një person, me të ai është një personalitet, dhe çfarëdo që meriton një person, kështu do ta quajnë: Ivan, Vanya, Vanyusha, Vanechka, Vanka, Vanek - në fund të fundit, kjo është e gjitha emra të ndryshëm. Një emër, natyrisht, krijon një personalitet. Edhe pse emri nuk është gjëja e fundit, ai zakonisht zbulon një thelb të një personi dhe përcakton fatin e tij.

Në vitin 2008, duke kuptuar rëndësinë e emrit, i gjithë populli i Rusisë e zgjodhi atë për veten e tij në projektin "Emri Rusi". Tani Rusia është e lidhur me veprat e lavdishme të Aleksandër Nevskit (përkthyer, emri do të thotë "mbrojtës"). Ky emër do t'i ndihmojë rusët të kuptojnë veten si një tërësi e vetme, të identifikojnë qëllimet e përbashkëta dhe të kapërcejnë vështirësitë.

Dhe edhe pas vdekjes, emri i një personi mbetet së bashku me veprat e tij: i lavdishëm dhe i mirë ose i pakuptimtë (kjo varet nga personi). Sidoqoftë, emrat e mirë vazhdojnë të jetojnë me shekuj, sepse të porsalindurit emërohen për nder të pronarëve të tyre të lavdishëm, në mënyrë që të jenë të njëjtë dhe të mos turpërohen. emër i mirë, dhe ndoshta në mënyrë që një emër i lavdishëm të ndriçojë rrugën e tyre të jetës.

DEPARTAMENTI I ARSIMIT

ADMINISTRATA E QARKUT KOMUNALE QARKU STERLITAMAK

REPUBLIKA E BASHKORTOSTANIT

NPK Rajonale "Unë jam një studiues"

në kuadër të Akademisë së Vogël të Shkencave për nxënësit e shkollave

Rrethi Sterlitamak

HULUMTIMI

"NE DHE EMRAT TONA"

Nxënëse e klasës së 4-të

Shkolla e mesme MOBU në fshatin Pervomaiskoye

Rrethi Sterlitamaksky

fshati Pervomaiskoe, rr.

Polevaya, 3-1

Drejtuesi: mësuesi klasat fillore

Antipova Irina Ilyinichna

Shkolla e mesme MOBU në fshatin Pervomaiskoye

453164, Republika e Bashkortostanit

Rrethi Sterlitamaksky

fshati Pervomaiskoe, rr.

Fusha 3-1

2015

C OBSESIONE

PREZANTIMI

3

SEKSIONI 1. NGA HISTORIA

4-6

  1. Nga historia e emrave

4-5

  1. Roli i emrit në jetën e një personi

5-6

SEKSIONI 2. NDIKIMI I EMRIT NË KARAKTERIN E PERSONIT

6

7-8

PËRFUNDIM

10

LITERATURA

11

APLIKACIONET

PREZANTIMI

Në mësimin e gjuhës ruse ne studiuam temën "Emrat e duhur". Pasi studiova temën, pyesja veten pse njerëzit kanë emra të ndryshëm, pse më quanin Ekaterina, çfarë do të thotë emri im. Doja të dija më shumë për emrin tim dhe emrat e shokëve të mi të klasës.

Kështu qësubjekt i kërkimit u bënë emrat e klasës sonë, dheObjekt - Emri.

Qëllimi i punës: kuptoni se cili është sekreti i emrit dhe cili është kuptimi i tij.

Për të studiuar materialin, vendosaobjektivat e hulumtimit tim:

Zbuloni historinë e emrave...

Mundohuni të zbuloni nëse një emër ndikon në karakterin e një personi.

Mësoni kuptimet e emrave të klasës sonë.

Publikoni një libër referimi "Emrat e klasës sonë" dhe mblidhni një koleksion informacionesh interesante rreth emrave.

Për të zgjidhur problemet e caktuara, vendosametodat e kërkimit:

Dhemateriale mësimore duke përdorur enciklopedi, botime të ndryshme të shtypura, internet, projekte të nxënësve të klasës sime;

bisedë me prindërit dhe nxënësit;

anketë;

vëzhgimet e veta.

Hipoteza e punës: përdorimi atoeniështë pjesë përbërëse e historisë, kulturës dhe formë e natyrshme e komunikimit mes njerëzve.

Rëndësia Tema është për shkak të shkallës së pamjaftueshme të studimit të shpeshtësisë së përdorimit të emrave, si dhe vlefshmërisë së vendosjes së një emri të caktuar një fëmije.

SEKSIONI 1. NGA HISTORIA

Emra, emra, emra

Jo rastësisht tingëllojnë në fjalimin tonë.

Sa misterioz është ky vend

Pra, emri është një mister dhe një mister.

S. Marshak

1.1. Shfaqja e emrave

Emri i një personi u ngrit shumë kohë më parë. Edhe njerëzit e lashtë dolën me një mënyrë për të veçuar një individ nga turma, për t'iu drejtuar me emër.

« "Emri" në greqisht është "onoma", prandaj në mbarë botën shkenca e emrave quhet onomastikë.Sipas fjalorit të V.I. Dahl mësuam: "Emri është një fjalë që quhet, që do të thotë një individ, një person."

Emrat në Rusia e lashte dhënë në mënyrë të pazakontë.

Sipas karakteristikave të jashtme: Svetlana, Chernava, Kudryash

Sipas tipareve të karakterit: Dobrynya, Silent, Jumper

Rendi i lindjes në familje: E para, e dyta, e pesta, e teta

Sipas dukurive natyrore: Snowstorm, Znoynik, Snow Maiden

Në festat e krishtera: Më shpejt, mishngrënës

Sipas kohës dhe vendit të paraqitjes: e shtunë, dimër, rrugë

Profesioni i prindërve: Peshkatar, Bartës i miellit, Kozhemyaka

Më së shumti emra të pazakontë: Nekras, Nemil, Budalla, Nenash

Këta emra nuk nënkuptonin se personi i kishte këto cilësi; duhej të mashtronin shpirt i keq në mënyrë që fëmija të mos sëmuret.

Dhe pse atëherë nuk kishte emra të tillë? Ato u zëvendësuan me emra të huaj që vinin Feja e krishterë. Për shembull, Ivan është një modifikuar emër i lashtë Jokanaan, që do të thotë "dhuratë e Zotit". Emri Aleksandër erdhi nga Greqia: do të thoshte "mbrojtës i njerëzve". Valentina është latinisht për "bijë e një burri të madh dhe të fuqishëm". Këta emra u përhapën në të gjitha kombet evropiane, secili duke i ribërë në mënyrën e vet.

Emri i një personi jepet një herë, në lindje, dhe e shoqëron gjatë gjithë jetës së tij, i regjistruar në dokumentet zyrtare. Jemi mësuar ta konsiderojmë emrin tonë si fjalën më të afërt me ne në gjuhën tonë amtare.

Sidoqoftë, shumë nuk e dinë kuptimin e emrave dhe as që mendojnë për këtë. Secili prej nesh do të thotë emrin tonë, por jo të gjithë do të jenë në gjendje të shpjegojnë kuptimin e tyre.

1.2. Roli i emrit në jetën e një personi

Vërtet, a ka ndonjë kuptim në fjalët që janë emrat tanë? Emërtimi i foshnjave me emër është konsideruar gjithmonë një nga ritualet më të rëndësishme, duke siguruar prosperitetin, shëndetin dhe fatin e ardhshëm të një personi. Duke i dhënë një fëmije një emër për nder të një shenjtori të caktuar, njerëzit supozojnë, së pari, se karakteri i djalit ose vajzës së tyre do të ngjajë me karakteristikat personale të këtij personi të drejtë, dhe së dyti, se ky shenjtor do të bëhet ndërmjetësues qiellor para Zotit për këtë fëmijë. Emri duhet të jetë i bukur dhe i këndshëm, jo ​​shumë i gjatë dhe i lehtë për t'u shqiptuar dhe të shkojë mirë me mbiemrin dhe patronimin.

Kur filluam të shkruanim veprën, lexuam shumë për emrat. Mësuam se zgjedhja e emrit të një fëmije ndikohet nga traditat familjare, tendencat e modës, rrënjët kombëtare, fetare dhe madje. shikime politike prindërit. Moda e emrave duhet të diskutohet veçmas. Kjo modë shoqërohet me ndryshimin e vlerave ndër breza. Ishim shumë të befasuar që fëmijët mund të quheshin me emra që rrjedhin nga fjalë të tjera.

KëtuEmrat më të njohur të viteve 20-30:

. Velior - Revolucioni i Madh i Tetorit

. Donera - Vajza e epokës së re

. Gertruda - HEROINA E PUNËS

. Dazdrasmygda - RROFTË LIDHJA E QYTETIT ME FSHATIT

. Lagshmivara - KAMP SCHMIDT NË ARKTIK

Është mirë që ka kaluar moda për emra të tillë.Në disa shtete, madje ka ligje që ndalojnë prindërit me një fantazi të egër që t'i shkatërrojnë jetën një personi duke i vënë atij një emër të qortueshëm.Ka emra të bukur, me zë.

Duke filluar nga shekulli i 10-të dhe deri në shekullin e 17-të, ekzistonte një traditë për t'i vënë një fëmije dy emra: pagëzim. emri i kishës dhe një emër botëror.Emrat më të zakonshëm në epokën e krishterë ishinIvanDheFedor.Janë përhapur edhe emratPjetri, Pali, Gjoni, Aleksi, Filipi, Marku.Shumë nga emrat e pagëzimit ishin me origjinë hebraike, për shembull emrat:Anna, Yakov,Danieli.

Në të njëjtën kohë, vetëm kisha mund t'i jepte një personi një emër.Vetëm që nga viti 1917 u bë e mundur t'i vihej një fëmije çdo emër pa marrë parasysh kishën.

SEKSIONI 2. NDIKIMI I EMRIT NË KARAKTERIN E PERSONIT

Ndikimi i një emri në karakterin dhe fatin e një personi është studiuar për një kohë të gjatë, por mekanizmi i këtij ndikimi ende nuk dihet plotësisht.Ka disa teori që shpjegojnë se si formohet karakteri i emrit të një personi.

Sipasteori sociale, çdo emër është një fjalë në një gjuhë dhe ka një kuptim të veçantë. Krahas kuptimit të tij, emri është i “ngarkuar” me informacione për karakterin dhe veprat e njerëzve të mëdhenj që e kanë mbajtur atë.

Sipasteori emocionale, karakteri i një personi dhe fati i tij varen nga sa këndshëm dhe melodioz tingëllon emri i tij për të tjerët: sa më i këndshëm të tingëllojë, aq më i lehtë është karakteri dhe aq më i favorshëm është fati.

Teoria e shëndoshësugjeron që çdo grup tingujsh irriton pjesë të ndryshme të korteksit cerebral dhe bën që një person të reagojë ndryshe ndaj një emri të caktuar.

Fatet më të favorshme janë për njerëzit, emrat e të cilëve korrespondojnë me traditat e zonës ku kanë lindur dhe janë rritur. Përkundrazi, një emër jokonvencional për shoqërinë në të cilën ka lindur dhe është rritur bartësi i tij mund të prishë seriozisht karakterin e një personi dhe të përcaktojë rrjedhën e pafavorshme të fatit të tij. Për të zgjedhur me sukses një emër për një fëmijë, duhet të dini se çfarë do të thotë.

SEKSIONI 3. EMRAT TONA KLASËS

Para fillimit të punës u krye një anketë në të cilën morën pjesë 25 persona.

Rezultatet e anketës.

Pyetje

po

Nr

A e dini se çfarë është një "emër"?

A e dini kuptimin e emrit tuaj?

A e dini origjinën e emrit tuaj?

Të dhënat e anketës treguan se shumica e studentëve nuk e dinë kuptimin e emrit të tyre apo origjinën e tij. Rezultatet e sondazhit forcuan më tej besimin tonë se të mësuarit e emrit të një personi është një proces magjepsës që nuk ka gjasa të lërë askënd indiferent.

Çfarë emrash ka në klasën tonë?

A - Almaz, Amalia, Artyom

V - Vladislav

G - gjermane, Gulsina

D - Dinara, Daria

E-Ekaterina

K - Kamila, Kristina

O - Oksana, Olesya

R - Hekurudhor, Ravil, Renata

F-Fidel

Kështu, ne do të nxjerrim përfundimet e mëposhtme:

Çdo emër shfaqet vetëm një herë.

Shumica e emrave që fillojnë me shkronjën "A" - 3, me shkronjën "R" - 3

Një studim i emrave të studentëve të klasës tregoi se mbizotërojnë variantet latine të emrave - 5 dhe emrat me origjinë të lashtë greke dhe arabe - 3 secila.Në klasën tonë 2, sllavishtja e lashtë (Vladislav, Olesya), hebraishtja e lashtë (Ravil), persishtja (Daria) (SHTOJCA 2)

Sondazhi bëri të mundur edhe përgjigjen e pyetjes: pse ose kujt i takojnë emrat e njerëzve?

Doli që

80% u emëruan me emra që ishin më të njohurit në atë moment;

11% - janë emëruar sepse janë të rrallë;

9% nuk ​​mund t'i përgjigjen kësaj pyetjeje.

Mësova shumë gjëra interesante për emrin tim.

Këtu është informacioni që gjeta në lidhje me emrin tim në internet:

PËRFUNDIM

Duke bërë kërkime, mësuam për kuptimin dhe origjinën e emrave tanë, për rolin e emrit në jetën e një personi. Emri i një personi është fati i një personi, prandaj është e nevojshme që secili prej nesh të dijë origjinën e emrit, interpretimin dhe kuptimin e tij. Por çfarëdo emrash të mbajmë, varet nga ne se çfarë gjurmë do të lërë emri ynë në tokë. Hulumtimi ynë na lejon të nxjerrim përfundimet e mëposhtme:

Emrat janë fjalë të veçanta, secili person ka emrin e tij.Emri i jepet fëmijës në lindje nga prindërit e tij, bazuar në bindjet dhe dëshirat e tyre.

Nga vëzhgimet dhe bisedat e mia me të rriturit, kuptova se emri lë disa gjurmë në karakterin e një personi, por nuk mund të përcaktojë ose të ndikojë në fatin e tij.

Në klasën tonë mbizotërojnë variantet latine të emrave.

Ne kemi përpiluar një libër referimi fjalori “Emrat e klasës sonë” (SHTOJCA 3)

është mbledhur një koleksion informacioni interesant për emrat. (SHTOJCA 4)

Kështu, studimi tregon se sa interesante dhe relevante është kjo temë. Përfundimet e nxjerra në punim do të tërheqin vëmendjen si të të rriturve ashtu edhe të fëmijëve.Puna në këtë temë do të vazhdojë dhe do të plotësohet me të dhëna të reja.

LITERATURA

1. Borisova Yu.S. Të gjitha sekretet e emrit. - M.: Bota e Librave, 2009.

2. Golanova E.I. Si lindin fjalët. - M., 1989.

3. Gorbanevsky M.V. Në botën e emrave dhe titujve. - M., 1983.

4. Suslova A.V., Superanskaya A.V. Rreth emrave rusë. - Lenizdat, 1991

17:08:02 — 157.55.39.173 — Mozilla/5.0 (e pajtueshme; bingbot/2.0; +http://www.bing.com/bingbot..html

Shumica e prindërve, kur zgjedhin një emër për vajzën e tyre të ardhshme ose tashmë të lindur, udhëhiqen, ndër të tjera, nga kuptimi i emrave femra.

Ne nuk do të argumentojmë dhe vërtetojmë nëse, kur zgjedhim, është e nevojshme t'i kushtojmë vëmendje kaq të madhe origjinës dhe kuptimit të emrit apo jo, ne thjesht do t'ju japim mundësinë të zbuloni vetë se çfarë do të thotë kjo apo ajo. emër femëror, nga cili vend na erdhi dhe cilat tipare dhe aftësi karakteri janë më së shpeshti të pajisura me pronarin e këtij emri.

Psikologët me të drejtë pretendojnë se një emër ndikon në karakterin e një personi, dhe numerologët nxjerrin argumente të denjë që vërtetojnë lidhjen midis emrit dhe fatit.

17:08:02 — 157.55.39.173 — Mozilla/5.0 (e pajtueshme; bingbot/2.0; +http://www.bing.com/bingbot..html

Ka shumë më tepër të rritur që janë të pakënaqur me emrat e tyre sesa duket, dhe edhe nëse një person nuk flet hapur për këtë, ai përjeton një shqetësim të caktuar dhe kjo nuk ka efektin më të mirë në vetëvlerësimin e tij.

Përsëritja e emrave në familje

Nja dy shekuj më parë, njerëzit besonin seriozisht se nëse ka dy njerëz në një familje me të njëjtët emra, ata kanë një engjëll mbrojtës për të dy, dhe për këtë arsye nuk mund t'i mbrojnë siç duhet të dy. Le të lëmë paragjykimet dhe shenja popullore atyre që besojnë në to, dhe le të flasim për fakte reale.

17:08:02 — 157.55.39.173 — Mozilla/5.0 (e pajtueshme; bingbot/2.0; +http://www.bing.com/bingbot..html

Duke vënë emrin e një djali sipas babait ose gjyshit të tij, nëna dëshiron patjetër që ai të trashëgojë tiparet më të mira të karakterit të tij. Ndërsa fëmija rritet, ai do të fillojë në mënyrë të pavullnetshme të krahasojë veten me këtë person dhe nëse ai është vërtet një autoritet për të, ai do ta shikojë atë. Një shembull i denjë për t'u ndjekur është një gjë e mirë, por edhe këtu mund të shfaqen vështirësi të paparashikuara.

Për shembull, ai pas të cilit u emërua fëmija ka një karakter me vullnet të fortë ose talent të jashtëzakonshëm, por nuk mund të debatoni me llojin natyror të temperamentit dhe aftësive krijuese. Për këtë arsye, shumë fëmijë nuk e perceptojnë veten si një person të pavarur dhe përpiqen të kërcejnë mbi kokë në një zonë që jo vetëm nuk janë të interesuar, por as nuk kanë nevojë.

17:08:02 — 157.55.39.173 — Mozilla/5.0 (e pajtueshme; bingbot/2.0; +http://www.bing.com/bingbot..html

Një djalë i pavendosur mund të fillojë të ketë një kompleks në krahasim me gjyshin e tij të sigurt dhe të suksesshëm, dhe një vajzë me një pamje të zakonshme nuk mund të mos e krahasojë veten me një të afërm të ndritur dhe tërheqës vetëm sepse kanë të njëjtin emër. Fëmija e kupton se nëse ai u emërua pas një personi tjetër, atëherë ai person meriton admirim, dhe për këtë arsye përpiqet të jetë si ai. Në pjesën më të madhe, nënndërgjegjja është në punë këtu, sepse ne dëgjojmë emrin tonë të panumërta herë në ditë. Në këtë situatë, një emër mund të ndikojë vërtet në karakterin dhe stilin e jetës së një personi, dhe për këtë arsye fatin e tij.

Tradita e krishterë e emërtimit të foshnjave me emrin e shenjtorit, në ditën e përkujtimit të të cilit ai lindi ose u pagëzua, ka të njëjtin kuptim që fëmija të gjejë një jetë më të mirë. Mbrojtësi qiellor kujdeset për fatin e foshnjës, e mbron atë në vepra të mira, nxit zhvillimin e talenteve dhe e mbron atë nga mendimet dhe problemet e liga. Nëse ndiqni këtë traditë, atëherë mos harroni t'i blini fëmijës tuaj një ikonë të shenjtorit të tij dhe ta përgëzoni atë jo vetëm për ditëlindjen e tij, por edhe për ditën e Engjëllit.

17:08:02 — 157.55.39.173 — Mozilla/5.0 (e pajtueshme; bingbot/2.0; +http://www.bing.com/bingbot..html

Ju mund të zgjidhni emrin e fëmijës paraprakisht duke llogaritur afërsisht datën e tij të mbarimit. Dita e përkujtimit të shenjtorit duhet të jetë më afër ditëlindjes së fëmijës suaj në kalendar. Por nëse nuk ju pëlqejnë vërtet këta emra, mund të zgjidhni një emër bazuar në ditën e pagëzimit, domethënë, ta pagëzoni fëmijën në ditën e përkujtimit të shenjtorit, emri i të cilit i përshtatet më së miri.

Emrat që u përshtaten fëmijëve sipas kalendarit

Emrat e janarit per vajza

Anastasia, Claudia, Agafya, Domna, Melania, Ulyana, Evgenia, Tatiana, Appolinaria, Maria, Leonidiya, Felitsata, Nina, Agrafena, Irina, Aglaya, Anisiya, Feodora, Polina, Vasilisa.

Emrat e shkurtit per vajza

Agnia, Rimma, Ksenia, Inna, Maria, Evdokia, Anna, Agafya, Euphrosyne, Zoya, Svetlana, Valentina, Christina (Christina), Martha, Aksinya, Pavla, Theodora, Anastasia, Veronica.

Emrat e marsit per vajza

Marianna, Feodora, Regina, Marina, Margarita, Antonina, Evdokia, Ulyana, Anastasia, Vasilisa, Galina, Christina (Christina), Kira, Iraida, Nika.

17:08:02 — 157.55.39.173 — Mozilla/5.0 (e pajtueshme; bingbot/2.0; +http://www.bing.com/bingbot..html

Emrat e prillit per vajza

Daria, Alexandra, Claudia, Praskovya, Svetlana, Ulyana, Feodosia, Lidia, Anna, Alla, Larisa, Maria, Irina, Feodora, Galina, Anastasia, Vasilisa, Tamara, Eva, Akulina, Marfa, Susanna (Suzanna), Nika, Sofia , Matryona.

Maj emra për vajza

Alexandra, Valentina, Elizabeth, Maria, Glafira, Tamara, Zoya, Pelageya, Irina, Taisiya, Glikeria (Lukerya), Muse, Claudia, Christina, Faina, Julia, Susanna, Evdokia, Euphrosyne.

Emrat e qershorit per vajza

Elena (Alena), Nelly, Sophia, Feodora, Euphrosyne, Feodosia, Ulyana, Claudia, Valeria, Maria, Kira, Marfa, Antonina, Anna, Christina, Akulina, Fekla, Kaleria.

17:08:02 — 157.55.39.173 — Mozilla/5.0 (e pajtueshme; bingbot/2.0; +http://www.bing.com/bingbot..html

Emrat e korrikut per vajza

Inna, Ulyana, Irina, Agrippina, Zhanna, Euphrosyne, Angelina, Marfa, Anna, Julianna, Evdokia, Elena, Olga, Maria, Sarah, Valentina, Julia, Alevtina, Marina, Margarita, Rimma, Efimiya.

Emrat e gushtit per vajza

Maria, Magdalena, Svetlana, Milena, Christina (Christina), Anna, Praskovya, Seraphima, Valentina, Evdokia, Nonna, Ulyana, Susanna (Suzanna), Concordia, Anita, Olimpiada.

Emrat e shtatorit per vajza

Vassa, Natalia, Anna, Marta, Rufina, Vasilisa, Elizaveta, Raisa, Theodora, Anfisa, Domna, Lyudmila, Vera, Nadezhda, Lyubov, Sophia.

17:08:02 — 157.55.39.173 — Mozilla/5.0 (e pajtueshme; bingbot/2.0; +http://www.bing.com/bingbot..html

Emrat e tetorit per vajza

Irina, Sophia, Euphrosyne, Marianna, Anna, Veronica, Pelageya, Taisiya, Zinaida, Praskovya, Ariadna, Jonah, Thekla, Ustinya, Virineya, Evlampia, Zlata.

Emra nentor per vajza

Anna, Glikeria (Lukerya), Elizaveta, Capitolina, Praskovya, Anastasia, Elena (Alena), Maria, Nellie, Ulyana, Euphrosyne, Claudia, Theodora, Matryona, Neonila, Zinovia, Natalya, Kleopatra.

Emrat e dhjetorit per vajza

Punë kërkimore nga nxënësit e klasës së 9-të me temën: “Çfarë kuptimi kanë emrat tanë?”

Prezantimi.


Që nga fëmijëria e hershme dhe gjatë gjithë jetës, asnjë person nuk dëgjon një fjalë të vetme aq shpesh sa një emër.
Ekziston edhe një shkencë e veçantë që studion emrat - onomastika.
Një personi i jepet një emër që nga lindja. Ai nuk e zgjedh atë, të tjerët e bëjnë atë për të. Ne vërtet duam të dimë historinë e origjinës dhe kuptimin e emrave, nëse tiparet tona të karakterit përkojnë me kuptimin e emrave tanë.
Rëndësia e kërkimit.
Emri është diçka që e shoqëron një person gjatë gjithë jetës së tij. Me një emër vjen një njeri i vogël në këtë botë, me një emër që kalon jetën, ndeshet me ulje-ngritje, emri mbahet mend nga familja dhe miqtë pasi një person vdes.
Emrat mund të jenë të bukur dhe jo aq të bukur, tingëllues dhe të heshtur, por, si rregull, për bartësin është gjithmonë i dëshirueshëm, dhe që në moshë të re një person mësohet me tingullin e emrit të tij, e trajton atë me nderim, nuk e bën atë. mendoni për kuptimin e emrit të tij, pse prindërit e tij e quajtën atë.
Qëllimi i studimit: zbuloni se cilët emra janë të zakonshëm midis nxënësve dhe stafit të shkollës dhe nëse kuptimet e emrave përputhen me karakterin e personit.
Detyrat:
-të gjejë se cilat shkenca studion emrat;
- zbuloni se çfarë kuptimi kanë emrat tanë;
-të identifikojë më të zakonshmet dhe emra të rrallë mes nxënësve dhe stafit të shkollës;
-të hartojë një fjalor onomastik me emrat e nxënësve të klasës dhe emrat e zakonshëm të nxënësve dhe punonjësve të shkollës.
-të zbuloni nëse tiparet e karakterit përkojnë me kuptimin e emrave tanë.
Për të zgjidhur këto probleme duhet të mësoni të gjeni informacione të dobishme, të mësojnë të nxjerrin përfundime, të mbledhin informacione për emrat e nxënësve dhe punonjësve të shkollës korrektuese nr.8 f. Koslan; të bëjë një analizë për të identifikuar emrin më të zakonshëm dhe përputhshmërinë e kuptimit të emrit me tiparet e karakterit të nxënësit.
Hipoteza e punës sonë: Supozojmë se nëse një emër përcakton tiparet e karakterit dhe sjelljen e një personi, ai mund të lërë një gjurmë në fatin e tij.
Metodat e hulumtimit:
gjeni përgjigje për pyetjet duke përdorur internetin;
sjellje kërkime sociologjike;
duke bërë një prezantim.
Materiali kërkimor:
-informacione nga interneti
- informacion për emrat e nxënësve dhe punonjësve të shkollës.

Pjesa praktike.

1. Kemi kryer një studim të vogël sociologjik brenda klasës sonë dhe zbuluam se çfarë emrash kanë vajzat dhe djemtë në klasën tonë dhe mbizotërimin e tyre. Ne mblodhëm informacion nga interneti për origjinën dhe kuptimin e emrave tanë.


konkluzioni: Doli që asnjë emër nuk u përsërit në klasë.

Kuptimi i emrave.

Anita do të thotë "mëshirë, hir"(ky është një përkthim nga hebraishtja).
Fëmijë nervozë, nervozë dhe kokëfortë, të ndjeshëm ndaj sëmundjeve infektive. Në shkollë, mësuesit shpesh ankohen për të - Anita është kokëfortë, i pëlqen të insistojë në vetvete, të kundërshtojë në çdo rast, duke mos njohur autoritetet.
Në përgjithësi, karakteri i Anitës është mjaft mashkullor, megjithëse e trashëgon nga nëna e saj. Nga pamja e jashtme, vajza i ngjan babait të saj dhe është më e lidhur me të sesa me nënën e saj, duke e trajtuar me shumë butësi.
Anita nga natyra është lidere dhe kërkon që në çdo gjë t'i bindet pa kushte. Nëse nuk arrin ta bëjë këtë, ajo humbet durimin. Ajo është shumë e pavarur dhe e pavarur në çdo situatë të vështirë. situatën e jetës do të jetë në gjendje të ngrihet për veten e tij. Ai luan shumë sport, por nuk arrin sukses të dukshëm. Disa prej tyre janë të talentuar me aftësi të mëdha muzikore dhe arrijnë të shkëlqejnë në këtë fushë. Anita “dimërore” ka karakterin më kompleks dhe grindavec.

Tatiana - "zonjë"(greqisht)
Nervoz, i çekuilibruar. Me një ndjenjë të ekzagjeruar të vetëvlerësimit. Egoist, mund të jetë tinëzar dhe i keq.
Nuk është e lehtë në jetë me të. Humori ndryshon shpejt nga argëtimi i shfrenuar në depresion të thellë, dhe më pas të gjithë rreth saj duhet të qëndrojnë larg saj. Kërkon vazhdimisht vëmendje të shtuar. Ajo të jep përshtypjen e një personi tepër të sigurt në vetvete dhe vetëm një sy me përvojë mund të përcaktojë se ajo vetëm po tregohet.
Prindërit duhet të kontrollojnë rreptësisht sjelljen e kësaj vajze. Tanya është e shqetësuar, e lëvizshme dhe e paqëndrueshme. Që në fëmijëri asaj i duhet të mësohet disiplina.
Ajo duhet të jetë vetëm një udhëheqëse dhe nëse ky rol është i zënë, ajo do të ndërtojë intriga me thashetheme dhe situata të shëmtuara.
Ajo shpesh merr vendime shumë shpejt. Është e vështirë të mërzitesh në shoqërinë e saj. Ajo është jashtëzakonisht simpatike.
Shëndeti në përgjithësi është i mirë, por shpesh pakujdesia e dikujt çon në aksidente për shkak të një qëndrimi të pakujdesshëm ndaj vetes.



Vladimir - Zoti i botës(lavdi e vjetër).
Vladimiri është i zgjuar, punëtor, këmbëngulës në arritjen e qëllimeve të tij. Ai përpiqet për njohuri të thella dhe është i talentuar. Dhe nëse ai di të zbulojë edhe talentin e tij, atëherë ai arrin sukses të madh në profesionin e tij.
Ai mund të zgjedhë çdo specialitet dhe në cilindo tregon se është një personalitet i shquar. Në jetë përjeton shumë eksperienca, pasi plagoset lehtë. Vladimiri mund të ofendohet nga diçka që të tjerët nuk do t'i kushtojnë vëmendje. Ai është me takt, ndihmës, fleksibël.
Prindërit e Vladimirit mund të jenë të qetë - deri në fund të ditëve të tyre ata do të jenë të rrethuar nga vëmendja dhe kujdesi i djalit të tyre. Në situata ekstreme, ai është një person shumë i vendosur. Nëse Vladimiri është afër gjatë një zjarri, ai do të jetë i pari që do të kuptojë se si të veprojë saktë. Duhet pasur parasysh se karakteri dhe sjellja e Vladimirit, më shumë se çdo emër tjetër, ndikohet nga patronimi.

Makar - "i lumtur"(greqisht).
Ai është i ekuilibruar dhe i aftë për të zgjidhur problemet në mënyrë të jashtëzakonshme. Mjaft e fshehtë dhe zbulohet vetëm nën stres të rëndë. Me takt, jo i ndjeshëm ndaj ndikimit të njerëzve të tjerë, i sigurt në drejtësinë e tij. Ai ka një vullnet të fortë, por kjo shfaqet vetëm në raste ekstreme. Asnjëherë nuk i spërkat emocionet, në një sulm zemërimi ai di të menaxhojë ndjenjat. Objektiv.
Ai është një student dhe student i zellshëm. Prindërit nuk duhet të bëjnë shumë përpjekje për ta rritur këtë djalë. Ai vetë e di se çfarë duhet të bëjë dhe merr përgjegjësinë për fatin e tij.
Zgjedh me kujdes një specialitet. Ai merr përsipër vetëm punën në të cilën është kompetent. Ai e di shumë mirë se për çfarë po përpiqet dhe e ndjek me këmbëngulje qëllimin e tij. Jo kurioz. Vetëmohues. Ai u jep bujarisht dashuri dhe ndjeshmëri të tjerëve. Shumë moral.
Shëndeti i Makar që nga fëmijëria nuk ka qenë asgjë e veçantë. Makar qëllimisht nuk e lejon veten të pushojë dhe të sëmuret. Ai e kupton qartë se për të arritur qëllimin e tij duhet të ketë shëndet të mirë dhe përpiqet për këtë.

Emri Pali vjen nga fjala latine "paulus", që do të thotë "e vogel".
Ai është një fëmijë i sjellshëm dhe simpatik. Do të jetë më i gatshëm për t'u kujdesur vellai i vogel ose motra. Nuk do të tejkalojë kurrë kufijtë e asaj që lejohet.
I aftë për ndjeshmëri dhe simpati. Njerëzit i besojnë atij sekretet e tyre. Paveli është i prirur të filozofojë dhe shpesh zgjedh një profesion sipas karakterit të tij të qetë. Kolegët në punë do të vlerësojnë punën e palodhur, besueshmërinë dhe aftësinë e Pavel për të ardhur në shpëtimin e një miku në çdo kohë.
Ai e bën punën e tij në atë mënyrë që ju të mos keni nevojë ta shtyni ose ta detyroni.

konkluzioni: Duke studiuar informacionin për kuptimin e emrave tanë, arritëm në përfundimin se jo në të gjitha rastet tiparet tona të karakterit përkojnë me kuptimin e emrave tanë.

2. Kryen një studim sociologjik emrat e nxënësve të shkollës. Gjetëm informacion për origjinën dhe kuptimin e emrave më të zakonshëm të nxënësve të shkollave.

Kuptimi i emrave.

Elena - dritë, shkëlqyese(greqisht).
Shumë eksitues dhe pritës. Tepër mbresëlënëse, veçanërisht kur bëhet fjalë për jeta personale. Lena ka një ndjenjë të lindur të bukurisë. Por kjo vajzë e vogël nuk duhet lejuar të luajë rolin e princeshës në familje.
Elena është imponuese, e prirur ndaj dembelizmit dhe ka një kohë të ngadaltë reagimi. I pëlqen të zvarritet. Ajo ka nevojë për ngrohtësi dhe vëmendje të vazhdueshme në shtëpi - pa to ajo thahet.
Ai ndihet mirë vetëm në botën e tij. Ëndrrat e ndereve, pallateve dhe princave. Unë jam i anshëm ndaj bizhuterive. Elena ka nevojë për luks, admirues të pasur, pasi ajo vetë është e çuditshme dhe më shpesh jeton në një botë imagjinare. Intuita u shërben parimeve të jetës së saj, megjithëse në jetë është një intrigante dhe gënjeshtare e pasionuar.

Irina emri do të thotë - "paqe, qetësi"(kuptimi greqisht)
Që nga fëmijëria, Irina është dalluar nga pavarësia dhe vendosmëria. Më shumë e tërhequr nga babai sesa nga mamaja.
Ai preferon të riparojë makinën e babait sesa punët e mamasë në kuzhinë. Ajo studion mirë, nuk kërkon shumë përpjekje prej saj. Ajo merr një qasje të matur për të vlerësuar botën përreth saj. I pëlqen të lexojë romane detektive, fantashkencë dhe merr pjesë në klube sportive. Jo sentimentale, përkundrazi, disi e ashpër. Të shohësh Irinën duke qarë për vuajtjet e heronjve të një filmi indian është një gjë e rrallë. E shoqërueshme, Irina gjen lehtësisht një gjuhë të përbashkët me të të huajt. Në shoqëri ai sillet i qetë.
I drejtpërdrejtë dhe i ashpër në gjykim.

Aleksandër - "mbrojtës i guximshëm"(greqisht).
Ai është gjithmonë vendimtar, i zgjuar, i zgjuar dhe i shoqërueshëm. Por ai shpesh është gjaknxehtë, i paturpshëm, i ashpër dhe nuk respekton kufijtë e mirësjelljes. Kushdo që përpiqet të ndikojë tek ai nga një pozicion i fortë, nuk pret sukses.
Ai ka një imagjinatë të gjallë dhe kuriozitet të jashtëzakonshëm. I justifikon veprimet dhe veprat e tij paraprakisht, veçanërisht kur ai meriton dënimin. Në shikim të parë, ai ka një vullnet të jashtëzakonshëm dhe mund të bëjë çdo përpjekje për të arritur një qëllim, por në vendosmërinë e tij ka ende një sasi të caktuar dyshimi dhe paqëndrueshmërie. Ai përjeton frikë nga e panjohura dhe shpesh dhe në mënyrë të paarsyeshme ka frikë nga dështimi.
Shpejtësia e reagimit të Aleksandrit ndaj ngjarjeve është aq e madhe sa ndonjëherë merr formën e ikjes nga situatat e padëshiruara. Dhe pastaj ai madje të jep përshtypjen e një personi joserioz. Është e vështirë ta kuptosh atë, ai është shumë i pavarur, megjithëse përpiqet për një strehë ku mund të gjejë kujdes dhe siguri. Fytyra e vërtetë zbulohet vetëm pas veprimeve që bien ndesh me standardet morale. Ai e percepton miqësinë thellë; shpesh dashuria pasionante zhvillohet në miqësi të fortë me të.
Shëndeti i Aleksandrit nuk është shumë i mirë. I lodhur lehtë.

Emri mashkullor Dmitriy - për nder të Demeter - perëndeshë e pjellorisë dhe bujqësisë (greqisht).
Në fëmijërinë e hershme, Dima ishte e prirur ndaj ftohjeve të shpeshta; nuk toleron mirë temperaturat e ngritura. Dmitry duket si nëna e tij. I pëlqen të filozofojë mbi tema abstrakte; një debatues i dëshpëruar që nuk di të dëgjojë të tjerët.
I paepur, këmbëngul gjithmonë në vetveten. Është e vështirë të komunikosh me të, por jo pa interes. Ai e do shoqërinë dhe ka shumë miq; miqtë e tij thjesht qeshin me përbuzje me kokëfortësinë e tij të padëmshme. Në punë, si rregull, ai ka shumë dashamirës dhe madje edhe klientë. Më shpesh, ai arrin sukses në karrierën e tij dhe bëhet një specialist i mirë në fusha të ndryshme.
Dmitry preferon të udhëtojë.

3. Më pas shikuam listën e punonjësve të shkollës sonë. Ne gjetëm informacion për origjinën dhe kuptimin e emrave të zakonshëm midis punonjësve të shkollës.

Kuptimi i emrave.

Olga - "i ndritur", i shenjtë, i madh.(skandal)
Olga është serioze, e zhytur në mendime, por shumë e prekshme dhe prekëse. Ajo është krenare, por kjo manifestohet kryesisht në një tendencë për vetëkritikë, madje edhe zili. Mirëpo, asaj i vjen turp nga kjo ndjenjë e papastër dhe mundohet ta fshehë edhe nga vetja, duke e kompensuar me vepra shumë të mira. Olga është shumë femërore, kujdeset për pamjen e saj dhe vishet jashtëzakonisht me kujdes.
Ajo është një grua besnike, një kuzhiniere e shkëlqyer, por preferon të shkojë në kinema ose të vizitojë një ekspozitë me burrin dhe fëmijët e saj për sherr në kuzhinë.
Olga i do fëmijët dhe mund të bëjë miq me ta.
Për të puna është herë forca të blinduara, herë provokim, por gjithmonë pasion! Olga nuk pajtohet me mendimin mbizotërues se gratë luajnë një rol dytësor në jetë. Mjekë, infermierë, figura politike apo publike, drejtues biznesi - të gjithë ata! Ata kanë një ndjenjë të shtuar të përgjegjësisë.

Albina - "e bardhe"(lat.)
Albina është si babai i saj në gjithçka, dhe karakteri i saj duhet të gjykohet nga patronimi i saj, por në të njëjtën kohë nuk duhet të harrojmë për tiparet që janë të natyrshme në vetë Albinën.
Ajo është kokëfortë dhe parimore. Ajo është jashtëzakonisht e përkushtuar ndaj fëmijëve të saj. Më shpesh ajo është e lumtur me martesën e saj. Përkundër faktit se burri i saj shpesh rezulton të jetë një burrë dinak, Albina, siç thonë ata, ka mendjen e saj. Por për të, fëmijët vendosin gjithçka në familje. Ajo është e gatshme të bëjë gjithçka për ta.
Zgjidhni specialitetin tuaj sipas dëshirës tuaj. Albina nuk mund të bëjë diçka që nuk i pëlqen. Performanca e tij varet nga disponimi i tij dhe nga qetësia e mendjes, stabiliteti në marrëdhëniet familjare. Ajo preferon të shohë burra në mesin e miqve të saj. Hobi dhe interesat e tyre janë afër saj. Albina e do hokejin, i pëlqen të vizitojë stadiumin dhe të shikojë ndeshje futbolli. Ajo gjithashtu pëlqen të vrapojë.

Tatiana - "zonjë"(greqisht)
Tatyana e rritur është mjaft kokëfortë dhe dominuese, e di se çfarë dëshiron dhe nuk i pëlqen kundërshtimet. Ajo gjithmonë do të përpiqet të insistojë në vetvete. Do të përballojë mirë çdo punë, veçanërisht nëse ajo ndodh përballë eprorit të drejtpërdrejtë; duke qenë vetë shefe, ajo e ka zakon t'i tërheqë vartësit dhe t'i "vënë" në vendin e tyre.
Në publik ajo është artistike dhe egoiste. Në shtëpi ajo është disi tiranike dhe i bërtet familjes së saj. NË jeta familjare Ajo shpesh është e pakënaqur sepse përpiqet të udhëheqë burrin e saj dhe në të njëjtën kohë dëshiron që një burrë i fortë dhe i guximshëm të jetë pranë saj. Ajo nuk ka shumë miq.
Tanya pëlqen të vishet në modë, por, duke mos pasur shumë imagjinatë, ajo zakonisht paguan shumë para për rroba të gatshme. Një dashnor i konservimit në shtëpi, kursimtar. Në familje ai shpesh fillon riparimet, ndryshimet dhe rirregullimet e mobiljeve.
Me kalimin e moshës, në karakterin e këtyre grave shfaqet më shumë tolerancë, e cila ndikon pozitivisht në marrëdhëniet familjare. Ai nuk i pëlqen t'i ankohet të dashurave të tij për jetën. Ajo nuk e duron dot monotoninë; udhëtimet e gjata dhe udhëtimet janë pasioni i saj.

Aleksandër - "mbrojtës i guximshëm"(greqisht).
Aleksandri është një njeri i veprimit. Mendje e matur, paksa ironike, e lehtë për t'u komunikuar me njerëzit, e sjellshme dhe e përzemërt. Sipas temperamentit, më shpesh - sanguine. Një atlet i shkëlqyer, Aleksandri është më i interesuar në futboll.
I talentuar. Midis Aleksandrit ka shumë poetë, gjeneralë dhe shkencëtarë të shkëlqyer. Gama e zbatimit të aftësive të tyre është shumë e gjerë. Megjithatë, ai rrallë është i kënaqur me atë që është arritur. Ai është i vëmendshëm me gratë, por kurrë nuk u hapet atyre. Për gruan e tij, ai mbetet gjithmonë një mister.
Jo një udhëheqës i keq, por shumë varet nga patronimi i tij. Për shembull, është e padëshirueshme që Alexander Nikolaevich të zërë një pozicion drejtues; ai është i fuqishëm dhe i paparashikueshëm.
Aleksandri është i drejtpërdrejtë, krenar dhe kurrë nuk e poshtëron veten.

Ka shumë fjalë në botë - të mira dhe të këqija, por për çdo person ka vetëm një fjalë që më shumë se çdo tjetër ngjall përvoja të ndryshme emocionale, fjala që është më e favorshme për shpirtin e tij - emrin e vet.

Gjatë punës sonë arritëm në sa vijon përfundimi :
1. Fëmija nuk merr pjesë në zgjedhjen e emrit të tij.
2. Jo në të gjitha rastet tiparet tona të karakterit përkojnë me kuptimin e emrave tanë.
3. Pasi të kemi përfunduar të gjitha detyrat e kërkimit tonë, mund të themi se hipoteza jonë u konfirmua: nga vëzhgimet tona zbuluam se emri lë një gjurmë në karakterin e një personi, por nuk mund të përcaktojë dhe të ndikojë në fatin e tij.

Kudryavtseva Olga

Emrat, emrat, emrat -

Jo rastësisht tingëllojnë në jetën tonë:

Sa misterioz është ky vend -

Pra, emri është një mister dhe një mister.

Aleksandër Bobrov

Shkarko:

Pamja paraprake:

Institucion arsimor buxhetor komunal

Shkolla e mesme Tarasinskaya

Konferencë shkencore dhe praktike

"Hapi drejt së ardhmes"

Hulumtimi

Çfarë kuptimi kanë emrat tanë?

MBOU "Shkolla e Mesme Tarasinskaya"

Drejtues – Buskinov N.G.,

mësues i shkollës fillore

MBOU "Shkolla e mesme Tarasinskaya"

Taras, 2013

Pasaporta metodologjike e projektit kërkimor

Struktura

Subjekti

"Çfarë kuptimi kanë emrat tanë?"

Lloji i projektit

Kërkimi dhe hulumtimi

Arsyetimi i temës së projektit të përzgjedhur

Objektivi i projektit

Duke studiuar emrin, tregoni individualitetin dhe veçantinë e secilit fëmijë.

Objektivat e projektit

  • Mësoni tregimet dhe kuptimet e emrave
  • Zhvilloni aftësitë kërkimore
  • Ngulitni dashurinë për emrin tuaj dhe për emrat e të tjerëve

Metodat e kërkimit

2. Kthehuni te burimet e internetit.

3. Shkoni në bibliotekë.

4. Anketoni nxënësit e klasave 1-4.

5. Kryeni vëzhgimin tuaj të shokëve të klasës.

Rëndësia

Një personi i jepet një emër që nga lindja. Ai nuk e zgjedh atë, të tjerët e bëjnë atë për të. Ne vërtet duam të dimë historinë e origjinës dhe kuptimin e emrave, nëse tiparet tona të karakterit përkojnë me kuptimin e emrave tanë.

Emrat, emrat, emrat -

Jo rastësisht tingëllojnë në jetën tonë:

Sa misterioz është ky vend -

Pra, emri është një mister dhe një mister.

Aleksandër Bobrov

Unë jam Olga, nëna ime është Valentina, babai im është Dmitry, motra ime është Angela. Secili person ka emrin e tij.

Një emër nuk është vetëm një fjalë. Pas çdo emri qëndron një personalitet i caktuar, një person i ndryshëm nga të tjerët, një dhe i vetëm. Pyesja veten se çfarë kuptimi kishin emrat tanë. Vendosa të trajtoj këtë problem dhe të studioj kuptimin e emrave të shokëve të mi të klasës.Që nga kohërat e lashta, njerëzit kanë vërejtur se një emër ndikon në fatin e një personi dhe luan një rol të caktuar në zhvillimin e karakterit të tij. Duke ditur emrin, mund të gjykohet origjina, kombësia dhe feja e një personi. Vetëm tingulli i një emri jep shumë informacion. Emri mund të tingëllojë eufonik, i dashur, sublim, i këndshëm ose mund të tingëllojë alarmues, i thatë, frikësues, i pakëndshëm. Ekziston një besim i vjetër: çdo person ka reflektimin e tij në botën përreth tij. Shumë njerëz e konsiderojnë ditëlindjen e tyre si ditën e tyre të emrit. Kjo eshte e gabuar. Sipas mësimdhënies Kisha Ortodokse, dita e emrit është dita e përkujtimit të shenjtorit me emrin e të cilit jeni emëruar. Idealisht, ditëlindja juaj përkon me ditën e përkujtimit të shenjtorit, emrin e të cilit mbani. Nëse këto data nuk përkojnë, është e nevojshme të kërkoni datën më të afërt të kujtimit të shenjtorit. PAS ditëlindjen tuaj. Kjo do të jetë dita juaj e engjëllit.

2.Rezultatet e anketës.

Para fillimit të punës, ne kryem një anketë në klasat 1-4. Në anketë morën pjesë 70 persona.

Pyetje

po

Nr

A e dini se çfarë është një "emër"?

A e dini kuptimin e emrit tuaj?

A e dini origjinën e emrit tuaj?

A e dini kur është dita juaj e emrit?

Jeni të kënaqur me emrin tuaj?

Të dhënat e sondazhit treguan se shumica e studentëve nuk e dinë kuptimin e emrit të tyre, origjinën e tij ose ditën e emrit. Kishte djem që ishin të pakënaqur me emrat e tyre.

Këta janë: Pasha dhe Sasha.

Rezultatet e sondazhit e forcuan më tej dëshirën tonë për të vazhduar punën tonë kërkimore dhe për të treguar se njohja me sekretet e emrave është një gjë magjepsëse.

3. Meqenëse shumë nga studentët që kemi anketuar nuk kanë një ide të qartë se çfarë do të thotë emri i një personi, ne u përpoqëm të përcaktonim me ndihmën e literaturës referuese koncepti i "emrit".

Sipas fjalorit të V.I. Dalia:

"Një emër është një fjalë që quhet, do të thotë një individ, një person"

Sapo njerëzit filluan të flisnin gjuhën, u vendoseshin emra objekteve, dukurive dhe, natyrisht, vetë njerëzve. Emri është mjeti kryesor i komunikimit, emri personal i një personi. Që nga kohërat e lashta, njerëzit i kanë perceptuar emrat si pjesë të një personi. Paraardhësit tanë besonin: emri, dhënë një personi, nuk i takon vetëm sipas dëshirës së prindërve, por rritet së bashku me personin.

4. Fazat e historisë së emrave.

Emrat e njerëzve janë pjesë e historisë së popujve. Ato pasqyrojnë gjithçka që rrethon një person: jetën, besimet, krijimtarinë artistike, lidhjet historike midis popujve. Siç zbuluam, ka disa faza në historinë e emrave:

  • parakristiane (Chernavka, Mal, Molchan, Loban - pseudonimet);
  • periudha pas adoptimit të krishterimit (Anastasia, Aleksandri, Nikita, Dmitri, Kirill, etj.);
  • një fazë e re që filloi pas Revolucionit të Madh Socialist të Tetorit (Zhanna, Innessa, Eduard, Timur, etj.

5.Punë kërkimore për emrat e nxënësve të klasës së III.

Ka 15 njerëz në klasën tonë (ne numëruam me Valentina Ilyinichna). Kemi: Alina, Anastasia, Artem, Aleksandri, Valentina, Violetta, Vera, Victoria, Danil, Ivan, Maxim, Nikita, Polina, Tatyana, Julia.

Ka emra nga origjina

Greqisht - 6 (Artem, Alexander, Anastasia, Nikita, Polina, Tatyana)

Latinisht - 6 (Alina, Valentina, Victoria, Violetta, Maxim, Yulia)

hebre - 2 (Danil, Ivan)

Rusët - 1 (Vera)

6. Duke u përgatitur për klasën, u njohëm me libra në të cilët mësuam për kuptimin dhe origjinën e emrit tonë, për rolin e emrit në jetën e një personi. Zbuluam nëse dita e emrit dhe ditëlindja janë koncepte identike. Ne u njohëm me biografitë e "adashësve" të famshëm.

Kështu kemi marrë një drejtori fjalorësh me emrat tanë.

  • Punim hulumtues me emrat e nxënësve të shkollës

Gjithsej në shkollën tonë 14 djem.

Në vendin e parë është emri Maxim (3 persona)

Në vendin e dytë është emri Nikita (2 persona)

Gjithsej janë 18 në shkollën tonë vajzat.

Në vendin e parë është emri Anastasia (3 persona)

Në vendin e dytë është emri Valeria, Yulia (2 persona)

Emrat e mbetur janë nga 1 person secili.

Që nga fëmijëria e hershme dhe gjatë gjithë jetës, asnjë person nuk dëgjon një fjalë të vetme aq shpesh sa një emër.

Emri ynë na lidh me familjen tonë, me miqtë dhe të njohurit tanë.

Emri ynë na lidh me Atdheun tonë të vogël e të madh.

Ekziston edhe një shkencë e veçantë që studion emrat - ONOMASTIKA.

Paraardhësit tanë i trajtonin emrat me shumë kujdes. Ata besonin se emri kishte një fuqi të caktuar misterioze që mund ta ndihmonte ose mund ta dëmtonte, kështu që zgjedhja e emrit kishte rëndësi të madhe dhe shihej si një ritual.

Emrat nuk janë të rastësishëm. Prindërit japin një emër me shpresën se fëmija do të jetë i bukur dhe i lumtur. Shpesh emri i kushtohet një prej të afërmve të dashur, një prej heronjve të kohës së tij. Prindërit duan që cilësitë më të mira të njerëzve të brezit të mëparshëm t'ia kalojnë fëmijës me emrin.

Çfarë emrash ka në klasën tonë?

Ka fëmijë në klasë:

Nastya - një dhe Nastya - dy,

Olya me Julia dhe Darina,

Vova - tre,

Ka vetëm një roman.

Misha, Andrey, Ayur dhe Ilya,

Vera, Vika dhe Arsentiy.

Ka Andryusha dhe Tanyusha,

Në përgjithësi, një klasë e dytë e plotë

Dhe do të ketë një histori për të.

Gjithçka fillon me zilen e shkollës

Tavolinat u nisën për një udhëtim të gjatë

Do të ketë fillime më të mira përpara

Dhe më seriozisht, por tani për tani ...

Kemi kryer një studim sociologjik për emrat e shkollave fillore.

Emrat u shpërndanë sipas shpeshtësisë së përdorimit si më poshtë.

Emrat e mëposhtëm ishin të rrallë

Për Vajza

Tek djemtë

Olya

Darina

Ayuna

Igor

Vitya

Kirill

Julia

Besimi

Sasha

Ilya

Marat

Misha

Natasha

Ksyusha

Fedya

Shargay

romët

Arina

Danimarka

Ayur

Rustam

Arsentiy

Lera

Xhamile

Artyom

Tolya

Tuyana

Oksana

Pasha

Ruslan

Nadia

Adele

Ramis

Seryozha

Ka shumë fjalë në botë - të mira dhe të këqija, por për çdo person ka vetëm një fjalë që më shumë se çdo tjetër ngjall përvoja të ndryshme emocionale, fjala që është më e favorshme për shpirtin e tij - emri i tij.

Pavarësisht se çfarë emra mbajmë, pavarësisht se çfarë paracaktojnë emrat tanë, ne mbetemi gjithmonë zot të fatit tonë. Varet vetëm nga ne se çfarë shenje do të lërë emri ynë në tokë.

“Nuk është emri që e bën një njeri,

Dhe njeriu ka një emër."

Origjina dhe kuptimi i emrave.

origjinën

Emri

kuptimi

emrat grekë

Aleksandër

mbrojtës

Artem

i padëmtuar

Andrey

i guximshëm, i guximshëm

Anastasia

i ringjallur

Egor

zgjuar

Denis

kushtuar Dionisit

Irina

paqe, qetësi

Larisa

pulëbardhë

Pauline

që i përkasin Apollonit

Nikita

fitues

Rodioni

banor i ishullit Rodhe

Tatiana

emëruar

emrat latinë

Alina

një tjetër, i huaj

Valentina

të fortë

vjollce

vjollce

Victoria

fitoren

Valeria

i guximshëm

Maksim

më i madhi

Natalia

natyrore

Novelë

romake

Julia

kaçurrelë, me gëzof

emrat hebrenj

Anna

hiri

Danil

gjykatësi i zotit

Ivan

Mirësia e Zotit

Elizabeta

betimi për Zotin

Maria

i hidhur, i dashur, kokëfortë

Emrat sllavë

Besimi

udhëhequr me dritë, besnik

Lyudmila

e dashur për njerëzit

Emrat persiane

Daria

fitues

Nëse gjeni një gabim, ju lutemi zgjidhni një pjesë të tekstit dhe shtypni Ctrl+Enter.