ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՏԵՐ ՀԻՍՈՒՍ ՔՐԻՍՏՈՍԻ Համբարձման ՄԱՍԻՆ Եկեղեցին տոնում է Տիրոջ Համբարձումը Զատիկից հետո քառասուներորդ օրը: Համբարձումը, և ոչ թե մահը, ինչպես բոլոր մարդկանց մոտ, ավարտվում է երկրային կյանքԱստվածամարդ. Մեռելներից Իր Հարությունից հետո Տերը շարունակեց տեսանելիորեն երևալ Իր աշակերտներին, զրուցեց նրանց հետ, թույլ տվեց, որ իրեն հուզեն և նույնիսկ նրանց հետ կիսեցին իրենց սովորական կերակուրը: Համբարձման իմաստը համեմատելի է Քրիստոսի Ծննդյան իմաստի հետ՝ մարդկանց մեջ ծնված, Աստվածամարդը վեհ. մարդկային բնությունը իր ամենաթողության հետ։ Բարձրանալով դեպի երկինք՝ նա էլ ավելի բարձրացրեց նրան իր վերելքով։ Քրիստոսի առաքյալներն ու սուրբ հայրերը մեզ սովորեցնում են, որ Տերը բարձրացավ երկինք և նստեց նույն գահին Երկնային Հոր հետ՝ չբաժանվելով Իր մարդկային էությունից: Ինչպես որ ծնվելով որպես Մարդ երկրի վրա, Նա չբաժանվեց Իր Աստվածային էությունից: Իր մեռելներից հարությունից հետո Հիսուս Քրիստոսը քառասուն օր հայտնվեց Իր աշակերտներին: Հարություն առած Տիրոջը առաջինը տեսան մյուռոնակիր կանայք, ովքեր եկել էին իրենց Ուսուցչի մարմինը բուրմունքներով (խաղաղություն) օծելու։ Հարություն առած Ուսուցչի ուրախալի լուրով կանայք շտապեցին առաքյալների մոտ, երբ հանկարծ «Հիսուսը հանդիպեց նրանց և ասաց. Գնա, ասա իմ եղբայրներին, որ գնան Գալիլեա, և այնտեղ նրանք կտեսնեն Ինձ: «Կարելի է պատկերացնել, թե կանայք ինչ ուրախությամբ և հրճվանքով ասացին առաքյալներին, որ Քրիստոսը հարություն է առել, և նրանք տեսան Նրան և նույնիսկ խոսեցին Նրա հետ: Բայց. Ուսուցչի մահից ցնցված, իրենց կատարած դավաճանության համար զղջալով տանջված առաքյալները չհավատացին նրանց... Նույն օրը ուշ երեկոյան Տերը հայտնվեց Իր բոլոր աշակերտներին (միայն Թովմասը ներկա չէր) «Խաղաղություն ձեզ հետ»: Աշակերտները վախեցան և ամաչեցին. տան դռները խնամքով փակված էին, ոչ ոք չէր կարող մտնել այստեղ, և եթե նրանք հիմա տեսնում են Հիսուսին, ուրեմն սա է Նրա հոգին: Հասկանալով նրանց վիճակը, Փրկիչը առաջարկեց. դիպչել Նրան և համոզվել, որ դա այդպես չէ: Ի պաշտպանություն նրա խոսքերի, Հիսուսը ուտելու բան խնդրեց: Առաքյալները նրան տվեցին թխած ձուկ և մեղր: Միայն երբ Տերը սկսեց ուտել, առաքյալները հավատացին, որ դա ոչ մի ուրվական նրանց առջև Եվ դեռ շատ անգամներ հայտնվեց Հիսուս Քրիստոսը աշակերտները նրանց հետ խոսեցին Երկնքի Արքայության մասին, այն Աստվածային ճշմարտությունների մասին, որոնք նրանք պետք է հռչակեին ողջ աշխարհին. պատրաստեց նրանց առաքելական ծառայության համար. «Գնացե՛ք, աշակերտ դարձրե՛ք բոլոր ազգերին՝ մկրտելով նրանց Հոր և Որդու և Սուրբ Հոգու անունով, սովորեցնելով նրանց պահել այն ամենը, ինչ ես պատվիրեցի ձեզ»։ Քառասուն օր է անցել... Առաքյալները կրկին հավաքվել են Երուսաղեմում։ Ինչպես միշտ, անսպասելիորեն հայտնվելով, Հիսուսն ասաց նրանց, որ չհեռանան այստեղից։ Այստեղ էր, որ նրանք պետք է սպասեին, որ Սուրբ Հոգին գա իրենց վրա: Նրանք հավերժ հիշեցին Հիսուսի խոսքերը. «Հովհաննեսը մկրտեց ջրով, և մի քանի օրից դուք ... Սուրբ Հոգով կմկրտվեք»: Հրաժեշտի զրույցն ավարտվեց։ Ուսուցչի հետ միասին առաքյալները թողեցին քաղաքը և գնացին Ձիթենյաց լեռը: Վեր բարձրանալով՝ Տերը կանգ առավ, և աշակերտները նույնպես կանգ առան։ Փրկիչը օրհնեց նրանց ու... սկսեց կամաց-կամաց բարձրանալ երկրից ու բարձրանալ երկինք... Շուտով մի պայծառ ամպ ամբողջովին թաքցրեց Նրան առաքյալների աչքերից: Ցնցված աշակերտները խոնարհվեցին ակնածանքով, իսկ հետո, որբացած, երկար ժամանակ կանգնեցին, տխուր նայելով դատարկ երկնքին… Այսպիսի անսպասելի բաժանման մեջ Տերը չվարանեց մխիթարել Իր աշակերտներին. իսկույն հայտնվեցին երկու հրեշտակներ՝ սպիտակ զգեստներով: նրանց և ասաց, որ չտխրեն. Հիսուսը կգա նրանց մոտ այնպես, ինչպես նրանք տեսան Նրան երկինք համբարձվելիս: Հրեշտակների խոսքերը առաքյալների սրտերը լցրեցին խորագույն ուրախությամբ. Նրանք վերադարձան Երուսաղեմ և սկսեցին ակնկալել Փրկչի խոսքերի կատարումը՝ Սուրբ Հոգու իջնելը իրենց վրա, որը պետք է նրանց հատուկ ուժ տար մեծ գործի համար՝ Ավետարանի (Քրիստոսի ուսմունքի) քարոզչության համար ամբողջ ընթացքում։ աշխարհը. Իր Համբարձումից առաջ Տերը խոստացավ Իր աշակերտներին, որ Նա նրանց հետ կլինի բոլոր օրերում՝ մինչև ժամանակների վերջը: Մենք բոլորս սովոր ենք, որ ժամանակն անցնում է, և ամեն ինչ փոխվում է։ Բայց Աստված խոստացավ, որ մի օր ժամանակ չի լինի, Հավիտենությունը կգա: Ոմանց համար դա հավիտենական ուրախություն կլինի, ինչ-որ մեկի համար՝ հավիտենական տանջանք։ Թե որտեղ կլինի յուրաքանչյուր մարդ, որոշվում է հիմա՝ երկրային կյանքի ընթացքում: Քանի որ հեշտ չէ բարեպաշտ ապրելը, Տերը խոստացավ Իր աշակերտներին և նրանց հետ և իրեն հավատացող բոլոր մարդկանց, որ չի թողնի նրանց և կօգնի նրանց ապրել արժանավայել կյանքով, որպեսզի չբաժանվեն։ դրանք Հավերժության մեջ: Հիսուս Քրիստոսը երեք տարի շարունակ իր աշակերտների հետ էր։ Իհարկե, նրանք շատ լավ էին Տիրոջ հետ: Բայց ժամանակը եկավ, և Նա համբարձվեց երկինք: Եվ, չնայած աշակերտները բաժանված էին Նրանից, նրանք վերադարձան տուն իրենց հոգիներում ուրախությամբ, քանի որ գիտեին, որ Տերը սիրում է իրենց և միշտ իրենց հետ է լինելու։ Ուղղափառ ժողովուրդհավատացեք, որ Հիսուս Քրիստոսը երբեք չի լքի մեզ: Պատահում է, որ մեր ընկերները դադարում են ընկերանալ մեզ հետ և մոռանում են մեզ։ Երբեմն մեր մտերիմները օտար են դառնում։ Բայց Հիսուս Քրիստոսը երբեք չի լքում նույնիսկ նրանց, ովքեր չեն հավատում Իրեն, քանի որ սիրում է բոլոր մարդկանց և ցանկանում է նրանց փրկությունը: Հղումներ. Այսօր տոն է։ O. Glagoleva, E. Shcheglova. Վալաամի Պայծառակերպության վանքի հրատարակություն, 2006 թ. Հիմունքներ Ուղղափառ մշակույթ. Պրոտ. Վ.Դորոֆեև, Օ.Լ.Յանուշկևիչենե. Մ., 2006:

Եթե ​​Սուրբ Զատիկը նշելու օրվանից հաշվում եք 40 օր, ապա հեշտությամբ կարող եք հաշվարկել, թե որ օրը պետք է նշել Համբարձումը, քանի որ այն կապված է Զատիկի հետ, ինչը նշանակում է, որ այն նաև շարժական տոն է։ Համբարձումը, ինչպես շատ այլ քրիստոնեական տոներ, սկսեցին տոնել 4-րդ դարում, երբ շատ երկրներում հաստատվեց քրիստոնեությունը։ հին աշխարհ. Ինչի՞ն է նվիրված այս տոնը։ Ահա թե ինչպես է այն նկարագրված Սուրբ Գրքում.

Փրկիչն ասաց իր աշակերտներին, երբ նա հարություն առավ.

«Ես կբարձրանամ իմ Հոր մոտ և կուղարկեմ ձեզ Սուրբ Հոգու Մխիթարիչը: Մի թողեք Երուսաղեմը և սպասեք նրա գալուստին։

Հիսուս Քրիստոսն իր հարությունից հետո քառասուն օր ապրեց երկրի վրա: Քառասուներորդ օրը Քրիստոս առաքյալներին հավաքեց Երուսաղեմում և զրույցից հետո նրանց հետ թողեց քաղաքը և գնաց Ձիթենյաց լեռը։ Այնտեղ, ձեռքերը վեր բարձրացնելով, օրհնեց նրանց ու Աստվածամորը։ Ապա, շարունակելով օրհնել, նա հետ քաշվեց նրանցից և սկսեց երկինք բարձրանալ։ Շուտով ամպը թաքցրեց Նրան աշակերտների աչքերից: Միևնույն ժամանակ հայտնվեցին երկու հրեշտակներ՝ սպիտակ զգեստներով և ասացին. Հիսուսը, որ ձեզանից երկինք բարձրացավ, նորից կգա այնպես, ինչպես տեսաք նրան երկինք համբարձվելիս»։ Այնուհետև աշակերտները խոնարհվեցին Քրիստոսի հետևից և ուրախությամբ վերադարձան Երուսաղեմ։

Համբարձման տոնը շատ լուսավոր տոն է. Սա դրախտի տոն է՝ որպես մարդու նոր և հավերժական տուն:

Համբարձումը անցողիկ տոն է։

Ամբողջ գիշեր սպասարկում

Նշեք այդ հինգշաբթի:

Բոլոր հրաշալի Համբարձում

Հիսուսը հուզված էր։

Մենք Կտակարաններն ենք՝ Հին, Նոր.

Հրաշքներ էին պատմվում

Քրիստոսի նման՝ փշե պսակում

Հանկարծ նա բարձրացավ երկինք։

Կիրակի հրաշքից հետո

Քառասուներորդ օրն էր

Եվ եղավ վերելքը

Այնտեղ՝ Ձիթենյաց լեռից վեր։

Երկնքից բարձր ձայն եկավ.

Եվ երկինքը ասաց.

«Նույն հրաշքով, որը բարձրացավ,

Հիսուսը նորից կգա»

Ի՞նչ է Աստվածաշունչը:

Աստվածաշունչ - սուրբ գիրքբոլոր քրիստոնյա հավատացյալների համար և միևնույն ժամանակ ամենահայտնի գիրքն ամբողջ աշխարհում:

Այն թարգմանվել է աշխարհի ժողովուրդների 1800 լեզուներով, և եթե մարդ գիտի միայն մեկը՝ իր մայրենի լեզուն, նա դեռ կարող է կարդալ Աստվածաշունչը։

«Աստվածաշունչ» բառը Հունական ծագում, և նշանակում է «գրքեր» (հոգնակի): Աստվածաշունչը նույնպես կոչվում է Սուրբ Գիրք, ունի պատմություն և փիլիսոփայություն, կենսագրական տեղեկություններ և մարգարեություններ (ապագայի կանխատեսումներ)։

Աստվածաշունչը բազմաթիվ հազարամյակների ընթացքում մարդուն տրված Աստծո հայտնությունների արձանագրությունն է: Աստվածաշունչը կազմող գրքերը գրվել և լրացվել են բազմաթիվ հեղինակների կողմից, ովքեր ապրել են տարբեր պատմական ժամանակաշրջաններում 16 դարերի ընթացքում:

Դասի ամփոփում թեմայի շուրջ.Տիրոջ համբարձումը»

Նյութ դասի համար.

Տիրոջ Համբարձման պատկերակի մեծ պատկերակ կամ վերարտադրություն:

Դասի առաջընթաց

Դասի սկզբում ուսուցիչը երեխաների ուշադրությունը հրավիրում է այն փաստի վրա, որ գարունն արդեն պատրաստ է իր տեղը զիջել ամռանը, և երեխաներին խնդրում է անվանել մոտալուտ ամառվա նշանները։

Բնության ամառային փոփոխությունների մասին խոսելուց հետո դաստիարակը կամ նախապես պատրաստված երեխաներից մեկը բանաստեղծություն է կարդում։

Սվետլանա Վիսոցկայա

Տիրոջ համբարձումը

Ահա գարունը շտապում է ամառը,

Վառ կանաչ հագած։

Գարնանային ժամկետը լրանում է

Տիրոջ Համբարձման օրը.

Քառասուն օր Փրկիչ կար

Իր Եկեղեցու հետ միասին:

Ժամը եկել է. Նա բարձրացավ

Ձիթենյաց լեռից վեր։

-Ի՞նչ է այս իրադարձությունը` Տիրոջ Համբարձումը:

Իր փառավոր Հարությունից հետո Տեր Հիսուս Քրիստոսը քառասուն օր անցկացրեց Իր աշակերտների հետ. Նա հաղորդակցվեց նրանց հետ, խրատեց և զորացրեց նրանց հավատքի մեջ:

Քրիստոսի Հարությունից հետո քառասուներորդ օրը հավաքվեցին Տիրոջ բոլոր աշակերտները։ Այս օրը Փրկիչը պատվիրեց նրանց գնալ ամբողջ երկրով մեկ և քարոզել Ավետարանը՝ մարդկանց պատմել Քրիստոսի կյանքի և հրաշքների, Նրա ուսմունքների մասին: Տերն ասաց, որ Նա կուժեղացնի աշակերտներին այս դժվարին գործում: Սակայն առաջիկա օրերին Փրկիչը դեռ չի պատվիրել աշակերտներին ցրվել Երուսաղեմից՝ խոստանալով, որ շուտով նրանց կուղարկի Սուրբ Հոգին:

Աշակերտների հետ խոսելիս Տերը նրանց քաղաքից դուրս հանեց Ձիթենյաց լեռը։ Աշակերտները շրջապատեցին Նրան՝ լսելով Քրիստոսի խոսքերը, որ երբ Սուրբ Հոգին իջնի իրենց վրա, իրենք իրենց մեջ ուժ կզգան Քրիստոսի ուսմունքը մարդկանց հասցնելու և Փրկչի մասին քարոզելու Երուսաղեմում, այլ քաղաքներում և երկրներում, երկրի հենց ծայրերը: Այս ասելով՝ Փրկիչը բարձրացրեց ձեռքերը և օրհնեց աշակերտներին։ Եվ երբ Նա օրհնեց, սկսեց հեռանալ նրանցից՝ բարձրանալով երկինք, և շուտով ամպը թաքցրեց Նրան տեսադաշտից:

– Ուշադիր նայեք Համբարձման օրվա պատկերակին: Հնարավո՞ր է, նայելով պատկերակին, կռահել, թե որտեղ են տեղի ունեցել Համբարձման իրադարձությունները՝ քաղաքում, հարթավայրում, գետի մոտ, լեռան վրա:

Նայելով Տիրոջ Համբարձման պատկերակի լանդշաֆտին, կարելի է կռահել, որ իրադարձությունները տեղի են ունեցել լեռան վրա, քանի որ մենք չենք տեսնում ոչ շենքեր, ոչ գետ, ոչ դաշտին բնորոշ լանդշաֆտ, այլ տեսնում ենք. Սրբանկարչի կողմից պատկերված լեռան ժայռոտ մակերեսը։

– Ինչպե՞ս է պատկերված Հիսուս Քրիստոսը պատկերակի վրա:

Սրբապատկերի վրա փայլուն պատկերված է Տեր Հիսուս Քրիստոսը։ Հրեշտակները Հիսուսին երկինք են տանում: Փրկիչը օրհնում է Իր աշակերտներին:

– Ո՞ւմ է պատկերում նկարիչը պատկերակի ստորին հատվածում՝ գետնին կանգնած:

Գետնին Մարիամ Աստվածածինը և Քրիստոսի աշակերտներն են, որոնք նայում են երկնքին:

– Իսկ ի՞նչ սպիտակ հագուստով երիտասարդներ են կանգնած Քրիստոսի աշակերտների մեջ։

Սրանք Աստծո հրեշտակներն են: Առաքյալներին մի բան են ասում.

Աշակերտները շարունակեցին երկար կանգնել և համբարձյալ Քրիստոսից հետո նայել երկնքին։ Այնուհետև երկու հրեշտակներ սպիտակ զգեստներով հայտնվեցին առաքյալների առջև և ասացին. «Ինչո՞ւ եք կանգնել և նայում երկնքին։ Տեր Հիսուս Քրիստոսը, ով ձեզանից երկինք բարձրացավ, նորից երկիր կգա այնպես, ինչպես տեսաք Նրան երկինք համբարձվելիս»։

Համապարփակ դպրոցІ-ІІІ քայլերը թիվ 3 կրթության վարչության վարչակազմի Կիրովսկոե քաղաքի

Դասի զարգացում

Թեմա՝ Ուղղափառ մշակույթի օրացույց և տոներ։ Տիրոջ համբարձումը

Պատրաստված դաս.

ուսուցիչ Սմիրնովա Մարինա Վիկտորովնա

2016-2017 ուսումնական տարի

Թեմա՝ Ուղղափառ մշակույթի օրացույց և տոներ։

Տիրոջ համբարձումը.

Դասի նպատակը. Աշակերտներին ծանոթացնել ուղղափառ մշակույթի տոներին

Առաջադրանքներ.

Հոգատար վերաբերմունքի բարձրացում, ուղղափառ մշակույթի նկատմամբ հարգանք

Մշակել պատմական աղբյուրների, նկարազարդ նյութի հետ աշխատելու հմտություններ.

Ուղղափառ մշակույթի տոների մասին պատկերացում կազմել՝ ընդլայնելով ուսանողների հորիզոնները:

Դասի տեսակը: Դասի ճամփորդություն

Ուսումնական սարքավորումներ. մուլտիմեդիա շնորհանդես, ուղղափառ տոների դրվագների պատկերներ, արվեստի գործեր՝ սրբապատկերներ, նկարներ, որմնանկարներ, խճանկարներ, ֆիլմ «Աստծո օրենքը. Տիրոջ Համբարձում», զանգի ղողանջի աուդիո-ձայն և հոգևոր երգեր։

Դասի պլան:

Կազմակերպման ժամանակ.

Նոր նյութ սովորելը.

Ուսումնասիրված նյութի համախմբում.

Ամփոփելով դասը.

Տնային աշխատանք.

Դասերի ընթացքում.

Կազմակերպման ժամանակ. Ողջույնի խոսքեր.

Նոր նյութ սովորելը.

Էկրանի վրա պատկերված է զանգերի պատկերը:

Զանգը հնչում է, որը կոչ է անում ուղղափառ ծառայության տաճարում:

Ուսուցիչ: Բարի երեկո Ավանդաբար, այս զանգը կանչում է ծխականներին ծառայության: Նա կարծես կանչում է. «Եկե՛ք մեզ մոտ։ Մեզ! Մեզ!". Եվ այսօր այս զանգի ղողանջով հրավիրում ենք ուղղափառ տոներին նվիրված մեր դասին։ Մեր դասի թեման. Ուղղափառ տոներ. Տիրոջ համբարձումը. Մեր դասի հիմնական նպատակն է ծանոթանալ ուղղափառ մշակույթի գլխավոր եկեղեցական տոներին։ Դրան հասնելու համար մենք փոքրիկ էքսկուրսիաներ կանենք տաճարներ և թանգարաններ, կլսենք զանգեր, հոգևոր երգեր և բանաստեղծություններ, կդիտենք ֆիլմ, կլսենք մեր հյուրերին: Եվ մենք, իհարկե, չէինք կարող նման դասը չզարդարել վերարտադրումներով հայտնի սրբապատկերներ«Տիրոջ Համբարձում». Հուսով եմ, որ դուք շատ ուշադիր կլինեք, փորձեք ձեր նոթատետրերում գրել ամենահետաքրքիրն ու կարևոր կետեր. Ինչու եք կարծում, որ մենք պետք է իմանանք ուղղափառ տոները, ինչ է Տիրոջ Համբարձումը:

Լսվում են սովորողների մոտավոր պատասխանները։

Ուսուցիչ:

Ուղղափառությունը շատ կարևոր է ռուսների համար. ռուսական աշխարհը որպես ամբողջություն միշտ հենվել է Ուղղափառության վրա. դրա վրա են կառուցված ռուսական տաճարի հասարակության պատմությունը, մշակույթը, աշխարհայացքը, հոգևորությունը, բարոյականությունը և բարոյականությունը: Կրոնը անհրաժեշտ է, այն սովորեցնում և հավաքում է: Սա կենդանի ջուրբազում հոգսերից վիրավորված ռուս ժողովրդի ժամանակակից հոգու համար: Տղաներ, դասի թեման գրեք ձեր նոթատետրում։

Դասի թեմայի նոթատետրում գրելը .

Ճակատային զրույց ուսանողների հետ հետևյալ հարցերի շուրջ.

Ի՞նչ կրոնական տոներ կարող եք անվանել:

Համեմատեք ձեր պատասխանները: Ո՞ր տոների անուններն են նույնը: Ինչո՞ւ եք կարծում։

Ի՞նչ եք կարծում, այլ երկրներում մարդիկ ունեն նույն կրոնական տոները, ինչ մենք: Ինչպե՞ս կարող եք դա բացատրել:

Ինտերակտիվ զրույց (տեղեկատվության փոխանցում և բացատրություն):

Էկրանի վրա պատկերված է Քրիստոսի Փրկիչ տաճարում Սուրբ Զատիկի տոնակատարության պատկերը:

Զրույցի նյութ

Ուղղափառ տոներ կամ սուրբ օրերը սահմանվել են Սինայի օրենքով և թվագրվում են Հին Կտակարանի ժամանակներից:
Ըստ տոնակատարության ժամանակի՝ դրանք բաժանվում են անցնողի և չանցնողի։
Զատիկը, ինչպես նաև դրա հետ կապված բոլոր տոները ( Ծաղկազարդ, Համբարձում և Երրորդություն) փոխում են իրենց ամսաթիվը և կոչվում են անցումային կամ շարժական։
Քրիստոնեական մյուս տոներն ունեն ֆիքսված ամսաթիվ և կոչվում են չփոխանցելի կամ հաստատուն:

Իսկ հիմա, տղերք, մի փոքր պատմեք այն տոների մասին, որոնց մասին տեղեկություններ եք պատրաստել տանը։

Ուսանողների ելույթները ուղղափառ տոների մասին , պատրաստված տներ.

Կանոնավոր արձակուրդներ.

Ուսանող
հունվարի 7
Ծնունդ
Քրիստոնեական ամենակարևոր տոներից մեկը. չէ՞ որ այս օրը, ըստ լեգենդի, ծնվել է Հիսուս Քրիստոսը:
Սուրբ Ծննդից մինչև մկրտություն, Սուրբ Ծննդյան ժամանակը շարունակվում է՝ սուրբ օրեր, Փրկչի աշխարհ գալով ընդհանուր ուրախության ժամանակ:
Նախկինում, ժողովրդական ավանդույթի համաձայն, ամենուր անցկացվում էին ժողովրդական տոնավաճառներ և տոնավաճառներ։ Շրջիկ թատրոնները խաղում էին ամանորյա ներկայացումներ, երեխաներն ու երիտասարդները շրջում էին բակերում՝ երգելով երգեր՝ Սուրբ Ծննդյան հատուկ երգեր-շնորհավորանքներ։

Ուսանող
հունվարի 19 Մկրտություն
Տիրոջ մկրտության տոնը ժողովրդականորեն կոչվում էր ջրային խաչ, ջրային խաչ, քանի որ տոնի նախօրեին տաճարների ներսում կատարվում է ջրի օրհնություն, իսկ հենց տոնի օրը՝ ջրօրհնեք բնական: ջրամբար, գետ կամ լիճ:
Epiphany Eve, Epiphany Christmas Eve, համարվում է պահքի օր։

Ուսանող
փետրվարի 15 Մոմեր
«Sretenie» սլավոներեն նշանակում է «հանդիպում»: Այս օրը Եկեղեցին հիշում է կարևոր իրադարձությունՀիսուս Քրիստոսի երկրային կյանքում:
Մովսեսի օրենքի համաձայն՝ յուրաքանչյուր նորածին արու առաջնեկ ծնվելուց հետո քառասուներորդ օրը նվիրվում էր Աստծուն:
Ըստ այս սովորության՝ Մարիամ Աստվածածինը և Հովսեփը բերեցին Հիսուսին Երուսաղեմի տաճարանցման ծես կատարել և մաքրագործող զոհ մատուցել:

Ուսանող
ապրիլի 7 Մարիամ Աստվածածնի Ավետում
Հնում այս տոնն ուներ բազմաթիվ անուններ՝ Քրիստոսի հայեցակարգ, Քրիստոսի ավետում, փրկագնման սկիզբ, Մարիամի հրեշտակի ավետում ...
Հետաքրքիր է, որ որոշ հին սովորույթներ կապված են Ավետման հետ: Ուրեմն ասում են, որ Ավետման օրը «ծիտը չի բնադրում, աղջիկը հյուս չի հյուսում», ինչը նշանակում է՝ ցանկացած աշխատանք մեղք է։

Ուսանող
հուլիսի 12 Սուրբ Պետրոս և Պողոս առաքյալներ
Ինչպես գրում է Երանելի Օգոստինոս«Միևնույն օրը մենք հիշում ենք այս երկու առաքյալների չարչարանքները, թեև նրանք տարբեր օրեր են տառապել, բայց հոգով և իրենց տառապանքների մոտիկությամբ նրանք մեկ են»:

Ուսանող
օգոստոսի 19 Կերպարանափոխություն
«...Այդ պահին երկնքից ձայն լսվեց. «Սա է իմ սիրելի Որդին, որին ես հավանեցի. Լսիր նրան…»:
Ի հիշատակ Թաբոր լեռան վրա Հիսուս Քրիստոսի այս աստվածային Պայծառակերպության՝ այս տոնը հաստատվեց։

Ուսանող
օգոստոսի 28 Մարիամ Աստվածածնի Վերափոխումը
Աստվածածնի (Կույս Մարիամի) մահվան (վերափոխման) օր.
Այս օրը, ըստ լեգենդի, բոլոր առաքյալները (բացի Թովմաս առաքյալից) գերբնական կերպով հավաքվել են աշխարհի բոլոր ծայրերից։
Այնուհետև Հիսուս Քրիստոսը հրեշտակներով շրջապատված մոտեցավ հանգուցյալի անկողնուն, որից հետո Սուրբ Կույսը Նրա հոգին հանձնեց Նրա ձեռքը, որը Հիսուսը բարձրացրեց երկինք...

Ուսանող
սեպտեմբերի 21 Աստվածածնի ծնունդ
Կույս Մարիամը ծնվել է Նազարեթ քաղաքում։
Նրա ծնողներն էին արդար Յովակիմն ու Աննան։ Հովակիմը Դավիթ թագավորի տոհմից էր, իսկ Աննան՝ Ահարոն քահանայապետի տոհմից։

Ուսանող
11 սեպտեմբերի Հովհաննես Մկրտչի գլխատումը
Հովհաննես Մկրտչի կտրված (գլխատված) գլուխը գտել է բարեպաշտ Հովհաննեսը և թաղել Ձիթենյաց լեռան վրա անոթի մեջ։
Հետագայում այն ​​հայտնաբերեց մի բարեպաշտ ասկետ, ով խրամատ էր փորում տաճարի հիմքի համար:

Ուսանող
սեպտեմբերի 27 Տիրոջ Խաչի վեհացում
Այս տոնին սովորություն կար կառուցվող եկեղեցիների վրա խաչեր կանգնեցնել։
Հավատացյալները կրոնական երթեր են կազմակերպել գյուղերով և գյուղերով, որպեսզի ամբողջ տարի պաշտպանվեն բոլոր չարիքներից։

Ուսանող
հոկտեմբերի 14 Պահպանություն Սուրբ Աստվածածնի
... Հոկտեմբերի 14-ին, կիրակի օրը, գիշերվա հսկողության ժամանակ, երբ եկեղեցին լցված էր հավատացյալներով, Սուրբ Անդրեասը, Քրիստոսի հիմարը, առավոտյան ժամը չորսին, աչքերը դեպի երկինք բարձրացնելով, տեսավ քայլելիս. օդի միջոցով Սուրբ տիկինԱստվածածինը, լուսավորված երկնային լույսով և շրջապատված հրեշտակներով և սրբերի մի շարք ...

Անցնող արձակուրդներ

Ուսանող

Զատիկմեջ նաև Քրիստոսի հարությունը - հնագույն ; գլխավոր տոն տարվա. Տեղադրվել է պատվին . Ներկայումս յուրաքանչյուր կոնկրետ տարում դրա ամսաթիվը հաշվարկվում է ըստ ( ).

Ուսանող

Տիրոջ համբարձումը Քրիստոնեական տոն է, որը նշվում է 40-րդ օրը ի պատիվ մարմնի համբարձման դեպի երկինք և նրա խոստումները. Ինչպես բացատրում է , Փրկչի համբարձումը նշանակում էաստվածացում (թեոզ) Նրա մարդկային էությունը, որն անտեսանելի է դառնում մարմնական աչքի համար: Տոնը միշտ է .

Ուսանող

Սուրբ Երրորդության օր

Սուրբ Երրորդության տոնը Եկեղեցին նշում է Զատիկից հետո հիսուներորդ օրը, այդ իսկ պատճառով այն կոչվում է նաև Հոգեգալստյան։ Այս օրը հիշվում է Սուրբ Հոգու իջումը առաքյալների վրա։ Սուրբ Հոգին իջավ առաքյալների վրա, երբ նրանք բոլորը հավաքվեցին այնտեղ Երուսաղեմում։ Հանկարծ երկնքից բարձր ձայն լսվեց, ասես սրընթաց ուժեղ քամուց, և այս աղմուկը լցվեց ամբողջ տունը, որտեղ նրանք գտնվում էին։ Այն ատեն բոլորը տեսան, որպէս թէ, հրեղէն լեզուներ իրարմէ անջատուեցան, եւ առաքեալներէն իւրաքանչիւրին վրայ հանգչեցաւ մէկ հրեղէն լեզու։ Երկնքից իջած Սուրբ Հոգին առաքյալներին տվեց քահանայության շնորհը երկրի վրա Եկեղեցու կազմակերպման համար, ուժ և խելք՝ Աստծո Խոսքն ամբողջ աշխարհում քարոզելու համար: Այս օրը համարվում է Նոր Կտակարանի եկեղեցու ծննդյան օրը և հանդիսավոր կերպով նշվում է հին ժամանակներից։

Ուսուցիչ: Այսօր մենք ավելի մանրամասն կանդրադառնանք Տիրոջ Համբարձման ուղղափառ տոնին: Ոչ ոք չի կարող ավելի լավ խոսել դրա մասին եկեղեցական տոնքան քահանան։ Իսկ այսօր մեր հյուրն է մեր Սուրբ Հովհաննես Կրոնշտադցի եկեղեցու ռեկտոր Հայր Ջորջը։

Հայր Ջորջի ելույթը.

Եկեղեցին Տիրոջ Համբարձումը տոնում է Զատիկից հետո քառասուներորդ օրը: Համբարձումը, և ոչ թե մահը, ինչպես բոլոր մարդկանց մոտ, վերջ է տալիս Աստվածամարդու երկրային կյանքին:

զգալ իրեն և նույնիսկ նրանց հետ կիսել իրենց սովորական սնունդը:
Համբարձման իմաստը համեմատելի է Քրիստոսի Ծննդյան իմաստի հետ. Աստվածամարդը, ծնվելով մարդկանց մեջ, իր խոնարհումով բարձրացրեց մարդկային բնությունը: Բարձրանալով դեպի երկինք՝ նա էլ ավելի բարձրացրեց նրան իր վերելքով։
Քրիստոսի առաքյալներն ու սուրբ հայրերը մեզ սովորեցնում են, որ Տերը բարձրացավ երկինք և նստեց նույն գահին Երկնային Հոր հետ՝ չբաժանվելով Իր մարդկային էությունից: Ինչպես որ ծնվելով որպես Մարդ երկրի վրա, Նա չբաժանվեց Իր Աստվածային էությունից:

Իր մեռելներից հարությունից հետո Հիսուս Քրիստոսը քառասուն օր հայտնվեց Իր աշակերտներին: Հարություն առած Տիրոջը առաջինը տեսան մյուռոնակիր կանայք, ովքեր եկել էին իրենց Ուսուցչի մարմինը բուրմունքներով (խաղաղություն) օծելու։ Հարություն առած Ուսուցչի ուրախալի լուրով կանայք շտապեցին առաքյալների մոտ, երբ հանկարծ «Հիսուսը հանդիպեց նրանց և ասաց. Գնա՛, ասա՛ իմ եղբայրներին, որ գնան Գալիլեա, և այնտեղ կտեսնեն ինձ»։

Կարելի է պատկերացնել, թե կանայք ինչ ուրախությամբ և հրճվանքով ասացին առաքյալներին, որ Քրիստոսը հարություն է առել, և նրանք տեսան Նրան և նույնիսկ խոսեցին Նրա հետ: Բայց Ուսուցչի մահից ցնցված, իրենց կատարած դավաճանության համար զղջալով տանջված առաքյալները չհավատացին նրանց...

Նույն օրը ուշ երեկոյան Տերը հայտնվեց Իր բոլոր աշակերտներին (միայն Թովմասը բացակայում էր): Անսպասելիորեն հայտնվելով վերնասենյակում՝ Տերը նրանց դիմեց Իր սովորական ողջույնով. «Խաղաղություն ձեզ հետ»: Աշակերտները վախեցան և ամաչեցին. տան դռները խնամքով փակված էին, այստեղ ոչ ոք չէր կարող մտնել, և եթե հիմա տեսնեն Հիսուսին, ուրեմն սա է Նրա հոգին: Հասկանալով նրանց վիճակը՝ Փրկիչը առաջարկեց դիպչել Իրեն և համոզվել, որ դա այդպես չէ: Ի պաշտպանություն Իր խոսքերի՝ Հիսուսը ուտելու բան խնդրեց: Առաքյալները նրան թխած ձուկ և մեղր տվեցին։ Միայն այն ժամանակ, երբ Տերը սկսեց ուտել, առաքյալները հավատացին, որ դա ուրվական չէ իրենց առջև:

Եվ շատ անգամներ Հիսուս Քրիստոսը հայտնվեց իր աշակերտներին, խոսեց նրանց հետ Երկնքի Արքայության մասին, այն Աստվածային ճշմարտությունների մասին, որոնք նրանք պետք է հռչակեին ողջ աշխարհին. պատրաստեց նրանց առաքելական ծառայության համար. «Գնացե՛ք, աշակերտ դարձրե՛ք բոլոր ազգերին՝ մկրտելով նրանց Հոր և Որդու և Սուրբ Հոգու անունով, սովորեցնելով նրանց պահել այն ամենը, ինչ ես պատվիրեցի ձեզ»։

Քառասուն օր է անցել... Առաքյալները կրկին հավաքվել են Երուսաղեմում։ Ինչպես միշտ, անսպասելիորեն հայտնվելով, Հիսուսն ասաց նրանց, որ չհեռանան այստեղից։ Այստեղ էր, որ նրանք պետք է սպասեին, որ Սուրբ Հոգին գա իրենց վրա: Նրանք հավերժ հիշեցին Հիսուսի խոսքերը. «Հովհաննեսը մկրտեց ջրով, և մի քանի օրից դուք ... Սուրբ Հոգով կմկրտվեք»:

Հրաժեշտի զրույցն ավարտվեց։ Ուսուցչի հետ միասին առաքյալները թողեցին քաղաքը և գնացին Ձիթենյաց լեռը: Վեր բարձրանալով՝ Տերը կանգ առավ, և աշակերտները նույնպես կանգ առան։ Փրկիչը օրհնեց նրանց ու... սկսեց կամաց-կամաց բարձրանալ երկրից ու բարձրանալ երկինք... Շուտով մի պայծառ ամպ ամբողջովին թաքցրեց Նրան առաքյալների աչքերից: Ցնցված աշակերտները ակնածանքով խոնարհվեցին, իսկ հետո որբացած երկար կանգնել՝ տխուր նայելով դատարկ երկնքին...

Այդպիսի անսպասելի բաժանման ժամանակ Տերը չուշացավ մխիթարել Իր աշակերտներին. իսկույն երկու հրեշտակներ սպիտակ զգեստներով հայտնվեցին նրանց և ասացին, որ չտխրեն. Հիսուսը կգա նրանց մոտ այնպես, ինչպես նրանք տեսան Նրան երկինք բարձրանալիս:

Հրեշտակների խոսքերը առաքյալների սրտերը լցրեցին խորագույն ուրախությամբ. Նրանք վերադարձան Երուսաղեմ և սկսեցին ակնկալել Փրկչի խոսքերի կատարումը՝ Սուրբ Հոգու իջնելը իրենց վրա, որը պետք է նրանց հատուկ ուժ տար մեծ գործի համար՝ Ավետարանի (Քրիստոսի ուսմունքի) քարոզչության համար ամբողջ ընթացքում։ աշխարհը.

Իր Համբարձումից առաջ Տերը խոստացավ Իր աշակերտներին, որ Նա նրանց հետ կլինի բոլոր օրերում՝ մինչև ժամանակների վերջը:

Մենք բոլորս սովոր ենք, որ ժամանակն անցնում է, և ամեն ինչ փոխվում է։ Բայց Աստված խոստացավ, որ մի օր ժամանակ չի լինի, Հավիտենությունը կգա: Ոմանց համար դա հավիտենական ուրախություն կլինի, ինչ-որ մեկի համար՝ հավիտենական տանջանք։ Թե որտեղ կլինի յուրաքանչյուր մարդ, որոշվում է հիմա՝ երկրային կյանքի ընթացքում: Քանի որ հեշտ չէ բարեպաշտ ապրելը, Տերը խոստացավ Իր աշակերտներին և նրանց հետ և իրեն հավատացող բոլոր մարդկանց, որ չի թողնի նրանց և կօգնի նրանց ապրել արժանավայել կյանքով, որպեսզի չբաժանվեն։ դրանք Հավերժության մեջ:

Հիսուս Քրիստոսը երեք տարի շարունակ իր աշակերտների հետ էր։ Իհարկե, նրանք շատ լավ էին Տիրոջ հետ: Բայց ժամանակը եկավ, և Նա համբարձվեց երկինք: Եվ, չնայած աշակերտները բաժանված էին Նրանից, նրանք վերադարձան տուն իրենց հոգիներում ուրախությամբ, քանի որ գիտեին, որ Տերը սիրում է իրենց և միշտ իրենց հետ է լինելու։

Ուղղափառները հավատում են, որ Հիսուս Քրիստոսը նույնպես երբեք չի լքի մեզ: Պատահում է, որ մեր ընկերները դադարում են ընկերանալ մեզ հետ և մոռանում են մեզ։ Երբեմն մեր մտերիմները օտար են դառնում։ Բայց Հիսուս Քրիստոսը երբեք չի լքում նույնիսկ նրանց, ովքեր չեն հավատում Իրեն, քանի որ սիրում է բոլոր մարդկանց և ցանկանում է նրանց փրկությունը:

Նոր նյութի ամրագրում

Աշխատեք պատկերազարդ նյութի հետ .

Եվ այսպես, ըստ ավանդության, Հարությունից հետո քառասուներորդ օրը, նախքան իր Հոր երկնային տաճար մտնելը, Հիսուս Քրիստոսը վերջին անգամ հայտնվեց իր առաքյալներին։ Փրկիչը խոստացավ աշակերտներին Սուրբ Հոգու շուտափույթ ուղարկում, նրանց Երուսաղեմից դուրս հանեց Ձիթենյաց լեռը և օրհնելով նրանց՝ համբարձվեց երկինք։ Սրանով ավարտվեց Հիսուս Քրիստոսի երկրային ծառայությունը՝ նա դարձավ մարդկության պաշտպանն ու բարեխոսը Երկնքում՝ Աստծո Արքայությունում:

Նշանակալից իրադարձությունը դարձել է տարբեր դարաշրջանների նկարիչների նկարների հիմնական թեմաներից մեկը: Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում արվեստի ամենահետաքրքիր ստեղծագործությունների ընտրանին՝ նվիրված Տիրոջ Համբարձման թեմային:

Էկրանին ցուցադրվում են գլուխգործոցների պատկերներ։

1. Ռելիեֆ Սանտա Սաբինա եկեղեցու փայտե դռների վրա Հռոմում ստեղծվել է մոտ 430 մ.թ. Ըստ հետազոտողների՝ սա Տիրոջ Համբարձման տեսարանի ամենավաղ պատկերումն է։ Կանգնած Քրիստոսմագաղաթը ձեռքին շրջապատված է ավետարանիչների խորհրդանիշներով՝ մեդալիոններում։ Ներքևում պատկերված է Աստվածամայրը, նրա վերևում պատկերված են երկու առաքյալներ՝ օղակի մեջ խաչ բռնած։

2. ՊադուաScrovegni մատուռ զարդարում է «Քրիստոսի համբարձումը» որմնանկարըՋոտտո իր պատրաստած 1304-1306 թթ. Նկարիչը խստորեն հետևում է աստվածաշնչյան կանոններին՝ պրոֆիլով պատկերված Հիսուսը կարծես ինքնուրույն բարձրանում է երկինք։ Փրկչի բարձրացրած ձեռքերը Ղուկաս առաքյալի պատմությունից մի դետալ են, իսկ Քրիստոսին երկրից բաժանող ամպը հիշատակվում է Գործք Առաքելոցում։ Երկնքում Տիրոջը ողջունում է քսանչորս հրեշտակներից բաղկացած երգչախումբը:

3. Ռուս հայտնի սրբապատկերիչԱնդրեյ Ռուբլև գրել է «Տիրոջ համբարձումը «1408 թվականին Վլադիմիրո-Ալեքսանդրովսկոե գյուղում: Սրբապատկերը պատրաստված է տեմպերով կրաքարի տախտակի վրա: Ներկայումս Ռուբլևի ստեղծագործությունը գտնվում է մ. .

4. ՄեջՍուրբ Լոուրենսի տաճար Ջենովայում (Իտալիա), ամբիոնի մոտ, պատի մեջ մեծ նկար է ամրացված«Տիրոջ համբարձումը» . Աշխատության հեղինակն անհայտ է, սակայն որոշ հետազոտողներ դա վերագրում ենԼեոնարդո դա Վինչի . Պատմաբան Միխայիլ Վեռնի խոսքով՝ նկարը գողացել են Ջենովայի տաճարից, տարել Իսպանիա և վաճառել տեղի վանքերից մեկին։ Այնտեղ նրան տեսել և ճանաչել է փախած իտալացի դատապարտյալը, որից հետո նա վերադարձել է հայրենիք և համարձակորեն հայտնվել դատարանի առջև՝ հայտնելով գողացված մասունքի գտնվելու վայրը։ Նկարն անմիջապես վերադարձվել է Ջենովա, իսկ գտնողին դատապարտել են մահապատժի փախչելու համար, սակայն պատիժը չիրականացվեց։ Թագավորն իմացել է դատապարտյալի սխրանքի մասին և ազատել նրան կալանքից՝ Ջենովայի տաճարի սրբապատկերը դարձնելով պահակ։

5. «Քրիստոսի համբարձումը» նկար.Ռեմբրանդտը պատվիրվել է Orange-ի արքայազն Ֆրեդերիկ Հենդրիկի կողմից: Այս աշխատանքը ներառված է «Քրիստոսի չարչարանքները» նկարների ցիկլում, որի վրա նկարիչը աշխատել է 1636-1939 թվականներին։ Հարմենս վան Ռեյն Ռեմբրանդտը ավարտեց «Համբարձումը» 1636 թվականի ձմռանը, միևնույն ժամանակ նրա առաջնեկը մահացավ տենդից: Նկարիչն իր ողբերգության մասին ոչինչ չի ասել հաճախորդին, նա միայն պատկերել է ամպերի մեջ թռչկոտող հրեշտակների՝ խորհրդանշելով հեռացած երեխաների հոգիները։

6. Հայտնի դիմանկարիչ, մոնումենտալ եւ դեկորատիվ արվեստի վարպետԱնդրեյ Մատվեև 1728-1733 թթ զարդարել պատերըՊետրոս և Պողոս տաճար . Տաճարում առաջին անգամ կային ոչ թե որմնանկարներ, այլ յուղաներկով կտավի վրա պատկերված հսկայական մոլբերտային նկարներ։ Ստեղծագործություններից մեկը պատմում էր Տիրոջ Համբարձման մասին. Ցավոք, նկարը 1756 թվականին ոչնչացվել է հրդեհից։

7. Պատմական, կրոնական նկարիչՏիմոֆեյ Նեֆ 1850-ական թվականներին գրել է «Տիրոջ Համբարձումը» համար Սուրբ Իսահակի տաճարը. Այսօր այս տաճարը զարդարված է Նեֆի բնօրինակ նկարի խճանկարով, որն արվել է 1900-ականներին Արվեստի ակադեմիայի խճանկարային արհեստանոցի կողմից։ Արվեստի պատմաբանների գնահատականներով՝ Նեֆի ստեղծագործության ողջ գունային հարստությունը փոխանցելու համար խճանկարիչները ավելի շատ օգտագործել են սեմալտը.12000 գույներ . Մեկ քառակուսի մետր մակերեսով խճանկար ստեղծելու համար նկարիչներից պահանջվեց մեկ տարի ինտենսիվ և տքնաջան աշխատանք:.

Ուսուցիչ: Աստվածաշնչի նման նշանակալից իրադարձությունը, ինչպիսին է Տիրոջ Համբարձումը, մարդկանց ոգեշնչեց ոչ միայն նկարել նկարներ, խճանկարներ, որմնանկարներ, ստեղծել տաճարներ, այլև ստեղծել ֆիլմեր: Դիտեք «Տիրոջ Համբարձումը» հրաշալի ֆիլմը։

Ֆիլմը ցուցադրվում է.

Ուսուցիչ: Շատ կոմպոզիտորներ ստեղծել են իրենց երաժշտությունը՝ ոգեշնչված աստվածաշնչյան պատմություններով: Դրանցից ամենահայտնին.

Մ.Պ. Մուսորգսկի «Հիսուս միանձնուհի»

Ս. Ի. Տանեև «Սաղմոսը կարդալուց հետո»

Օպերա Մ.Մ.Իպոլիտով-Իվանով «Ռութ»

Հենդել «Մեսիա»

I. Հայդն. «Աշխարհի ստեղծում» և«Փրկչի յոթ վերջին խոսքերը խաչի վրա» «Կիրք» Ջ. Ս. Բախ «Մեթյու կիրք» և«Կիրք Ջոնի համար» և շատ ուրիշներ։

Այսօր երգչախմբի կատարմամբ կլսենք «Համբարձում Տիրոջ» տրոպարիա և կոնտակիա հոգևոր երգերը. վանքքաղաք Մինսկ.

Կան վանկարկումներ.

Ուսուցիչ:

Անվանեք տոնը ըստ նկարագրության.

Ուսուցիչ: Շատ բանաստեղծներ իրենց բանաստեղծությունները նվիրել են Տիրոջ Համբարձման թեմային: Այժմ Ջուլիան և Վովան ձեզ կկարդան բանաստեղծ Զայչենկոյի բանաստեղծությունը։

Ուսուցիչները կարդում են հատվածը.

Բառերով մի փոխանցիր այդ նվիրական պահը,
Զգացմունքները նկարագրելու համար բավարար իմաստություն չկա
Բոլոր նրանք, ովքեր տեսան այս հրաշքը,
Ինչպես Հիսուսը բարձրացավ երկինք.
Մեծ սխրագործություն կատարելով մոլորակի վրա,
Քրիստոս գնաց Հոր մոտ փառավոր գահի վրա,
Թողնելով Աստծո զավակների հրամանը,
Որպեսզի բոլորը սպասեն Նրա վերադարձին:
Որքան դժվար էր ընկերների համար բաժանվել Նրանից.
Նա ուսուցանում էր նրանց՝ հոգևորապես սնված,
Եվ նա նրանց համար բացեց դռները Աստծո Արքայության,
Եվ կտակել է աշխատել Նրա համար:
Բայց նրանք չէին կարող, Քրիստոսի ժառանգները,
Դիմացե՛ք աշխարհիկ փոթորկին
Երբ Ճշմարտության Հոգին կենարար խոսքով
Նա չուղղորդեց նրանց՝ շնորհք սերմանելով։
Նա չլքեց մեզ, և այնտեղ, դրախտի տանը,
Փրկիչը սպասում և աղոթում է բոլորի համար,
Այնպես որ միայն Տիրոջ կանչով են ձգվում,
Մենք գնացինք Նրա մոտ՝ հերքելով մեղքը:
Նա մեզ ասում է, որ Աստծո դաշտում
Մենք հավատքի սերմեր ցանեցինք
Որպեսզի հոգիները չթափառեն ճանապարհից դուրս,
Եվ ճշմարտությունը պարզ կդառնար նրանց համար։
Որպեսզի բոցը վառ արտացոլվի մեր մեջ
Քրիստոսի սերը, պայծառ ու տաք,
Եվ մեղավորը հաճույքով կշտապեր մեր հետևից,
Մերժելով խավարը և դառնալով հոգևոր տեսողություն:
Եվ թող փառաբանության օրհներգը շտապի Հիսուսին
Նրա կողմից փրկված սրտերը բոլոր կողմերից,
Մենք հավատում ենք, որ մեր Փրկիչը կվերադառնա,
Ինչպես Նա խոստացավ Իր համբարձման ժամանակ:
Ռ.Զայչենկո

Ամփոփելով դասը.

Ուսուցիչ: Տղաներ, ի՞նչ նոր բաներ իմացաք ուղղափառ տոների մասին:

Ի՞նչ թանգարաններ ենք այցելել:

Կարո՞ղ եք նշել այն մեծ արվեստագետների անունները, ովքեր պատկերել են Տիրոջ Համբարձումը:

Որոնք են մեր լսած հոգեւոր երգերի անունները

Ո՞րն է հիմնական ուսմունքը, որը տալիս է մեզ աստվածաշնչյան պատմությունՏիրոջ Համբարձման մասին.

Տերը դասավորում է մեր կյանքը այնպես, որ մենք բարձրանում ենք կատարելության սանդուղք՝ օրինակ վերցնելով Տիրոջից, ով բարձրացել է, այսինքն. կարողանանք սկսել զրոյից և անընդհատ կատարելագործվել՝ արժանապատվորեն ընդառաջելու մեր հասունությանը, անկախ նրանից, թե կյանքի որ ձևն ենք ընտրում։ Սա մերն է, մերը, ռուսականը, մի բան, որով մենք կարող ենք հպարտանալ և կիսվել ուրիշների հետ մշակույթների «երկխոսության» մեջ:

Դասին ակտիվ աշխատանքի գնահատում.

Տնային աշխատանք: Պատրաստեք պատմություն «Ուղղափառ տոները իմ ընտանիքում» թեմայով.

Ուսուցիչ- Խոսքը տրվում է դպրոցի հյուրերին

28 դաս. Հարություն Քրիստոսի Համբարձում. Սուրբ Հոգու իջնելը

Առաջադրանքներ.

· երեխան կհասկանա, որ նույնիսկ Քրիստոսի աշակերտները շատ առումներով սխալվեցին, հետևաբարՀարությունից մինչև Համբարձում 40 օրվա ընթացքում Քրիստոսը երևում էր իր աշակերտներին, բացատրում նրանց Սուրբ Գիրքը, ամրացնում նրանց հավատքը և վերջին հրահանգները տալիս.

· իմանում է, որ Թովմասը, ով մի ժամանակ հավատքով ավելի թույլ էր, քան մյուս առաքյալները, համոզվելով Քրիստոսի աստվածության մեջ, Աստծո շնորհով դարձավ նրանց բոլորից ավելի համարձակ, ավելի նախանձախնդիր և անխոնջ, իր քարոզով շրջում էր գրեթե ամբողջ. երկիրը և նահատակվել Տիրոջ համար.

· կծանոթանա ուղղափառ դոգմայի հիմնական գաղափարին. Իր Համբարձման միջոցով Քրիստոսը հայտնեց բոլոր նրանց, ովքեր սիրում են (այսինքն՝ պահում են Նրա պատվիրանները) և հավատում են Նրան.ճանապարհ դեպի դրախտ;

· իմանում է, որ Սուրբ Հոգին, որ Պենտեկոստեի օրը իջավ աշակերտների վրա,առաքյալներին տվեց կարողություն և ուժ՝ քարոզելու Քրիստոսի վարդապետությունը բոլոր ազգերին:

Քրիստոսի թաղումից հետո երրորդ օրը՝ կիրակի վաղ առավոտյան, մի քանի կանայք գնացին գերեզման՝ Հիսուսի մարմնի համար նախատեսված խունկ բերելու ( մ-ֆ 01. Միռոս կրող կանայք): Երբ մոտեցան, տեսան դա մեծ քար, փակելով գերեզմանի մուտքը, գլորվում է, գերեզմանը դատարկ է, և Տիրոջ հրեշտակը նստում է քարի վրա։ Նրա տեսքը նման էր կայծակի, իսկ հագուստը ձյան պես սպիտակ էր։ Հրեշտակից վախեցած կանայք ակնածանքի մեջ էին։ Հրեշտակն ասաց. «Մի՛ վախեցիր, որովհետև ես գիտեմ, թե ինչ ես փնտրում. Հիսուսը խաչվեց: Նա այստեղ չէ. Նա հարություն առավ, ինչպես ասաց» ( m-f 02/տեսանյութ. Տիրոջ հարությունը՝ 1 րոպե).

Կանայք վախով և ուրախությամբ շտապեցին Առաքյալներին պատմել իրենց տեսածի մասին։

Լույսի տոն Քրիստոսի Հարությունը- Զատիկը ամենակարևոր ուղղափառ տոնն է:

· Ինչո՞ւ է Քրիստոսի Սուրբ Հարության տոնը կոչվում Զատիկ։ Այս հարցին պատասխանելու համար պետք է հիշել, թե ինչ է նշանակում «Զատիկ» բառը: (երեխաների պատասխանները)

«Զատիկ» բառը նշանակում է «անցում», «ազատում»: Այս օրը ուղղափառ քրիստոնյաները նշում են ողջ մարդկության Քրիստոս Փրկչի միջոցով ազատագրումը սատանայի ստրկությունից և մարդկանց կյանքի և հավերժական երանության պարգևը: Ինչպես որ մեր փրկագնումը կատարվեց Քրիստոսի խաչի վրա մահով, այնպես էլ հավիտենական կյանքն է մեզ շնորհվում Նրա Հարությամբ:

Զատիկից 40 օր անց Ուղղափառ եկեղեցինշվում է Տիրոջ Համբարձման տոնը։ Այս օրը միշտ ընկնում է հինգշաբթի և հանդիսանում է տասներկու կարևոր քրիստոնեական տոներից մեկը:

Տոնի անվանումն արտացոլում է իրադարձության էությունը՝ դա Տեր Հիսուս Քրիստոսի երկինք Համբարձումն է, Նրա երկրային ծառայության ավարտը։

40 թիվը պատահական չէ։ Սրբազան պատմության ընթացքում սա մեծ գործերի ավարտի ժամանակն էր: Մովսեսի օրենքի համաձայն՝ 40-րդ օրը երեխաներին իրենց ծնողները պետք է տանեին տաճար՝ Աստծու մոտ։ Եվ հիմա, Հարությունից հետո քառասուներորդ օրը, կարծես նոր ծնունդից հետո, Հիսուս Քրիստոսը պետք է մտներ Իր Հոր երկնային տաճարը որպես Փրկիչ:

Քառասուն օրվա ընթացքում Տերը երևաց իր աշակերտներին. Տերն առաջին անգամ հայտնվեց Մարիամ Մագդաղենացուն ( m-f 03. Տիրոջ հայտնվելը Մարիամ Մագդաղենացուն), իր հավատարիմ աշակերտին։ Երբ Փրկչի բոլոր աշակերտները փախան, նա հետևեց Տիրոջը Գողգոթա, նա Աստվածամոր, Հովհաննես առաքյալի և մի քանի այլ կանանց հետ անվախ մնաց Խաչի մոտ:, ներկա գտնվեց գերեզմանում գտնվող Քրիստոսի դիրքին և դարձավ Քրիստոսի Հարության առաջին վկան։ Նրան էր, որ հարություն առած Տերն Ինքը պատվիրեց առաքյալներին վկայել Իր Հարության մասին: (Մատթ. 04/տեսանյութ. Տիրոջ հայտնությունը Մարիամ Մագդաղենացուն. 2ր 32 վ):

Ավետարանը պարունակում է պատմություն հարություն առած Տիրոջ հայտնվելու մասին երկու աշակերտների՝ Կլեոպասի և Ղուկասի մոտ, որոնք նույն օրը քայլում էին դեպի Էմմաուս (գյուղ Երուսաղեմից ոչ հեռու): Նրանց զրույցի ընթացքում Տերն Ինքը մոտեցավ նրանց՝ նման ճանապարհորդի տեսքով և հարցրեց նրանց զրույցի թեմայի մասին։

· Ի՞նչ եք կարծում, ինչի՞ մասին էին խոսում Տիրոջ աշակերտները: (Իրադարձությունների մասին վերջին օրերըՀիսուս Քրիստոսի երկրային կյանքը

Երեխաների պատասխաններից հետո m-f 05/տեսանյութ. Տիրոջ հայտնվելը Ղուկասին և Կլեոպասին -1: 1ր 02 վ. (Աշակերտները, չճանաչելով Քրիստոսին և շփոթելով Նրան Զատկի տոնին Երուսաղեմ եկածներից մեկի հետ, իրենց հոգիները թափում են Տիրոջ առջև՝ լցված ակնածալից վերաբերմունքով Հիսուս Նազովրեցի, իսկապես մեծ մարգարե Աստծո և մարդկանց առջև Նրա գործերի հանդեպ։ , հրաշքներն ու ուսմունքները, վրդովմունք են հայտնում Նրա թշնամիների՝ քահանայապետների և երեցների դեմ, ովքեր մատնեցին նրան Պիղատոսի մոտ՝ մահվան դատապարտվելու համար։)
Ավետարանն ասում է, որ Ղուկասը և Կլեոպասը տխուր ասացին Հիսուսին.Բայց մենք հույս ունեինք, որ Նա է, ով պետք է փրկագնի Իսրայելին... » .

· Ի՞նչ հույսեր ունեին Քրիստոսի աշակերտները Մեսիայի հետ։

Նրանք հույս ունեին, որ Հիսուս Քրիստոսը կփրկի Իսրայելին օտար թագավորների իշխանությունից, մասնավորապես հռոմեացիների իշխանությունից, և կդառնա հրեաների նոր թագավորը: Բայց Քրիստոսի առաքելությունը բոլորովին այլ էր:

· Ինչո՞ւ Փրկիչը եկավ աշխարհ: (Երեխաների պատասխաններից հետո m-f 06/տեսանյութ. Քրիստոսն իր վրա վերցրեց աշխարհի մեղքերը. 34 րոպե)

Ղուկասը և Կլեոպասը չճանաչեցին Տիրոջը, քանի որ, ինչպես ասում է Մարկոս ​​ավետարանիչը, նա հայտնվեց նրանց «ուրիշ ձևով». . Նրանք չկարողացան ճանաչել Տիրոջը ուղեկիցում նաև այն պատճառով, որ չգիտեին Նրա հարության մասին, ավելի ճիշտ՝ չգիտեին ինչպես մտածել այն հաղորդագրության մասին, որը մյուռոնակիր կանայք վաղ առավոտյան բերեցին Քրիստոսի բոլոր աշակերտներին։ « Մեր կանանցից ոմանք, նրանք ասացին Հարություն առած Քրիստոսին, զարմացրեցին մեզ:Վաղ առավոտյան նրանք գնացին գերեզման և շուտով վերադառնալով. ասացին, որ չեն գտել...այնտեղ Հիսուսի մարմիններն են, և կարծես թե իրենց երևացող հրեշտակներից լսեցին, որ Նա կենդանի է…

« Օ՜, հիմար և դանդաղասիրտ: .. »: - Տերն ասաց նրանց.

· Ձեր կարծիքով, ինչո՞ւ է Քրիստոսը նրանց անվանում «հիմար և դանդաղասիրություն»: (Երեխաների գուշակություններ)

Խելամիտ չէ, քանի որ բոլոր իրադարձությունները, որոնք տեղի են ունեցել, կանխատեսված էին Հին Կտակարանբայց դանդաղասիրտ, քանի որ նրանք չեն շտապում հավատալ Քրիստոսի Հարությանը, որը կանխագուշակվել է մարգարեների կողմից: Մինչ իր աշակերտներին բացահայտելը, Տերը սկսեց նրանց բացատրել Հին Կտակարանի բոլոր մարգարեների Մեսիայի մասին մարգարեությունները՝ սկսած Մովսեսից: ( mf 07/տեսանյութ. Ղուկասի և Կլեոպաս-2-ի տեսքը. 1 ր 29 վ.)

Ղուկասը և Կլեոպասը իսկույն վերադարձան Երուսաղեմ՝ մնացած աշակերտների մոտ և պատմեցին այն ամենի մասին, ինչ տեղի ունեցավ։ Մինչ նրանք խոսում էին, Հիսուսն ինքը կանգնեց նրանց մեջ և ասաց. «Խաղաղություն ձեզ հետ»: Աշակերտները շփոթված և վախեցած՝ կարծելով, թե ոգի են տեսնում:Mf 08/տեսանյութ. Տիրոջ հայտնվելը աշակերտներին. 1ր 28 վ.

Թովմաս Առաքյալ մ-ֆ 09. Թովմաս Առաքյալ - 1), որը Տիրոջ երևալու ժամանակ չէր, չէր հավատում Հիսուս Քրիստոսի Հարության մասին մյուս աշակերտների պատմություններին: Նա ասաց. «Եթե ես չտեսնեմ եղունգների հետքերը նրա ձեռքերում, և մատս չդնեմ եղունգի հետքերի մեջ և իմ ձեռքը չդնեմ նրա կողի մեջ, չեմ հավատա. .

Հարությունից ութ օր հետո, երբ բոլոր աշակերտները հավաքվեցին, և Թովմասը նրանց հետ էր, Տերը հայտնվեց նրանց և ասաց Թովմասին. մ-զ 10. Հիսուս Քրիստոսի հայտնվելը Թովմասին): "Դրեք ձեր մատը այստեղ և տեսեք իմ ձեռքերը. տո՛ւր ինձ քո ձեռքը և դրի՛ր այն իմ կողքի մեջ. և մի՛ եղիր անհավատ, այլ հավատացյալ"

Տեսնելով Քրիստոսին և դիպչելով նրա կենսատու կողերին՝ Թոմասը բացականչեց. իմ Տեր և իմ Աստված" . Յիսուս ըսաւ անոր. Երանի նրանց, ովքեր չեն տեսել և չեն հավատում: (Մտ 11/տեսանյութ. Հիսուս Քրիստոսի հայտնվելը Թովմասին. 2ր 12 վրկ)

· Ինչպե՞ս եք հասկանում Տիրոջ խոսքերը. «Երանի նրանց, ովքեր չեն տեսել և չեն հավատում»:

Թովմաս Առաքյալ մ-զ 12. Առաքյալ Թովմաս-2), ով մի ժամանակ հավատքով ավելի թույլ էր, քան մյուս առաքյալները, Աստծո շնորհով դարձավ բոլորից ավելի քաջ, ավելի նախանձախնդիր և անխոնջ, այնպես որ նա իր քարոզով շրջեց գրեթե ողջ երկիրը՝ հռչակելով Խոսքը. Աստված. Եկեղեցու ավանդության համաձայն՝ սուրբ Թովմաս առաքյալը հիմնադրել է Քրիստոնեական եկեղեցիներՊաղեստինում, Միջագետքում, Պարթեւիայում, Եթովպիայում և Հնդկաստանում։ Առաքյալը գրավեց ավետարանի քարոզչությունը նահատակություն. Հնդկական Մելիափոր (Մելիպուրա) քաղաքի տիրակալի որդու և կնոջ Քրիստոս դարձի համար սուրբ առաքյալը բանտարկվեց, տանջանքների ենթարկվեց և վերջապես, հինգ նիզակներով խոցված, գնաց դեպի Տերը։

· Այսպիսով, ի՞նչ իրադարձություն է տեղի ունեցել Քրիստոսի Հարությունից հետո 40-րդ օրը։

Տիրոջ համբարձումը (մֆ 13. Համբարձում) պարադոքսալ տոներից է։ Դե, իսկ բաժանումը կարո՞ղ է տոն լինել։ Ինչպե՞ս կարող էին Քրիստոսի աշակերտները ուրախանալ Նրանից բաժանվելով: ( M-f 14 / տեսանյութ. Համբարձում՝ 2 րոպե 04 վ)

· Ինչո՞ւ Տիրոջ Համբարձումից հետո աշակերտները, ինչպես Ավետարանն է ասում, մեծ ուրախությամբ վերադարձան Երուսաղեմ։ Ի՞նչ ասաց Քրիստոս աշակերտներին երկինք համբարձվելիս: («Ահա ես ձեզ հետ եմ բոլոր օրերում՝ մինչև դարի վերջը»):

· Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է Համբարձման տոնի խորհուրդը: (Երեխաների գուշակություններ)

(Պատասխաններից հետո mf 15/տեսանյութ. Քրիստոսը բացում է ճանապարհը դեպի դրախտ: 51 s)
Սուրբ Եկեղեցին սովորեցնում է. Կարևոր է, որ Տեր Հիսուս Քրիստոսը համբարձվեց երկինք որպես մարդկություն, որովհետև Նրա Աստվածությամբ Նա միշտ բնակվել և մնում է երկնքում։ . Համբարձման տոնը դրախտի տոնն է, դրախտի բացումը մարդու առջև որպես նոր և հավերժական տուն, Դրախտը որպես իսկական հայրենիք: Խոսքը վերաբերում էոչ մոլորակային տարածության և ոչ արտաքին տարածության մասին: Խոսքը Քրիստոսի կողմից մարդկանց վերադարձված դրախտի մասին է: Երկինքը Աստծո արքայությունն է, սա է թագավորությունը հավերժական կյանք, ճշմարտության, բարության և գեղեցկության թագավորություն։ Երկնքում Քրիստոս Իր Համբարձման միջոցով տեղ պատրաստեց բոլոր նրանց համար, ովքեր հավատում և սիրում են Իրեն, որպեսզի, ինչպես Տերն Ինքն է ասել, նրանք բոլորը լինեն այնտեղ, որտեղ Նա է: .

Ռուսաստանում Համբարձման օրվա պատվին հաճախ տաճարներ են կանգնեցվել: Ճարտարապետության եզակի գործերից է Մոսկվայի Կոլոմենսկոյեի Համբարձման եկեղեցին ( մ-զ 16. Համբարձման տաճար Կոլոմենսկոյեում).

Այսպիսով, քառասուներորդ օրը Քրիստոսը Երուսաղեմում երևաց առաքյալներին և նրանց քաղաքից դուրս տարավ Ձիթենյաց լեռը։ Համբարձումից առաջ Հիսուս Քրիստոսը աշակերտներին տալիս է վերջին հրահանգները, հայտնում Սուրբ Հոգու ուղարկման խոստումը և առաքյալներին պատվիրում Երուսաղեմից չհեռանալ։ Այնուհետև Տերը, օրհնելով առաքյալներին, համբարձվեց երկինք։ Աշակերտները մեծ ուրախությամբ վերադարձան Երուսաղեմ։ Նրանք բոլորը միաբերան մնացին աղոթքի մեջ՝ փառաբանելով ու շնորհակալություն հայտնելով Աստծուն։ Նրանց հետ էին մի քանի կանայք և Աստվածամայրը։ Այս օրերին առաքյալները, աղոթելով, վիճակահանությամբ Քրիստոսի մյուս աշակերտներից ընտրում են տասներկուերորդ առաքյալին՝ Մաթիասին, Հուդայի դավաճանի փոխարեն։

Ձիթենյաց լեռից Տիրոջ Համբարձումից հետո առաքյալները վերադարձան Երուսաղեմ։ Անցավ տասը օր, և հասավ Պենտեկոստեի տոնը։

· Հիշու՞մ եք, թե ինչ իրադարձության պատվին հաստատվեց այս տոնը։

· (Ի հիշատակ Սինայի Միության-Ուխտի) Mt 17. Ուխտ կապել Սինա լեռան վրաԱստծո կողմից Մովսեսի և Իսրայելի ողջ ժողովրդի հետ կնքված Եգիպտոսից ելքից (ելքից) մոտավորապես հիսուն օր հետո, որի դրամատիկ իրադարձությունները դարձան հրեական Պասեքի հիմքը։ (մֆ 18. Հրեական Պասեքի հաստատում).

Աշակերտներն ու Աստվածամայրը, ինչպես պատվիրեց նրանց Հիսուս Քրիստոսը, միաձայն միասին էին։ Եվ հանկարծ երկնքից աղմուկ լսվեց, ասես սրընթաց ուժեղ քամուց, և լցվեց ամբողջ տունը, որտեղ նրանք էին։ Եվ կրակի լեզուներ հայտնվեցին նրանց, և նրանցից յուրաքանչյուրի վրա ընկավ մեկական ( m-f 19. Սուրբ Հոգու Իջնում)Եվ նրանք բոլորը լցվեցին Սուրբ Հոգով և սկսեցին խոսելուրիշ լեզուներով, ինչպէս Հոգին ըսաւ անոնց (m-f 20/տեսանյութ. Սուրբ Հոգու իջնելը՝ 2 րոպե 06 վրկ).

Երուսաղեմն այդ օրերին լցված էր ուխտավորներով ամբողջ Հռոմեական կայսրությունից։ Նրանք, լսելով այս անսպասելի աղմուկը, ինչպես փոթորկի և մոտեցող ամպրոպի աղմուկը, շտապեցին առաքյալների տուն։ Նրանց զարմանքը վերջ չուներ, երբ նրանք տեսան պարզ Գալիլեացիներին, որոնք ոգեշնչված հեռարձակում էին տարբեր լեզուներով. Ավելին, նրանցից յուրաքանչյուրի համար առաքյալների քարոզը հնչեց իր մայրենի լեզվով։ Բազմալեզվության այս հրաշքը ընդգծելու համար Ղուկաս Առաքյալն իր Ավետարանում միտումնավոր տալիս է Հռոմեական կայսրության ողջ ժողովուրդների երկար ցուցակը, ներառյալ հեռավոր ծայրամասերը:

Պետրոս առաքյալի քարոզչության զորությունը mf 21. Քարոզ Պետրոսի) անհամեմատելի էր՝ Պենտեկոստեի օրը մոտ երեք հազար մարդ մկրտվեց։ Այսպիսով ծնվեց Նոր Կտակարանի եկեղեցին:

Ի՞նչ պատահեց Քրիստոսի աշակերտներին: Պատմաբանները չեն կարող պատասխանել սրան։ Անվիճելի է միայն, որ այս օրը Գեթսեմանիից վախով փախած, Սուրբ Հոգով լցված Քրիստոսի աշակերտները դարձան իսկական առաքյալներ («պատգամաբերներ») և այժմ դարձան դեպի ամբողջ աշխարհը. աշխարհը, որը հալածելու է նրանց. նրանց բանտերում, գցեք նրանց թաթերի մեջ վայրի գազանների մոտ, բայց դեռ անզոր կլինեն Պենտեկոստեի օրը ստացված խորհրդավոր Ընծայից առաջ:

· Սուրբ Հոգու Իջման տոնն ունի մեկ այլ անուն՝ Հոգեգալստյան։ Գուշակեցիք, թե ինչու:

Այս տասներկուերորդ տոնի կրկնակի անվանումը ցույց է տալիս նրա նախաքրիստոնեական ծագումը (ինչպես Զատկի տոնի դեպքում), հետևաբար. ուղղափառ օրացույցպահպանում է երկու պայմանները: «Պենտեկոստե» անվանումը նշանակում է, որ տոնը տեղի է ունենում Զատիկից հիսուն օր հետո (թե հրեաների, թե քրիստոնյաների համար):

(Ուսուցչի հայեցողությամբ.Հոգեգալստյան տոնին նախորդում է Երրորդությունը ծնողական շաբաթ- ննջեցյալների հիշատակության օր։Հենց տոնի օրը՝ Պատարագից հետո, կատարվում է Վեհարան, որում ընթերցվում է Եռամիասնական Աստծուն ուղղված երեք աղոթք։ Զատիկից հետո այս ժամանակ առաջին անգամ բոլորը ծնկի են գալիս։)

Երրորդության օրը տաճարներն ու տները զարդարված են ծառերով, խոտով և ծաղիկներով ( մ-զ 22. Երրորդության վրա տաճարի զարդարանք): Սովորույթը կապված է Հին Կտակարանի Պենտեկոստեի ծեսերի պատմական հիշողության հետ՝ բերքի կանաչապատման առաջին պտուղները Աստծուն բերելու, ինչպես նաև ռուս. ժողովրդական ավանդույթգարնանային լարերը և ամառվա հանդիպումը:

Ներբեռնումներ:

Դասի վերացական, դասագիրք-նոթատետր և մեդիա ֆայլեր

Ներբեռնումից հետո ֆայլը պետք է unzipped (RAR արխիվ)